【正文】 實行連鎖辦學(xué)，取得了良好的效果。各級各類的教研活動，盡量爭取到我校來進行。每次活動要有專題、有記錄、有實效。如教師計算機應(yīng)用能力、多媒體課件制作、教科研論文選題與撰寫等的培訓(xùn)，都收到了很好的效果。為了讓青年教師快速成長，學(xué)校每個學(xué)年都要為教齡未滿三年的新教師舉行隆重的新老教師結(jié)對儀式。廣大教師通過學(xué)習(xí)，掌握了教育科研的基本知識和方法，初步具備了開展教育科研的能力，懂得了如何選題、方案設(shè)計、研究及資料的整理、分析和撰寫結(jié)題報告等。聘請優(yōu)秀教師、骨干教師及外出培訓(xùn)教師開設(shè)講座交流經(jīng)驗，同時邀請有關(guān)專家教授進行現(xiàn)場點評，如本學(xué)期邀請了金華教育學(xué)院書記吳惠青教授作點評。對于優(yōu)秀論文，學(xué)校教科室積極推薦向各級各類雜志投稿發(fā)表?！冻踔姓Z文課程資源開發(fā)》、《社會學(xué)科滲透環(huán)境教育》等課題研究報告已送市教科所評審，如期結(jié)題。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，全校教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事，大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。徐寶青老師在金華市自然科學(xué)教學(xué)技能大比武中榮獲二等獎，在省級比賽中獲三等獎。創(chuàng)建教育科研先進學(xué)校，有效激發(fā)了廣大教師主動參與、合作交流的積極性，為我校造就一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師隊伍指明了方向。一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，肯學(xué)習(xí)、愛鉆研，勇于改革，積極進取，善于聽取別人的意見，學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗。先后實施了多項教學(xué)改革，取得了十分明顯的效果。二、抓好學(xué)校常規(guī)管理，努力構(gòu)建和諧校園在學(xué)校管理上,我們始終堅持以健全的制度為準(zhǔn)繩,人性化的管理為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校充分發(fā)揮工會組織和教代會的民主監(jiān)督職能，在學(xué)校重大問題上，集體討論，民主決策，交由教代會表決，形成決議后，再實施。我們在教師聘任上，堅持公正嚴(yán)謹(jǐn)、不唯資歷、不論關(guān)系，只依實績與能力。為確保生源，控制學(xué)生流失，防止學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校全體教師放棄暑假休息時間，冒著酷暑，挨家挨戶進行宣傳，對家長進行講解，讓家長向?qū)W校提意見和建議。我校被評為淮南市家教名校，下一步準(zhǔn)備爭創(chuàng)省級家教名校。逐步形成了教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上提出問題，教研組成員研究問題并找道理論依據(jù)，到課堂上認(rèn)真實踐，最終形成理論成果的教學(xué)研究模式。在上級組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校均獲得良好成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。結(jié)合教師職業(yè)道德教育活動，明確提出了學(xué)校開展思想政治工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定了符合本校實際的工作計劃以及開展工作的具體措施和方法，開展了系列活動。開展了“學(xué)《綱要》、講道德、樹形象”教師演講比賽以及“與英模人物比奉獻(xiàn)、與下崗職工比待遇”的兩個“比一比”活動。針對自身存在的問題認(rèn)真分析原因，查找不足，寫出自我剖析材料，對照存在的問題制定整改措施，進行自查自糾。加強了學(xué)校安全教育工作。安全教育工作天天有人講、時時有人抓，保證了師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。加強了日常防范工作，對學(xué)校的重點部位采取了多種措施予以防范。合理調(diào)整學(xué)校布局，改造校舍危情，是近幾年來學(xué)校工作的重點。六、做好后勤保障工作，努力為教職工辦實事、辦好事。在春節(jié)和教師節(jié)期間購買了慰問品對退離休老教師進行了專門慰問；平時對有病的或家庭遭遇不幸的老師進行看望；對部分年老體弱的教師進行了適當(dāng)照顧。今后，我們將以黨的十六大精神為指針，以維護教職工合法權(quán)益、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，團結(jié)一致，扎實工作，進一步開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學(xué)工作的新局面。本期我們加大了藝術(shù)、體育教育，開足了音樂、美術(shù)、體育課時，我校還組織了美術(shù)小組，通過學(xué)習(xí)和活動的開展，我校王紫等9位同學(xué)分別獲得縣級美術(shù)作品比賽一、二等獎，同時劉謙、張琴、儲曉曦、劉夏、李子墨、高清源等51位同學(xué)分別在校舉行的“書法比賽”中榮獲一、二等獎。梁宇君、辛珂、劉夏、劉暢、岳琳怡、呂宏遠(yuǎn)分別榮獲二、三等獎。做到了給群眾一個明白，還教育一個清白。由于辦公經(jīng)費緊張，大到校舍建設(shè)、辦公設(shè)施，小到門窗維修、用水、用電等，我們都積極協(xié)調(diào)，解決了教師們的生活困難。狠抓了花園式、規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作。我校社會治安綜合治理工作成績突出，被評為全縣“社會治安綜合治理先進單位”。建立健全了組織機構(gòu)和制度建設(shè)，明確了責(zé)任和目標(biāo)。為此，我們狠抓了學(xué)校安全教育工作，實行安全教育目標(biāo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。自中心學(xué)校被評為”縣級文明示范學(xué)校”以來，我們進一步提高了對兩個文明建設(shè)重要性的認(rèn)識，下力抓校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面好轉(zhuǎn)，師生們表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，工作井然有序，面貌煥然一新，呈現(xiàn)出一派安靜祥和的校園文化氛圍。按照上級工作安排，開展了“解放思想謀發(fā)展，與時俱進建小康”大討論。集中學(xué)習(xí)了黨的十六大精神和胡錦濤同志“七一”講話精神。德育工作是學(xué)校思想政治工作的核心，抓好學(xué)校思想政治工作對于保證人才培養(yǎng)的正確方向，促進學(xué)生全面健康發(fā)展起著主導(dǎo)性、決定性的作用。目前我校擁有市“教壇新星”四人，市“骨干教師”、縣“骨干教師”共計二十多人。長期以來，我校始終把教研工作作為學(xué)校工作的重中之重。他們紛紛表示，讓孩子在學(xué)校就讀，家長放心。從各個方面對學(xué)生進行綜合評價，不以成績?yōu)槲ㄒ辉u價標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生充分體會到學(xué)校的民主和諧健康氛圍，真正做到全面發(fā)展、真正享受平等教育。學(xué)校還建立校務(wù)公開制度，成立了學(xué)校監(jiān)審組，全面監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費的使用；成立了學(xué)校經(jīng)審組，每期期末對學(xué)校賬目進行審查，將檢查結(jié)果在教職工大會上公布。實施民主管理，以主人翁精神調(diào)動人心。近年來，我校堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，逐步形成了“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的濃郁學(xué)風(fēng)，“教書育人，愛崗敬業(yè)”的醇厚教風(fēng)和“文明、和諧、奮發(fā)、進取”的文明校風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，民主決策，科學(xué)管理，銳意改革，平時注意加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。第五篇：教育系統(tǒng)先進集體事跡材料教育系統(tǒng)先進集體事跡材料近年來，城北鄉(xiāng)中心學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、關(guān)愛生命、促進成長，全面發(fā)展”作為治學(xué)辦校的基本出發(fā)點，取得了可喜的教育教學(xué)成績。僅學(xué)年第一學(xué)期，我校就有7人被評為區(qū)級教壇新秀，3人被評為市級教壇新秀。其四，一大批教學(xué)能手脫穎而出。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，活動方式引入，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