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正文內(nèi)容

地形測量實習報告及擴展資料(文件)

2024-10-28 23:09 上一頁面

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【正文】 隨時間的變化。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。(2)掌握地形測圖的基本方法,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。二、實習任務及內(nèi)容:(一)大比例尺地形測圖任務:每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0。1)準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。達到以下要求,具體要作到:熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途,熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法。避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差,要求作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。二測區(qū)概況省略三、實習過程:(1)實地探勘,選好控制點,領取儀器工具。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎。(2)每測段進行往返測。每站的前后視距累積差≤10m。測段往返測高差不符值限差<177。*表中公式的k是路線或環(huán)線的長度以公里計算。④在觀測中,若確需設間歇點,則可選擇堅固穩(wěn)定的兩個點,立尺(不放尺墊)并觀測這兩個點的高差并在手簿中注明間歇點字樣。③手簿管理(路線長,各頁測站高差累積注在頁面下方)往返測高差驗收。二、導線的觀測:①導線布設車逼和導線,導線變數(shù)6到8條邊;邊長觀測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及j(一方向中誤差6秒)經(jīng)緯儀,測導線按前進方向左角觀測,記錄要特別注意,觀測方向順序。00′若干秒。②符合導線方位角閉合差不超過177。其基本工程過程:外業(yè)選點(7—8個點,邊長近似相等)→外業(yè)觀測(左右角度,邊長,高差)→內(nèi)業(yè)計算求出坐標和高程。掌握施工放樣的基本方法。二、實習任務⒈以5秒網(wǎng)中各點為已知點布設單一導線(附合導線或閉合導線)。⒋測繪山地地形圖,比例尺的1:500(根據(jù)實習任務完成情況定)三、儀器設備⒈水準測量:DS3水準儀、水準尺、尺墊。山路略為崎嶇,給我們的測量工作帶來一定的困難。20㎜。③每站記錄員計算完畢,確認無誤后,允許觀測儀器搬動,后尺方可前移,此時響應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪?,不得移動。⒉導線觀測:⑴導線布設成閉合導線,導線邊數(shù)6到8條邊;邊長觀測采用全站儀、(精度為一方向中誤差2秒)及J6經(jīng)緯儀(一方向中誤差6秒),測導線按前進方向左角觀測,記錄要特別注意,觀測方向的順序。00′若干秒。附和導線方位角閉合差不超過plusmn。⒋圖的測繪:比例尺是1:500,基本等高距1米。第一天分配到我們組的水準路線是從校墻角Ⅲ,先對儀器進行了i角檢驗,確定儀器本身無毛病后,長帶領我們開始了實習作業(yè),我被分配做記錄員的工作。做為觀測者,一定要嚴格遵循“安置儀器粗平瞄準精平讀數(shù)”,置時腳架一定要塌實,粗平注意氣泡移動方向跟左手拇指移動方向一致的,瞄準要“先目后物”,在每次讀數(shù)時一定要先精平再進行讀數(shù)。首先進行導線測量,然后做前方交會、側(cè)方交會、后方交會、單三角形以及三角高程對象觀測。在觀測時,步驟與導線觀測相同。對中的目的是通過對中使儀器的水平度盤與測站點位于同一條鉛垂線上。當儀器整平后,應盤左瞄準目標,將水平度盤配置為0deg。同時,也讓我了解到,團結(jié)的力量,一個團隊齊心協(xié)力,必定會事倍功半。從微觀方面講,測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領域提供定位和定向服務;管理開發(fā)土地,建立工程控制網(wǎng),進行施工放樣,輔助設備安裝,監(jiān)測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。過件信息高速公路,基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。普通測量學是基礎,工程測量學是專業(yè)分支。平板儀)的性能和使用。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高。內(nèi)容:(1)平面控制。3)內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。3)內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。2。3。4。(2)經(jīng)緯儀的檢驗(3)水準儀的檢驗(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法。由于實習過程中,我大部分時間是擔任著測量員的工作,因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,所以讀數(shù)完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時,腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向,這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能。因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工。專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識到了測繪工作的科學性,精密性和艱苦性:即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測,我們許多同學都感到了疲勞,更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)(7)根據(jù)坐標展點(8)碎步測量及平板儀的正確使用四、收獲體會通過實際的測量實習,還讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。二測區(qū)概況省略。(2)提高測量者自身的測量水平,降低誤差水平。(2)觀測誤差:由于測量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。達到以下要求,具體要作到:1。1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。1)準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。任務:每小組測繪一幅比例尺1∶1000、。(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。一、實習目的與要求:測量學教學實習是測量學的重要組成部分,其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。測量學的分類有很多種如:普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學,和水運測量學等多種分支學科。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。地形測量實習報告11測量是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。通過這次實習,我學到了很多東西,讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心。為了減少儀器的隙動誤差,使用微動螺旋精確照準目標時,一定要用旋進方向。