【正文】 5月29日，浙江省XX縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。這些家庭非常不幸。主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生）如：家長要加強兒童的人身安全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。主持1：同學(xué)們一起讀一讀（三）說一說。3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。（四）做一做。主持2：還有幾位同學(xué)準備了一首防溺水歌，我們一起來聽一聽。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動作不可少。遠離危險身體好。游泳前要做好準備活動。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。主持人1：今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，下面我出一些題來考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會到此結(jié)束。水無情，人有情。強化學(xué)生預(yù)防溺水意識。乙：據(jù)教育部通報，4月24日(星期四)18時許，云南省玉溪市通?？h秀山街道大樹村小學(xué)六年級一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時落水溺亡。乙：同日13時許，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時溺亡。丙：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。《往年溺亡事件回放《乙：20xx年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級）等4個小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風港玩耍。丙：時隔一日，在晉江磁灶又發(fā)生了4個女孩過溪摘楊桃溺亡的事故。據(jù)教育部門統(tǒng)計，溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%以上。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。乙：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。甲：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，還必須做到以下幾點：乙：不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險的地方去游泳。乙：在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。甲： （3）面對洪水時如何避免溺水乙：發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；盡力躲避大浪；丙：盡量抓住浮托物；揮動鮮艷衣物呼救；四、課堂總結(jié)：同學(xué)們：乙：水在我們的現(xiàn)實生活中是不可缺少的。丙：夏季臨近，作為一名學(xué)生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn)，要懂得游泳及防溺水的有關(guān)基本常識，更要有高度的安全防范意識，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。丙：學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤。(二)向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以便互相照顧。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。通過學(xué)習，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。教學(xué)準備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件；同時要求學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)開展岸上急救的措施。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習預(yù)防溺水的相關(guān)知識。準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等。向附近的大人求救?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。(五)思考：自救方法具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面，預(yù)防下肢抽筋。不要立刻跳入水中。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。五：結(jié)束語：珍愛生命預(yù)防溺水遠離危險平安成長板書珍惜生命，預(yù)防溺水一：溺水原因二：如何預(yù)防溺水三：遇到他人溺水時如何施救四:如何開展岸上急救及自救方法珍愛生命預(yù)防溺水遠離危險平安成長教學(xué)反思此次主題班會的教學(xué)主要是通過課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認識到了在河道、水渠、池塘、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動準備：準備有關(guān)防溺水安全教育的資料等。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。（三）自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以便互相照顧。對自己的水性要有自知之明，下水后不。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。（二）癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。但是，安全教育不是一節(jié)課就能解決的，在以后的教學(xué)工作中還要時時強調(diào)，經(jīng)常提醒。三：珍愛生命預(yù)防溺水 簽名行動四：交流反思：通過本次班會，同學(xué)們有什么想法呢？小結(jié)：希望每一個同學(xué)牢記這句話：流水無情,生命可貴。參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。這時你會怎樣說？怎樣做？我們來表演一下！同時通過圖片展示，討論得出最現(xiàn)實的幾點：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在不會游泳監(jiān)護人的帶領(lǐng)下游泳；不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳；不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。被溺水者緊抱不放的其他游泳者。游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？不小心落入水中。教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？向?qū)W生展示身邊的一些血淋淋的溺水事件及一年來溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，說說自己的感受：同學(xué)們：看到這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。教學(xué)重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣預(yù)防溺水珍愛生命主題班會教案10教學(xué)內(nèi)容：了解溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。同時我們也學(xué)習了一些溺水自救的方法。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。實例二：9日訊 今天10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學(xué)手拉手營救時不慎一同溺水。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。教學(xué)重點：學(xué)習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。堅決不參與危險的外出游泳活動。在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。但俗話說：“水火無情”，水確確實實已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一。丙：特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。乙：對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。乙：當然，在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡也時有發(fā)生。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失? 此刻，你在想什么呢?乙：是啊，人，應(yīng)該珍愛生命！今天這節(jié)班會課，我們就來學(xué)習預(yù)防溺水的安全常識。丙：福建省教育廳一份通報顯示，20xx年3月11日至4月15日，漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人。之后，當?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。丙：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。乙：4月26日(星期六)15時30分許，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時溺亡。班會形式：交流、表演形式教學(xué)過程：一、背景導(dǎo)入甲：教育部官方網(wǎng)站5月4日發(fā)出《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報》。引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防溺水知識、自救互救技能，特別是遇到同伴溺水時不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。和你的朋友分享今天學(xué)習的游泳安全知識和急救方法。讓落水者攀扶上岸。主持1：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。主持2：通過防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)？誰來說一說。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。私自游泳很危險，不去深水很重要。（四名學(xué)生表演準備操）一二拍拍手，三四點點頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。4：游泳以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。飯后一小時才能下水，以免抽筋。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？請同學(xué)們分小組討論一下。主持2：同學(xué)們，這些小朋友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會發(fā)生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說一說。主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后，拍攝到的圖片。（一）看一看，聽一聽（幻燈片出示一些事例）主持1：同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？一年級二班“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。我們愛學(xué)習、愛勞動，是充滿生機的新一代。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。五、掌握相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。三、嚴禁在沒有家長的監(jiān)護、陪同下私自下河（湖、庫、壩、溝等）洗澡。針對這一情況，為增強同學(xué)們的安全防患意識，杜絕類似事件的發(fā)生，學(xué)校特向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、牢固樹