【摘要】1.了解漢初西域所指的地理位置；，理解張騫第二次出使西域的作用。。，認識絲綢之路的歷史意義。學習目標?，人們把什么地方稱為西域？?、目的，第二次出使西域的時間、作用。?、作用、意義。?。自主探究暢想天地想像一下，張騫拜別漢武帝時，漢武帝會說些什么？
2025-11-29 01:37
【摘要】中小學課件站中小學課件站第12課秦朝的統(tǒng)一一、秦滅六國二、鞏固統(tǒng)一的政權建設三、鞏固統(tǒng)一的經(jīng)濟、文化舉措中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國？秦魏趙燕齊楚韓
2025-11-28 23:40
【摘要】東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響？一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟的發(fā)展1、南朝政權的更替2、江南經(jīng)濟發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展
2025-11-10 06:40
【摘要】中小學課件中小學課件站第八課大國爭霸中小學課件中小學課件站一、導入課文平王東遷之后，周天子無力號令天下，與諸侯國之間的血緣關系也日益疏遠，分封制難以為繼，各諸侯國為謀取霸權而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后，究竟隱藏著怎樣的深刻的社會原因？這節(jié)課我們來了解這個問題。中小學課件
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？神農(nóng)與伏羲伏羲氏伏羲氏又叫“庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關于伏羲氏的傳說較多，但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚網(wǎng)，教
2025-11-19 01:10
【摘要】中小學課件站中小學課件站學什么？1、了解神話與傳說。2、知曉炎帝與黃帝的傳說。3、了解堯、舜、禹的傳說，掌握什么是“禪讓”？中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站一、神話與傳說?在文字出現(xiàn)之前，要想了解更早時期的歷史，需要通過流傳下來的傳說。?
2025-11-16 22:21
2025-11-29 05:36
【摘要】:/中小學課件站盤古開辟天地以后，尚未出現(xiàn)人類，女神女媧持黃泥造出人，一個一個制造太費勁，于是采取了一種簡便的方法：用一根藤繩從泥水中一抽，出來不少泥點變成一個個小人，于是人類就產(chǎn)生了。:/中小學課件站亞當和夏娃光著身體，很幸福地生活在伊甸園里，一條邪惡的蛇問夏娃可否吃任何想吃的果子?！澳钱斎?，
2025-11-28 14:57
【摘要】第24課近代思想、教育和文藝一、點擊課程標準，明確學習重點，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就、嚴復等人的主要思想二、漫步歷史長廊，汲取知識精華魏源嚴復地主階級思想家1794年-1857年，湖南邵陽人代表作：《海國
2025-11-10 03:58
【摘要】歷史：第2課原始的農(nóng)耕生活同步測試（岳麓版七年級上）知識網(wǎng)絡構(gòu)建距今年代：6000多年地理位置：長江下游生產(chǎn)狀況：種植水稻、使用磨制石器和骨器、燒制黑陶
2025-11-21 18:59
【摘要】中國近現(xiàn)代史-------新文化運動新文化運動?興起標志?運動中心主要根據(jù)地?主要內(nèi)容?主要代表人物?運動性質(zhì)及影響新文化運動的興起?時間：1915年?發(fā)動者：陳獨秀?地點：在上海?
2025-11-10 06:39
【摘要】第8課漸進的制度創(chuàng)新導言1997年7月1日，中國政府收回香港。在交接儀式上，查爾斯王子代表英國出席了會議。此時此刻，同學們在歡呼香港回歸的同時，一定想知道英國是發(fā)達的資本主義國家，為什么還有王子？這要追溯到300多年前英國確立的君
2025-11-08 05:36
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊我們的風采全國義務教育課程標準美術實驗教科書人教版七年級上冊第二單元第三課——學生裝設計百萬教學資源免費下載無需注冊職業(yè)裝百萬教學資源免費下載無需注冊學生裝百萬教學資源免費下載無需注冊休閑裝運動裝百萬教學
2025-11-29 03:55
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽時期的銀質(zhì)官印“五威司命領軍”王莽食古不化，以恢復周禮制度為執(zhí)政改革的目標。他除了按周禮頻繁改動官職、地名等之外，還將奴婢改稱“私屬”
【摘要】中小學課件中小學課件站第十三課秦朝的滅亡中小學課件中小學課件站導入課文強盛的秦帝國，并沒有像秦始皇期望的那樣“傳之萬世”，僅僅建立十余年就在農(nóng)民起義的沖擊下轟然倒塌了。秦朝覆亡之后，又經(jīng)歷了數(shù)年的楚漢之爭，國家才重歸一統(tǒng)。為什么強大的秦朝會如此短命呢？要知原由，請看課文。請依據(jù)課文完成下列填空。
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