【正文】 遲到，早退的，基本上杜絕了逃課現(xiàn)象，,學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,普遍做表面上文章,上課同桌之間說話,在課任課上偷著看小說的,利用課余時(shí)間上網(wǎng)的.,針對以上的種種現(xiàn)象我采取了許多相應(yīng)的措施：在8月21日開學(xué)式接手的這個(gè)班，當(dāng)天就有十多名學(xué)生沒有參加，對于這些學(xué)生在第二天早自習(xí)的時(shí)候我分別請他們說明了情況，給予指導(dǎo)和幫助，和他們談心。班主任應(yīng)該是學(xué)生精神生活的關(guān)愛者，教育應(yīng)該服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人。因此我利用好班級的一角每天請同學(xué)或是我自己寫上一些鼓勵(lì)性的話語，宣傳班級優(yōu)秀學(xué)生評比班級之星，鼓勵(lì)班級前十五名和特長生。鼓勵(lì)他們成功并不像他們想象的那么難，不一定考上大學(xué)才是唯一的出路，關(guān)健是學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，好在社會(huì)立足。比如：“這道題是否有盜版嫌疑”“這道題全軍覆沒了,課后能否救死扶傷,”何時(shí)在學(xué)習(xí)上也能展示你在運(yùn)動(dòng)場上的雄姿?”,在我班絕對沒有逃課去上網(wǎng)的，但有舍棄休息和吃飯時(shí)間上網(wǎng)的。因此我?guī)椭鷮W(xué)生制定適合自己的作息時(shí)間，科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習(xí),但這個(gè)班白天迷糊的，晚課反而很精神。我告戒我的學(xué)生，不要用放縱來踐踏父母的寬容，不要用自暴自棄來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。第三篇：家長座談會(huì)講話稿高舉燈塔引領(lǐng)未來鑄就輝煌102班家長會(huì)講話稿 班主任張建紅各位家長： 大家好！感謝大家在百忙之中來到學(xué)校，共同探討孩子的教育問題。老師是明燈，家長是燈塔。意義是說，努力力去做的人常常能夠做成，不倦前行的人常常能夠到達(dá)目的地。尤其是初一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。希望這些家長能引起注意，多操操心。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。踏步，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。有的家長可能是為了聯(lián)系孩子方便，給孩子配置了手機(jī)，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0點(diǎn)左右發(fā)信息聊天，有的孩子上課時(shí)和我還在網(wǎng)上聊呢!現(xiàn)在有的孩子還是打電話到半夜，一打就是一兩個(gè)小時(shí)。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接多彩世界的橋梁。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。深得領(lǐng)導(dǎo)倚重，學(xué)生評議在全校得分最高，社會(huì)聲望最高的班主任張劍虹老師，第四篇：家長座談會(huì)講話稿家長座談會(huì)講話稿一年一班 李喜田 2014年6月10日尊敬的各位家長： 下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。匯報(bào)班級情況及教學(xué)情況班級工作我們班共49人。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！老師對學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。往高年級走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。（2）、留意校訊通信息（3）、有事情盡快完成，（收費(fèi)，交復(fù)印件等）（4）、多溝通留電話問題，書上留電話問題，生病接孩子（5）、上廁所問題（6）、請假問題家庭教育介紹（課件）結(jié)束語：（課件）任課教師講話家長提建議二、會(huì)議結(jié)束第五篇：家長座談會(huì)講話稿家長座談會(huì)講話稿各位家長：大家上好！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。孩子不停地閱讀，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。一個(gè)日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。真的，玩具很快就會(huì)過去，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識。其實(shí)，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實(shí)的人。請記下老師的姓名，記下老師的聯(lián)系電話，子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長聯(lián)系。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯(lián)系。注意安全，（1）交通安全要注意。具體預(yù)防措施如下:得了流感要及時(shí)治療，在家休息（單獨(dú)住一房間），避免與其他人接觸，發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療，病人康復(fù)48小時(shí)后才能返校。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口；注意飲食，加強(qiáng)鍛煉，勤洗曬衣服、被褥。人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。居室應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。（3））加強(qiáng)預(yù)防流行性感冒：流感的傳染性強(qiáng)，兒童是高發(fā)的易感人群。最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項(xiàng)：平時(shí)，大家又忙，學(xué)生很容易疏于管理。學(xué)校是一個(gè)群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。三、不要怕孩子做家務(wù)四、注重榜樣教育，多做少說俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。我想，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對父母的教育就會(huì)接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。二、加強(qiáng)溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關(guān)系父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關(guān)健是家長教育。和孩子一起看書吧!很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具。我認(rèn)為倒不如多花時(shí)間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。介紹補(bǔ)助款：少數(shù)民族住宿生補(bǔ)助和校外住宿貧困生補(bǔ)助。所以希望家長也能夠積極的配合起來。通過與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。本學(xué)期家長會(huì)是第二次，是校長要求召開的，主要是政策解釋。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績一定會(huì)步步高。命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。學(xué)校這幾天每天檢查衛(wèi)生和到學(xué)校情況。希望引起家長的注意。