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自查自糾(文件)

2024-10-29 04:05 上一頁面

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【正文】 ;1消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專(兼)職消防管理員確定、變更,消防安全“四個能力”建設(shè)定期檢查評估,消防設(shè)施維護保養(yǎng)落實并定期向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)消防機構(gòu)報告?zhèn)浒盖闆r;1單位結(jié)合實際加強人防、物防、技防等火災(zāi)防范措施情況;1單位年內(nèi)發(fā)生火災(zāi)情況。增設(shè)手電筒、防毒、煙面具。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。做事缺乏預(yù)見性。在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。是思想上有等、懶、靠的情緒。平時思考的不夠多,工作方法單一。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作?!蔽蚁?,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。強化責(zé)任,提高效率。注重小節(jié) 修煉人格師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,以身作則,行為示范:愛與責(zé)任,是師德之魂。嚴格要求自己,熟悉本職業(yè)務(wù),積極履行職責(zé),主動做好建章立制、部隊管理、軍事訓(xùn)練等方面的工作,嚴于律己,團結(jié)同志,擺正位置,虛心好學(xué),在領(lǐng)導(dǎo)的教誨和同志們的幫助下我感覺自己在政治上是清醒的,理想信念是堅定的,工作作風(fēng)是深入扎實的,貫徹執(zhí)行上級的命令指示態(tài)度堅決,自身要求比較嚴格,有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,從而較好地發(fā)揮了一名基層黨支部書記的作用。因此,我能夠自覺地堅持把學(xué)習(xí)作為加強理論修養(yǎng)、提高思想政策理論水平和實際工作能力、保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性的重要途徑,努力在學(xué)以致用,改造世界觀上見成效。同時能充分運用所學(xué)知識,深入調(diào)查研究,不斷探索部隊思想政治工作的新思路、新方法。通過學(xué)習(xí),工作思路更加清晰,逐步掌握了運用唯物辯證法的觀點觀察問題、分析問題、解決問題的基本原則和方法,為圓滿完成上級交給的各項任務(wù),奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。在實際工作中,我堅決貫徹團黨委的指示精神,注重吃透上情、準(zhǔn)確把握本單位實際,動腦子,用心思,切實增強工作的針對性、有效性,確保上級指示精神得以貫徹。并把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來,把耐心教育與嚴格管理結(jié)合起來,多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作,真正讓廣大官兵感受到部隊大家庭的溫暖??臻e的時候讀書多一些,有時候忙起來,學(xué)習(xí)就被擠掉了;熱情高的時候讀書多一些,情緒低落的時候,學(xué)習(xí)就被放了下來;急著要用的時候讀書多一些,應(yīng)酬來的時候,學(xué)習(xí)就被擱到了一邊。工作中還有不深不細的問題存在,有時為了輕松一些就降低標(biāo)準(zhǔn),能過就過了。按照部隊發(fā)展的客觀規(guī)律,立足當(dāng)前,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅持深入到實踐中去、到官兵中去掌握第一手材料,并認真負責(zé)地抓好終端工作的落實。把黨的路線方針政策和工作部署落實到基層,落實到廣大官兵身上,這是對我們領(lǐng)導(dǎo)干部工作成效的最終檢驗。認識到自身存在的諸多不足與欠缺,我覺得不加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)就無法勝任工作要求,就無法達到新時期作戰(zhàn)部隊指揮員應(yīng)該具備的素質(zhì),就會辜負組織上的信任領(lǐng)導(dǎo)的期望,所以,我堅持學(xué)以治用的原則,在較短的時間內(nèi)掌握了工作開展中必須具備的基本素質(zhì)要求,適應(yīng)了工作需要,同時完成了工作角色的轉(zhuǎn)換,融合到了連隊的全面建設(shè)當(dāng)中,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,深入研究適應(yīng)部隊建設(shè)的理論問題,提升自我工作層次。我作為一名政工干部,能堅持學(xué)習(xí),認真研讀黨的理論著作,不斷用先進的理論武裝頭腦,在思想上找差距,努力提高政策理論水平,提高思想道德素質(zhì)和政治鑒別力,牢固樹立正確的世界觀,人生觀,保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性,堅持以“德”為重,以“誠”求信的原則,始終擺正自己的位置并保持寧靜淡泊的心境,堅持原則,公道正派。理論是實踐的先導(dǎo)與指南,在工作中,我能夠注重政治理論的融會貫通,深入學(xué)習(xí)理論及其新時期軍隊建設(shè)思想、貫徹科學(xué)發(fā)展觀,切實運用所學(xué)理論知識指導(dǎo)工作的開展與實踐,注意時刻用“發(fā)展”來規(guī)劃和檢驗工作,時刻要求自己在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。在工作中勤觀察、勤思考,想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所,全心全意做好各項工作尊重家長 服務(wù)家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向三、下一步整改措施通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。法國作家羅曼對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。三、下一步整改措施:通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。有時對學(xué)生的要求過于嚴格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理
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