【摘要】兼顧基礎(chǔ)與特長從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受全面發(fā)展的重要性,努力學(xué)好各門學(xué)科,為全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),能正確對待課堂與社會(huì)的關(guān)系,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。2.能力目標(biāo)努力學(xué)好自己不感興趣的學(xué)科,逐步掌握全面發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。逐步掌握交往與溝通的技能,
2024-12-08 19:31
【摘要】禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容??梢源笾路譃檎?wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面。“有個(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
2024-11-30 15:39
【摘要】二、禮儀展風(fēng)采“禮儀”你怎么理解?禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、外交禮儀、個(gè)人禮儀等方面?!坝袀€(gè)性的小茅”的故事?思考:(1)小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎?
【摘要】教材P78體驗(yàn)與思考1)、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。有了禮貌就有了與人交往的親和力。如果對人不禮貌,就會(huì)對人造成傷害,妨礙我們與人交往。1、禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。不文明現(xiàn)象2)、禮貌是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌,不僅是個(gè)人私事,也不是小事,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社
【摘要】《做學(xué)習(xí)的主人》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!绢A(yù)習(xí)自測】,要清楚地意識(shí)到。每個(gè)人的知識(shí)的獲得,經(jīng)驗(yàn)的積累,德行的養(yǎng)成,都是必須由自己完成的,是任何人不能代替的。我們是自己學(xué)習(xí)的,我們要為自己選擇合適的,養(yǎng)成良好的,對自己的學(xué)習(xí)負(fù)
2024-12-09 13:51
【摘要】《培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),克服厭學(xué)情緒》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、表現(xiàn)及作用。。,掌握克服厭學(xué)情緒的方法?!局仉y點(diǎn)】:培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):克服厭學(xué)情緒【預(yù)習(xí)自測】1.
2024-12-09 02:12
【摘要】杭州外國語學(xué)校劍橋國際高中高三女生沈佳文,考上了據(jù)說比哈佛還難考的美國密涅瓦大學(xué)。從小學(xué)到高中一直名列前茅的她,業(yè)余時(shí)間都干了些什么——小學(xué)、初中都是浙江省電視臺(tái)的小主持人,定期錄節(jié)目,參加比賽、活動(dòng);初中時(shí),是浙江美術(shù)館的校園大使,到各校宣傳浙江美術(shù);初中擔(dān)任學(xué)校攝影社副社長,管理攝影社,定期搞活動(dòng)、做展板;初中畢業(yè)的暑假,在小區(qū)里貼
2024-12-08 08:02
【摘要】第三單元成長中的我單元檢測一、單項(xiàng)選擇題1.在不知不覺中,我們開始了從兒童向成年人的過渡,我們把人生發(fā)育的這段時(shí)期稱為()A.少年期B.青年期C.青春期D.以上都不對2.下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中,正確的是()①青春期的內(nèi)心
2024-12-03 05:43
【摘要】主題三:進(jìn)入初中以后,王娜的數(shù)學(xué)成績越來越好,語文成績卻下降了。媽媽問他原因,他說數(shù)學(xué)老師的講課很有意思,他很喜歡;而語文老師的上課方式他不太喜歡,上語文課的時(shí)候就不想聽,慢慢的對語文也沒有什么興趣了。1、王娜是以什么標(biāo)準(zhǔn)來確定自己的學(xué)習(xí)喜好的?2、如果王娜繼續(xù)這樣下去,會(huì)有什么后果?3、如果你是王娜,你會(huì)如何辦?
2024-12-08 05:08
【摘要】從容應(yīng)對考試教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)正確看待學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度對待考試和分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo)正確對待學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮;選擇適合自己的應(yīng)試方法,恰當(dāng)?shù)卮_定自我期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識(shí)目標(biāo)了解復(fù)習(xí)考試的一般方法,知道面對考試適度緊張是有益的,過度緊張是有害的;了解調(diào)節(jié)考試緊張心理的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)從容應(yīng)考,掌握
2024-12-08 00:10
【摘要】《文明休閑,健康娛樂》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】。(重點(diǎn))。,善于學(xué)習(xí)?!绢A(yù)習(xí)自測】,提高,而且可以豐富我們的生活,發(fā)展我們的,培養(yǎng)我們,促進(jìn)我們。文明高雅的休閑和娛樂活動(dòng)可以對我們的產(chǎn)生。
2024-12-08 11:41
【摘要】第九課學(xué)會(huì)自我保護(hù)第一課時(shí)提高警惕,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)知識(shí)點(diǎn)11.在生活中,我們可能遇到哪些危險(xiǎn)?(1)在我們町能遇到的各種危險(xiǎn)當(dāng)中,地震、、水災(zāi)等災(zāi)難會(huì)給我們的生命安全帶來極大的威脅。(2)在我們的生活中,也有極個(gè)別人可能會(huì)對我們造成侵害。2.在生活中,對我們生命健康造成危險(xiǎn)的自然災(zāi)害有()
2024-11-29 00:49
【摘要】第二單元跨越代溝第五課理解老師1、知識(shí)目標(biāo):了解教師工作的一般特點(diǎn);知道與老師交流的一般方法和技巧;學(xué)會(huì)正確對待老師的表揚(yáng)與批評(píng)。2、能力目標(biāo):掌握與老師溝通和交流的方法、技巧,提高與老師有效溝通的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):主動(dòng)了解、理解老師,關(guān)心幫助老師;勇于向老師展示自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,樂于接受老師的指導(dǎo);正確
2024-12-08 10:29
【摘要】享受學(xué)習(xí)的快樂1、中國的四大發(fā)明是什么?2、一年為什么會(huì)有四季更替?3、為什么先看到閃電,后聽到雷聲?4、我國的二十四個(gè)節(jié)氣你知道幾個(gè)?5、奧運(yùn)“五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色?6、在月球上真的能看到埃及的金字塔和中國的長城嗎?7、詩仙、詩圣分別是哪兩位詩人的別稱?你能背出他們的哪幾首詩?8、大自然中許多美的形狀都與一
【摘要】課堂達(dá)標(biāo)-《結(jié)識(shí)新同學(xué)》一、單項(xiàng)選擇題,來到了華文中學(xué)七年級(jí)(1)班。面對陌生的集體、陌生的同學(xué),李哲希望與同學(xué)們盡快熟悉起來,建立新的友誼,以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。李哲應(yīng)采取的方法有()①只與有相同愛好的同學(xué)相互交流②埋頭學(xué)習(xí),不管閑事③勇敢地向同學(xué)們介紹自己④主動(dòng)了解和幫助同學(xué)A.③④B.①③④