【正文】 帶水，啰嗦重復(fù)，尤忌畫蛇添足。有的考生答案雖然對(duì)，但中間有邏輯缺陷或概念錯(cuò)誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對(duì)而不全。我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來源。在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅(jiān)持到終考一分鐘，也不做交卷第一人。這些問題的暴露,如立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來成績(jī)的提高。不論排在最前面、排在后面的 都要多角度看名次，學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行縱向比較，而不要將自己的目光只放在眼前的名次上。在制定計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。再過8天，就將迎來本學(xué)期的期中考試，再過8天，就是我們奮起一搏的時(shí)刻！我們都懷揣著理想，渴望知識(shí)的灌輸，渴求人生價(jià)值的體現(xiàn)，夢(mèng)想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師有用之人?？荚嚭帽仁窃陂L(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員來調(diào)整自己的狀態(tài)一樣，它是一個(gè)修整的過程，只有不斷地訓(xùn)練，才能發(fā)現(xiàn)其中的問題，再有針對(duì)的進(jìn)行改進(jìn)、調(diào)整。或許應(yīng)該換一條路？或許應(yīng)該換一種方式？學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識(shí)，更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。離期中考試短短的7天中，讓我們一起“溫故而知新”，不要以知識(shí)點(diǎn)小而不復(fù)習(xí)，更不能以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息。祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，取得令自己滿意的成績(jī)！第五篇：期中考試動(dòng)員國(guó)旗下講話稿期中考試動(dòng)員同學(xué)們、老師們：大家早上好！時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測(cè)試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來說，又加深了一個(gè)層次。這次期中考試，將是九年級(jí)同學(xué)的又一次中考的預(yù)演，九年級(jí)同學(xué)所需要做的，就只有拼搏。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。因此，抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。八年級(jí)1班?！痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足，充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。大教育家孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種演習(xí)。對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。期中考試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè)，我們可以通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)；另外對(duì)于老師來說，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。它還能檢測(cè)我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。學(xué)習(xí)也是如此，每一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的背后都是汗水和淚水。“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)生活中的積累，而考試又使這個(gè)過程增添了幾分趣味。目標(biāo)定得太高或太低，都會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗(yàn)到成功的感覺。對(duì)丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻。，重視復(fù)查環(huán)節(jié)，不爭(zhēng)交頭卷——答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次成功，提高成功率?！?jì)算好每題的時(shí)間，快速準(zhǔn)確地解答。經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)于考生會(huì)做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點(diǎn)分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。（1）對(duì)于會(huì)做的題目，要解決“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”這個(gè)老大難問題。解題實(shí)踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。這里主要是指在考試的后半段時(shí)要特別注重時(shí)間效益，如兩道題都會(huì)做，先做高分題，后做低分題，以使時(shí)間不足時(shí)少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對(duì)那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時(shí)間不足前提下的得分?！?）先易后難。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。“題情”——?jiǎng)偰玫皆嚲?，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在10分鐘之內(nèi)做完三件事。一些經(jīng)驗(yàn)表明，“過電影”的成功順利，互