【正文】 處、校團(tuán)委、關(guān)工委統(tǒng)一評選。要求各學(xué)院全體113級學(xué)生必須參加此次活動(dòng)。推薦征文一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不是原創(chuàng)，取消評獎(jiǎng)資格，并予以全校通報(bào)批評。為了跟上時(shí)代的步伐，為了更好地配合四川省環(huán)境綜合整治，雅安市創(chuàng)建省級文明城市，本院建設(shè)省級示范高職院校的要求和發(fā)展，雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院也開始全面提倡提高青年學(xué)生自身道德、文明素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，特別是清潔校園、文明修身。清潔校園不僅為了保持校園的整潔，而且還豐富校園文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，幫助青年學(xué)生樹立自立自強(qiáng)，自力更生的意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)大學(xué)生互相關(guān)心、互相愛護(hù)的集體主義風(fēng)貌，充分理解愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的內(nèi)涵，增強(qiáng)公共意識(shí)，學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果，提高自身道德素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)掘人才。通過這個(gè)典故，可以了解陳蕃欲想“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，但錯(cuò)的是他沒有意識(shí)到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”告誡我們大學(xué)生必須注重校園中亂棄亂畫等不良現(xiàn)象?？偟膩碚f，做人做事要從最基礎(chǔ)的開始，不能眼高手低，光說不練。這不得不促使我們對我們的行為和公德意識(shí)進(jìn)行深刻的反思。學(xué)院可以實(shí)行強(qiáng)制手段和激勵(lì)方式相結(jié)合來全面管理。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，為了踐行具體勞動(dòng)，我們逐漸響應(yīng)而積極。我知道在清潔校園，文明修身的倡導(dǎo)初期，同學(xué)們都會(huì)有些不太適應(yīng)，心里多多少少有些怨言?！靶奚韺τ诖髮W(xué)生而言，不是一個(gè)口號(hào)。文明修身活動(dòng)會(huì)提高了學(xué)生的自我修養(yǎng)意識(shí)的教育，校園的很多不文明行為得到改善。我們將以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)！大學(xué)的校園，是我們的第二個(gè)家，我們也是其中的一員，因此，我們應(yīng)為它的整潔和干凈出一份力，為創(chuàng)建綠色和諧的校園平添一份色彩。大學(xué)生作為特殊的群體，承擔(dān)著傳承和創(chuàng)造優(yōu)秀文化的重任，代表著主流和未來，文明對他們來說，不應(yīng)只是一種習(xí)慣和理念，更應(yīng)是一種責(zé)任和光榮。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要遵守社會(huì)公德，講文明懂禮貌、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，身體力行，從小事做起，從身邊做起，從自己做起，帶頭宣傳和踐行環(huán)境道德要求，為建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。學(xué)生行為規(guī)范：以實(shí)際行動(dòng)做到文明修身，愛護(hù)校園，不是喊喊口號(hào)；說話文明，切記吵架罵人；不隨手亂丟雜物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不毀壞公物； 尊敬師長，友愛同學(xué)，尊重別人；積極參加義務(wù)勞動(dòng)，自覺維護(hù)校園衛(wèi)生；關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，關(guān)愛校園。我們共創(chuàng)文明美麗的校園，我們共建省級示范高職院校，我們共創(chuàng)省級文明城市。這幾年，學(xué)校已經(jīng)改變了很多，這些變化讓我更加堅(jiān)信，在全校師生的共同努力之下，我們的校園一定建設(shè)的更加美好。校園環(huán)境建設(shè)基本要求：路面全天無垃圾等雜物；綠化園地?zé)o雜草、雜物；車輛停放符合學(xué)校規(guī)定等。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)要形成合力，加強(qiáng)對大學(xué)生道德文明的教育和培養(yǎng)，宣傳正面典型，樹立文明模范，遏制不文明現(xiàn)象的發(fā)生，營造個(gè)良好的文明道德環(huán)境。讓我們心情舒暢，學(xué)習(xí)上進(jìn)。如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。一個(gè)人是否文明，絕不在于他是否是個(gè)大學(xué)生，是否受過何種高等的教育，而是在于審查他的言行舉止是否符合他所受的教育，是否符合最基本的做人要求。對于我們，文明修養(yǎng)不僅是自我發(fā)展的需要，更是適應(yīng)現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)提高責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)，自立意識(shí)，勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。學(xué)院采取措施固然重要，但最重要的還是學(xué)生自身意識(shí)到才行。我想人人都不愿在垃圾堆中學(xué)習(xí)和生活？我們應(yīng)反思自己有哪些不文明的行為，進(jìn)而改正不足。這些不文明、不講公德的現(xiàn)象極大地影響著學(xué)校良好風(fēng)氣的形成?，F(xiàn)在我對于“一屋不掃，何以掃天下？”，一方面是為了鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，另一方面是為了讓學(xué)生懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，做到文明修身。列寧也說過：人要成就一件大事，就得從小事做起。東漢時(shí)有一位少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。文明修身，我們?nèi)狈Φ氖且庾R(shí)；文明修身，我們需要的是堅(jiān)持。要求：題目為黑體小二號(hào)字；正文為宋體四號(hào)字。征文體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。獲獎(jiǎng)作品將收入《北華大學(xué)大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)心得體會(huì)文集》。具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)主題：我看文明修身二、活動(dòng)對象：全體113級學(xué)生三、活動(dòng)形式：各學(xué)院大一、大二學(xué)生參加此次征文活動(dòng)。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。文明修身，我們需要的是堅(jiān)持。在某些人那里是“書到考試時(shí)方恨少”，更甚者寫道：學(xué)不在精，及格就行。這不正是文明修身對你事業(yè)的幫助嗎？再回頭看看我們內(nèi)心的“修養(yǎng)”吧!考試了，很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習(xí)，而是忙著去縮印課本、筆記，往桌子上抄“重點(diǎn)”。還有，在一些公共場合，本應(yīng)是井然有序，不得喧嘩的地方，卻不時(shí)響起個(gè)性