【正文】 溺水身亡。老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命，保護(hù)好自己吧！我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！第五篇：預(yù)防溺水珍愛生命主題班會(huì)教案預(yù)防溺水珍愛生命主題班會(huì)教案預(yù)防溺水珍愛生命主題班會(huì)教案1班會(huì)主題：珍愛生命，預(yù)防溺水班會(huì)時(shí)間：x年4月23 日班會(huì)地點(diǎn)：六年級1班教室參加人員：班級學(xué)生及班主任班會(huì)目標(biāo)：知識與技能：學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救方法，強(qiáng)化防溺水的意識。學(xué)生B講述：我前幾天看新聞，知道有四位女生一起過河要去摘楊桃，結(jié)果陷進(jìn)河里溺水身亡，四人都丟了性命。不到不熟悉的水域玩耍、有用。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。注意傾水的時(shí)間不宜長，以免延誤心肺復(fù)蘇。不熟悉的江溪池塘不去。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!預(yù)防溺水珍愛生命主題班會(huì)教案4教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防溺水安全知識，使學(xué)生懂得游泳中應(yīng)注意的事項(xiàng)及自救常識。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。（3）嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。三、溺水原因溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。有家長監(jiān)護(hù)、陪同的也一定要到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，注意安全防范，防止溺水事件的發(fā)生。主持1：夏天來了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。學(xué)生：有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。游泳時(shí)禁止與同伴過分的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。要有大人陪伴。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。二、探討如何避免溺水事件的發(fā)生丙：（1）什么是溺水？甲：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。甲：（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：乙：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。甲：讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命，保護(hù)好自己吧！乙、丙：我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！五、班主任課堂寄語：生命是如此的寶貴，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難。(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。教學(xué)目標(biāo)：用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時(shí)機(jī)。被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。（四）如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。身體患病者不要去游泳。(四)如何開展岸上急救（展示圖片，同時(shí)分享學(xué)生的勞動(dòng)成果）、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；2溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)(一)老師出示近年來溺死事故實(shí)例：實(shí)例一： x年6月8日下午，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。丙：在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。乙：這一起又一起事故，令人不愿相信，卻又是血的事實(shí)。丙：4月27日(星期日)12時(shí)許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋。防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。2：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。各位同學(xué)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不參與任何涉水危險(xiǎn)活動(dòng)，不靠近危險(xiǎn)、陌生的水域。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。讓我們一起來看看2007年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法二、活動(dòng)準(zhǔn)備在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。方法二：若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。教學(xué)目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。這樣既可以倒出氣管和肺中的水，又可以幫助心肺復(fù)蘇。一旦遇險(xiǎn)則手忙腳亂，自救、他救技能都不足，導(dǎo)致意外發(fā)生。城市溺水死占17%，農(nóng)村溺死占83%，農(nóng)村明顯高于城市，農(nóng)村溺死兒童數(shù)量是城市的近5倍。但俗話說：“水火無情”，水確確實(shí)實(shí)已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一。據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)，溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%左右。僅去年6月9日當(dāng)天，就有16名山東、湖南、黑龍江的中小學(xué)生溺水身亡。五：結(jié)束語：珍愛生命預(yù)防溺水 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長 板書珍惜生命，預(yù)防溺水 一：溺水原因 二：如何預(yù)防溺水三：遇到他人溺水時(shí)如何施救 四: 如何開展岸上急救及自救方法 珍愛生命預(yù)防溺水 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安成長 教 學(xué) 反 思此次主題班會(huì)的教學(xué)主要是通過課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面，預(yù)防下肢抽筋。游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學(xué)4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學(xué)生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。如果你是小明你會(huì)怎樣說？怎樣做？我們來表演一下?。▽W(xué)生表演及討論）出示要求： 提高安全意識①、不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳； ②、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳； ③、要游泳必須去正規(guī)的游泳場所。2011年7月5日下午，兩個(gè)小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水，掉入溪中溺水死亡。（2）2011年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。二、探討溺水的原因 師：什么是溺水？ 生：討論小結(jié)：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。呼氣淺而吸氣深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。民間打撈員王某宗趕到現(xiàn)場后搜救2個(gè)多小時(shí)后，被強(qiáng)水流吸到了庫底涵洞口。五、掌握自救：A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。在水中嬉戲打鬧、開玩笑。如果熟悉水性，同時(shí)身邊有超過2米的粗竹竿和木棍的可以脫衣后抱住材料下水救援。孩子們學(xué)會(huì)如何在水中自救與救護(hù)，通過場景模擬，孩子參與的熱情很高，也知道了在溺水時(shí)候，要冷靜?不慌張，及時(shí)求救與自救。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：(1)首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢。參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。預(yù)防溺水珍愛生命主題班會(huì)教案5一、活動(dòng)目的提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。這些事故連續(xù)發(fā)生，令人十分痛心。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！七、課外拓展閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法三、活動(dòng)準(zhǔn)備：在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。5月29日，浙江省XX縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。主持1：同學(xué)們一起讀一讀（三）說一說。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。主持人1：今天我們在班會(huì)上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認(rèn)識，下面我出一些題來考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。乙：據(jù)教育部通報(bào)，4月24日(星期四)18時(shí)許，云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學(xué)六年級一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡。丙：時(shí)隔一日，在晉江磁灶又發(fā)生了4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡的事故。甲：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，還必須做到以下幾點(diǎn)：乙：不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳。丙：夏季臨近，作為一名學(xué)生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn)，要懂得游泳及防溺水的有關(guān)基本常識，更要有高度的安全防范意識，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。以便互相照顧。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。向附近的大人求救。不要立刻跳入水中。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)防溺水安全教育的資料等。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1。三：珍愛生命預(yù)防溺水 簽名行動(dòng)四：交流反思：通過本次班會(huì)，同學(xué)們有什么想法呢？小結(jié)：希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話：流水無情,生命可貴。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。被溺水者緊抱不放的其他游泳者。教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。讓我們行動(dòng)起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。丙：特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。丙：沒錯(cuò)，每當(dāng)盛夏來臨之際，溺水事故就會(huì)頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個(gè)個(gè)家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。引導(dǎo)學(xué)生掌握