【摘要】兼顧基礎(chǔ)與特長從社會生活和社會實踐中學習教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標感受全面發(fā)展的重要性,努力學好各門學科,為全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。主動鍛煉個性心理品質(zhì),能正確對待課堂與社會的關(guān)系,養(yǎng)成良好的學習習慣和態(tài)度。2.能力目標努力學好自己不感興趣的學科,逐步掌握全面發(fā)展的學習能力。逐步掌握交往與溝通的技能,
2024-12-08 19:31
【摘要】禮儀展風采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎斩Y儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
2024-11-30 15:39
【摘要】二、禮儀展風采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎斩Y儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個人禮儀等方面?!坝袀€性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】教材P78體驗與思考1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2)、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,不僅是個人私事,也不是小事,它表明一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社
【摘要】《做學習的主人》導學案【學習目標】。?!绢A習自測】,要清楚地意識到。每個人的知識的獲得,經(jīng)驗的積累,德行的養(yǎng)成,都是必須由自己完成的,是任何人不能代替的。我們是自己學習的,我們要為自己選擇合適的,養(yǎng)成良好的,對自己的學習負
2024-12-09 13:51
【摘要】《培養(yǎng)學習動機,克服厭學情緒》導學案【教學目標】、表現(xiàn)及作用。。,掌握克服厭學情緒的方法?!局仉y點】:培養(yǎng)學習動機:克服厭學情緒【預習自測】1.
2024-12-09 02:12
【摘要】杭州外國語學校劍橋國際高中高三女生沈佳文,考上了據(jù)說比哈佛還難考的美國密涅瓦大學。從小學到高中一直名列前茅的她,業(yè)余時間都干了些什么——小學、初中都是浙江省電視臺的小主持人,定期錄節(jié)目,參加比賽、活動;初中時,是浙江美術(shù)館的校園大使,到各校宣傳浙江美術(shù);初中擔任學校攝影社副社長,管理攝影社,定期搞活動、做展板;初中畢業(yè)的暑假,在小區(qū)里貼
2024-12-08 08:02
【摘要】第三單元成長中的我單元檢測一、單項選擇題1.在不知不覺中,我們開始了從兒童向成年人的過渡,我們把人生發(fā)育的這段時期稱為()A.少年期B.青年期C.青春期D.以上都不對2.下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中,正確的是()①青春期的內(nèi)心
2024-12-03 05:43
【摘要】主題三:進入初中以后,王娜的數(shù)學成績越來越好,語文成績卻下降了。媽媽問他原因,他說數(shù)學老師的講課很有意思,他很喜歡;而語文老師的上課方式他不太喜歡,上語文課的時候就不想聽,慢慢的對語文也沒有什么興趣了。1、王娜是以什么標準來確定自己的學習喜好的?2、如果王娜繼續(xù)這樣下去,會有什么后果?3、如果你是王娜,你會如何辦?
2024-12-08 05:08
【摘要】從容應對考試教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標正確看待學習,以積極的態(tài)度對待考試和分數(shù)。2.能力目標正確對待學習壓力,克服考試焦慮;選擇適合自己的應試方法,恰當?shù)卮_定自我期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識目標了解復習考試的一般方法,知道面對考試適度緊張是有益的,過度緊張是有害的;了解調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。重點難點教學重點學會從容應考,掌握
2024-12-08 00:10
【摘要】《文明休閑,健康娛樂》導學案【教學目標】。(重點)。,善于學習?!绢A習自測】,提高,而且可以豐富我們的生活,發(fā)展我們的,培養(yǎng)我們,促進我們。文明高雅的休閑和娛樂活動可以對我們的產(chǎn)生。
2024-12-08 11:41
【摘要】第九課學會自我保護第一課時提高警惕,遠離危險知識點11.在生活中,我們可能遇到哪些危險?(1)在我們町能遇到的各種危險當中,地震、、水災等災難會給我們的生命安全帶來極大的威脅。(2)在我們的生活中,也有極個別人可能會對我們造成侵害。2.在生活中,對我們生命健康造成危險的自然災害有()
2024-11-29 00:49
【摘要】第二單元跨越代溝第五課理解老師1、知識目標:了解教師工作的一般特點;知道與老師交流的一般方法和技巧;學會正確對待老師的表揚與批評。2、能力目標:掌握與老師溝通和交流的方法、技巧,提高與老師有效溝通的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標:主動了解、理解老師,關(guān)心幫助老師;勇于向老師展示自己的優(yōu)點和不足,樂于接受老師的指導;正確
2024-12-08 10:29
【摘要】享受學習的快樂1、中國的四大發(fā)明是什么?2、一年為什么會有四季更替?3、為什么先看到閃電,后聽到雷聲?4、我國的二十四個節(jié)氣你知道幾個?5、奧運“五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色?6、在月球上真的能看到埃及的金字塔和中國的長城嗎?7、詩仙、詩圣分別是哪兩位詩人的別稱?你能背出他們的哪幾首詩?8、大自然中許多美的形狀都與一
【摘要】課堂達標-《結(jié)識新同學》一、單項選擇題,來到了華文中學七年級(1)班。面對陌生的集體、陌生的同學,李哲希望與同學們盡快熟悉起來,建立新的友誼,以適應新的學習生活。李哲應采取的方法有()①只與有相同愛好的同學相互交流②埋頭學習,不管閑事③勇敢地向同學們介紹自己④主動了解和幫助同學A.③④B.①③④