【正文】 尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種?；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒?；饒鍪枭⑽镔Y是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。（2）撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。若有人員傷亡，安全防護救護組進行現(xiàn)地簡單處理后，同時拔打120急救電話，注意說明學校具體地點，傷亡情況，及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬，冷靜處理好善后工作。安全疏散場地和路線：（1）安全疏散場地：在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。學校安全工作領導小組根據(jù)火災的危害程度，決定即時復課或休課。學校火災安全應急預案9一、應急機構的組成領導小組及職責組長：副組長：成員：全體教師主要職責：（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。安全防護救護組及職責組長：副組長：成員：各班班主任主要職責：利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院搶救。通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。迅速了解和掌握學?；馂那闆r，及時匯總上報。領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件？A處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令？A暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。三、滅火工作預案發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)？A消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。四、師生疏散及逃生預案火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生？A位置、擴散情況及威脅？A嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。安全，是校園進行正常教育教學的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。大力學習宣傳安全知識，克服師生存在的麻痹大意的思想。紀律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。二、校園安全工作具體措施和應急預案（一）、用電安全放學后值日生要切斷教室電源。打掃衛(wèi)生要注意保護電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。學生不得玩火，冬季取暖，依據(jù)《取暖防火制度》執(zhí)行。食堂做飯用火，依據(jù)《伙房防火制度》執(zhí)行。（三）、體育、游戲安全經(jīng)常檢查體育器械，保證器械的安全性。運動或游戲時發(fā)生傷害，及時報告老師，進行正確處理，傷害嚴重馬上聯(lián)系醫(yī)院，并逐級上報。（五）、集體活動中的安全除列入校園工作計劃中的重要教育活動之外，原則上不再組織其他群體活動。嚴格控制進貨渠道，購買安全合格的食品，并作好記錄。學生騎車（不滿12周歲的不允許在道路上騎車），要求不許脫手騎車，不騎快車，不與機動車搶道等；教師不得酒后駕車。（八）、惡劣氣候、環(huán)境下的安全問題遇雷雨時，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。二樓西邊兩個教室的學生從西邊的樓道撤離，東邊兩個教室的學生從東邊樓道撤退。值班教師24小時到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報、下傳。情況緊急時，要求學生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不能獨自回家。思想準備，加強防洪意識，遇事不慌；修渠筑壩，重點排查，消除隱患；物品準備，準備好藥品、手電、鐵锨等物；保證通訊的暢通；進行防汛模擬演練。防盜，防止師生受到外來的各種侵害。水不太大時，可轉(zhuǎn)移到教學樓，水過大，按預案5轉(zhuǎn)移。建立上游預警機制。建立防洪搶險指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。如果發(fā)生山洪，必須由家長來接，或由老師護送方可離校，如遇特殊情況，應留校住宿或請老師想別的辦法。堅決不允許學生騎摩托車上下學。如發(fā)生食品中毒，值班教師、負責同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話，并立即上報。如有群體活動，必須建立嚴密組織，責任到人，層層落實。使用工具時，嚴禁嬉戲、追逐打鬧。教給學生防護知識，以及正確的使用體育器材的知識。如是授課期間，應馬上疏散學生，并逐級上報。學生做好防火宣傳。如果發(fā)生觸電，馬上就地實施科學救治并聯(lián)系醫(yī)院，然后上報。住宿生嚴禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機等自備電器。尤其是在中午、晚飯后加強監(jiān)控力度，堅決制止下井洗澡的事情發(fā)生。做好排查，防患于未然。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的承包機制。它一般應建立在綜合防災規(guī)劃上。為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部？A指揮。在場人員要以最快？A方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地？A用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院？A準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛？A緊急處理和救護）（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中？A安全）；圖書室xx（負責圖書館各處？A消防安全與緊急情況下？A學生疏散與逃生）。一、消防安全工作領導組織機構組長：xx副組長：xx xx成員：學校行政班子二、消防安全工作成員？A責任分工組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。三、火災后有關行動加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。通訊聯(lián)絡組及職責組長：副組長：成員：各班班主任主要職責：迅速與學校保衛(wèi)處或相關部門取得聯(lián)系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯(lián)絡有關部門、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。（3）到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。一般不組織學生參加滅火。疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員?；馂氖鹿适滓囊粭l是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系?；馂暮髴莆盏脑瓌t是邊救火，邊報警；報警早、損失小。住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。