【正文】 學校火災危害，最低限度地降低損害，確保學校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關規(guī)定，特制定本預案。二、組織機構及防范措施成立學校消防事故應急領導小組：組長：董任科（校長）成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務主任）谷京然（教導主任）王志強（政教處主任）彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導副主任）在學校消防事故應急領導小組的直接領導下，設置以下專業(yè)小組：⑴滅火行動組：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學校義務消防隊。⑸后勤保障組：由王彩亮任組長，各班班主任組成。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。消防設施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途；定期檢查消防器材和設施，若有損壞要及時修復；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關認可的專業(yè)部門及時加壓；認真進行防火安全檢查，做好記錄。發(fā)生火災時，在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警“119”臺報警，報火警時要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。（4）報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。四、火災撲救及現(xiàn)場保護當發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況，立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學校領導。發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚海?）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。組織人員有秩序地疏散時，要求教師走在學生后，領導走在最后。后勤保障組接到報警后，應按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。六、火災之后的善后工作經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。上級根據(jù)事故原因，追究事故責任。三、組織機構及職責總指揮副總指揮成員：全體老師消防應急指揮部職責：指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。（五）后勤保障組組長成員后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。（四）清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。要求嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關部門報告。由組長統(tǒng)一指揮。：（1）控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；（2）組織班主任管理好學生；：（1）做好通訊聯(lián)絡，車輛調配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作；（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及火災事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。需要移動現(xiàn)場物件的，應拍照并做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證等。柳泉鎮(zhèn)第一初級中學20129。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。，由現(xiàn)場總指揮臨時指派。，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。：（1）在第一時間向教育局辦公室通報情況；（2）做好學校內部的通信聯(lián)絡工作。組長：周全新（全面負責）副組長：趙靈濤（負責情況上報情況及協(xié)助校長工作）； 成員：周玉炳、史孟強、賀紅蕭（負責控制現(xiàn)場）各年級組長、各班主任（負責疏散人員）趙治國、（負責后勤保障）1．組長職責：（1）盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；（2）在第一時間向教育局報告情況；（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；（4）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。擴展資料：學校消防安全應急預案學校消防安全應急預案為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)學校實際情況并結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。（二）接警：應立即向學校領導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點：運動場）（三）安全防護救護組組長成員安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫(yī)療機構。義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。一、指導思想為了維護全校師生的人身安全和公私財產(chǎn)安全，實現(xiàn)學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，構造“集中領導，統(tǒng)一指揮，反應靈敏，運轉高效”的消防安全應急體系，全面提高學校應對火災的能力。疏散引導組根據(jù)學校安全工作領導小組指示，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。（2）學校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設有兩側安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。五、應急疏散火災發(fā)生后，利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。保護現(xiàn)場，協(xié)助有關部門調查火災原因。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞?；饒鼍热朔椒?，應根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。接警（1）領導小組和各組人員、義務消防隊員及其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。如興安張村北街小學，靠近定魏線等明顯標志。三、火災報警和接警處理程序學?；馂氖鹿蕬鳖I導小組領導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。對學生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。學校消防事件預警機制為：在“學校消防事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。⑶疏散引導組：由胡琴章任組長，各年級班主任等相關成員組成。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣，不玩火。對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。二、保障措施定期檢查。各班任課教師組織學生撤離火災現(xiàn)場，到寬敞安全的地方（后操場）去。（三位總指揮不能都不在校）（二）消防人員：xx、xx、xx當發(fā)生火災時，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。因此，學校常規(guī)管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。（三）搶救組：組長：常麗成員：各班班主任負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受