小學(xué)寒假班主任寄語(文件)
【正文】 期表現(xiàn)等等，就寫下來吧！XX2012年1月10日第三篇：小學(xué)班主任寒假寄語小學(xué)班主任寒假寄語緊張的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，考試也一如既往順利進(jìn)行，一個(gè)學(xué)期又悄然而過。在閱讀、習(xí)作上有很大進(jìn)步。在閱讀理解填空中，應(yīng)該填“顏色”，近一半的同學(xué)填的“外形”，就其出錯(cuò)的原因主要在于讀文不細(xì)致，大體看了一眼，沒怎么動(dòng)腦就寫答案。孔子曰：“不讀詩，無以言。傳記類《貝多芬》、《莫扎特》、《居里夫人傳》，閱讀偉人傳記，與偉人對話，將使人擁有山的骨骼，海的胸襟。另外，孩子們在假期需要一個(gè)認(rèn)真制定、嚴(yán)格執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。閱讀半個(gè)小時(shí)之后，放松休息一次。寶劍鋒從磨礪出啊，寶劍是智慧之劍，能夠磨礪寶劍的，只能是堅(jiān)硬的石頭。細(xì)細(xì)體會(huì)，還真感覺到可愛的孩子們在成長的過程中在不斷成熟、成才。在閱讀方面，由于有強(qiáng)勁的課內(nèi)外閱讀做后盾，大部分同學(xué)理解能力有了提高。考試結(jié)束，但我們對學(xué)習(xí)方法的探究還不能結(jié)束，特別是在經(jīng)典閱讀上更要進(jìn)一步加強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪洪喿x與學(xué)習(xí)成績是水漲船高的關(guān)系。（班主任工作）本期，我們學(xué)習(xí)了《輕扣詩歌的大門》，孩子們可以讀讀古體詩、現(xiàn)代詩、兒童詩，特別要讀整本的詩，推薦《艾青詩選》。這套書很適合小學(xué)中高年級(jí)。充分學(xué)習(xí)、充分鍛煉、充分睡眠。不要讓孩子們的閱讀單純被興趣牽引，單純追求輕松好玩的閱讀，其實(shí)是一種巨大的浪費(fèi)。最后祝福孩子們假期充實(shí)而愉快！各位家長新春快樂！第五篇：班主任寒假寄語同學(xué)們，此刻我們回頭看這緊張的考試，你是否無悔無憾地道一聲：我已盡力了。這本大書里有很多營養(yǎng)也有不少有害的誘惑，請不要在它們面前失去辨別能力失去自我。今天我也要告訴那些真正的班人：無論你在何時(shí)何地，都不能沒有咱們的班魂，那些骨子里透出來的非凡氣質(zhì)——樸實(shí)，感恩；真誠，責(zé)任；克制，激情；超越、能贏。那假期結(jié)束那一瞬，我相信你仍會(huì)欣慰地說：寒假，沒有白過。無論什么戰(zhàn)斗，我們都能認(rèn)真面對，都能在其中顯示班人的神威。否則那種類似愣神來打發(fā)日子的“玩”只會(huì)浪費(fèi)你的青春，僅僅是一種無聊的墮落。從此，為期一月有余的日子將是你們展翅自由翱翔的時(shí)候。寶劍鋒從磨礪出啊，寶劍是智慧之劍，能夠磨礪寶劍的，只能是堅(jiān)硬的石頭。閱讀半個(gè)小時(shí)之后，放松休息一次。另外，孩子們在假期需要一個(gè)認(rèn)真制定、嚴(yán)格執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。傳記類《貝多芬》、《莫扎特》、《居里夫人傳》，閱讀偉人傳記，與偉人對話，將使人擁有山的骨骼，海的胸襟?？鬃釉唬骸安蛔x詩，無以言。在閱讀理解填空中，應(yīng)該填“顏色”，近一半的同學(xué)填的“外形”，就其出錯(cuò)的原因主要在于讀文不細(xì)致，大
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