在觀測作業(yè)時,要嚴格按照經(jīng)緯儀的操作要求進行操作。選點后的第二天開始,我們先進行了各個點的水平角觀測、垂直角觀測,之后導師用全站儀幫我們測出各段導線距離外業(yè)數(shù)據(jù)采集之后我們回到學校進行導線測量的內(nèi)業(yè)處理,很驕傲,我們的經(jīng)緯導線測量一次成功了!這給了我們很大的信心。有了之前的經(jīng)驗,這一次我們一路測地得心應手,我們順利的完成了導師布置的任務,與此同時,水準測量實習也告一段落。當遇到了山坡,我們選擇了“Z”字型路線進行測量。將經(jīng)緯儀導線點作為測站點,展繪在圖紙上(注意檢核)。導線相對閉合差小于。⒊經(jīng)緯儀導線:使用J6儀器觀測一測回,連接角,兩次較差不超過plusmn。⑶導線連接角要觀測兩個測回,第一測回起始方向配置度盤為0deg。⑤立尺人員不得離開尺子或尺墊,沿公路施測時,注意安全,要盡可能在里邊立尺,當?shù)竭_已知點開始返測時前后兩尺應互換。⑶注意事項:①各測段采用測站數(shù)必須是偶數(shù)站,觀測時打傘,記錄時須將觀測者、記錄者、測站的起點及終點、日期書寫清楚。⑵每測段進行往返測。四、測區(qū)概況本次實習區(qū)域為校外實習基地,其地勢較為平坦,其中部分地區(qū)為耕地、廠礦、居民區(qū)、墳地。⒉以四等水準要求測設水準網(wǎng),高程系統(tǒng)采用1956不黃海高程系統(tǒng)。注意培養(yǎng)我們獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育,使我們得到比較全面的鍛煉和提高。掌握角度距離及高程的測定和測設方法。③導線相對閉合差小于1/xx。其主要工作過程:外業(yè)選點→外業(yè)觀測→內(nèi)業(yè)計算(觀測整理、平差解算、求坐標形成成果表)。0′若干秒。構(gòu)成平差圖形,繪出圖形標出高差及方向。當天成果要由記錄員和組長進行檢查,測段成果交有指導教師及時驗收。②前后尺讀中絲時,須調(diào)平符合水準氣泡,盡可能使前后視距相等,保證測站只有一次調(diào)焦。環(huán)線閉喝差限差<177。黑紅面高差只差≤6mm。前后最大距離<100m。五、經(jīng)驗教訓展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;使用平板儀定向一定要精確,不然嚴重影響圖形的整體方位;小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。專業(yè)素質(zhì)的角度來看,我也獲益匪淺,使我更加意識到了測繪工作的科學性,精密性和艱苦性:即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測,我們許多同學都感到了疲勞,更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。(2)觀測誤差:由于測量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。3)內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。3)內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。內(nèi)容:(1)平面控制。在教學實習中,要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。通過教學實習學生應達到以下要求:(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀。作為裝飾設計專業(yè)的學生,我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,提供了最基本的空間位置信息。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,它的內(nèi)容主要包括測定和測設兩個部分,測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,測量和建立國家控制網(wǎng),提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變,及地震預報等方面的科學研究。結(jié)束語我感覺這次的實習過程中,發(fā)現(xiàn)很多水準尺上面的水準器已經(jīng)掉了,這樣對我們的精度也有一定的影響,希望老師及時修整,讓我們的實習更具有意義。等高線的描繪過程中,發(fā)現(xiàn)先畫5m的然后再畫1m的會比較容易并且準確,于是認真的畫了數(shù)天之后,并把圖上的一些不滿意的地方擦了重畫,吧標注的點擦掉,最終畫完。在測完幾段之后發(fā)現(xiàn)算出來的數(shù)據(jù)并不符合理論,于是打算測完第二圈找到錯的幾段進行重測。在此之前,由于水準儀與經(jīng)緯儀部分內(nèi)容混淆,開始的時候一直琢磨不透。二、實習任務完成學校指定路線的往返水準路線測量(距離測量、高程測量);閉合導線內(nèi)業(yè)計算;完成所要求的圖的等高線的內(nèi)插描繪工作;每人在兩個不同控制點上完成2棟建筑物的放樣;在等高線圖上選一個10cm*10cm方格作斷面圖繪制及儲量計算。能夠說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,可是我們誰都明白這次測量任務不輕,職責很重,誰也不敢掉以輕心。實習讓我獲益匪淺,提高了團隊合作協(xié)調(diào),團體榮譽感,吃苦耐勞,艱苦奮斗的本事,還有注意要愛護公共財產(chǎn),保管儀器,這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗,打下了基礎,到達了預期的目的。還有計算錯誤也會給之后的測繪工作帶來諸多不便,這些不應當出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認真做好每一項工作,這是很有必要的。三周多以來,我們都堅守在自我的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務??墒且灿幸恍┙?jīng)驗教訓:實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。累中有甜,苦中有樂,我們每個人每一天都活力滿懷,完成任務收獲豐碩成果。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā),但我們有一個共同的目標,“更快,更強”,所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,得以全線突破。最終一天的縱斷面測量,橫斷面測量。第三周任務則是線路定測。測量也是一項務實求真的工作,來不得半點馬虎,我們在測量實習中必須堅持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點。測量是一項要求比較高的工作,必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量,還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,其中包含了很多的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復核。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,小組成員進取合作最終快速完成任務。第二周任務是局部地形圖測繪。高程測量簡單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標方位角,我們完成的快而順利。雖然這三星期的艱苦而有益的工程測量實習結(jié)束了,可是在這三個星期里對我們真的是一種考驗,期間有苦有累,也有甜有歡樂。當然我們還能夠經(jīng)過測量實習這個平臺,改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)合作精神和領導本事。感謝導師給我這次地形測量實習的機會,感謝導師對我們一個月的耐心指導。若干分、若干秒,這是為了減弱度盤的刻劃誤差和方向值計算方便。整平時要注意不可用力過猛地轉(zhuǎn)動腳螺旋,氣泡移動方向
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