【正文】 經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校公共費(fèi)用支出，保障創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。2010年9月由于教育布局調(diào)整，原北泗鄉(xiāng)十一所村校小學(xué)合并后遷入到原北泗鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校址，成為一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積為26659平方米，現(xiàn)有校舍總建筑面積13650平方米。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下，學(xué)校堅(jiān)持以法治校，全面關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育教育改革，以普法教育為契機(jī)，以“關(guān)愛明天，普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)為載體，以建設(shè)平安和諧校園為目標(biāo)，學(xué)校著力在創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”工作上下功夫，讓師生明確了創(chuàng)建工作的必要性?！拔謇稀睘閯?chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ髯龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，兩次邀請(qǐng)“五老”到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育講座，林光華老師以“拒絕不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪”為主題，講述了11個(gè)不良行為，并與3個(gè)案例相結(jié)合給孩子們上了一節(jié)深刻的法制知識(shí)教育課，孩子們聽講座寫感受，效果顯著。由于法制教育宣傳的不斷深入，現(xiàn)在學(xué)校在各項(xiàng)活動(dòng)中，大都能依法辦事，正確使用法律，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，能夠比較自覺地用法律來約束自己的行為。同時(shí)，學(xué)校與家長(zhǎng)相互配合，并發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行教育幫教，促進(jìn)其不良行為的轉(zhuǎn)化。先后成立法制領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)工作實(shí)施方案，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體把預(yù)防學(xué)生違法犯罪活動(dòng)開展的有聲有色。（二）堅(jiān)持把法制教育和教師行為規(guī)范相結(jié)合。（三）堅(jiān)持把法制教育和少年兒童思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合每周一國(guó)旗下講話和愛國(guó)主義演講比賽以及“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)（宿管員定時(shí)進(jìn)入宿舍對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行生活、紀(jì)律、安全、法制、衛(wèi)生觀念等教育的考察），穿插普法內(nèi)容，利用學(xué)校宣傳陣地，廣泛宣傳各種法律知識(shí)，例如，利用校園廣播、顯示屏、黑板報(bào)、宣傳欄或手抄報(bào)剪貼畫等形式，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又宣傳了法律常識(shí)，和愛國(guó)主義教育結(jié)合，讓青少年學(xué)生從小認(rèn)識(shí)“愛國(guó)守法”的重要。（五）堅(jiān)持把法制教育和校周邊環(huán)境建設(shè)相結(jié)合?！度珖?guó)青少年普法讀本》已經(jīng)進(jìn)入課堂主要渠道，以“”、“”、“”等節(jié)日開展了主題教育，在校內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、演講和手抄報(bào)比賽，組織學(xué)生參觀市看守所、拘留所、法院、檢察院，開展“模擬法法庭”和讀書活動(dòng)。學(xué)校還建立班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，建立學(xué)生“校訊通”等聯(lián)系方式，班主任定期向?qū)W生家長(zhǎng)反饋其子女在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的教育工作。合山市北泗鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年5月25日第五篇：創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！毖杏懖牧希ňx）創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！毖杏懖牧项A(yù)防未成年人違法犯罪工作是一項(xiàng)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，利在當(dāng)代，功在千秋的重要工作。在創(chuàng)建工作中，對(duì)每班的學(xué)生，由班主任負(fù)責(zé)管理、教育，任課教師輔助管理、教育。普及未成年人對(duì)不良行為的知曉率，認(rèn)知不良行為的危害性和危險(xiǎn)性。開展調(diào)查摸底工作，全面掌握學(xué)校未成年人的基本情況，對(duì)于一些學(xué)困生，留守生學(xué)校進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，并確定重點(diǎn)工作對(duì)象，成立代理媽媽幫扶隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)這類未成年人的管理。（四）開發(fā)資源，加強(qiáng)青少年心理健康教育。對(duì)心理有障礙的未成年人，特別是單親子女、留守生和有嚴(yán)重不良行為未成年人，要加強(qiáng)心理教育和心理咨詢工作，及時(shí)解答、化解心理問題，幫助他們辨別是非、美丑、善惡，耐心細(xì)致地做好釋疑解惑、理順情緒、平衡心理、化解矛盾工作，調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們內(nèi)在的生機(jī)活力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)，樹立起正確的人生觀。通過家長(zhǎng)見面會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家?；ピL、家長(zhǎng)問卷等形式及時(shí)溝通學(xué)生在家里、學(xué)校中情況，并對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。（七）加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。根據(jù)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日、安全教育周”活動(dòng)的要求，制定好《中小學(xué)安全教育日，安全教育周活動(dòng)方案》，精心組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。（九）加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，并開展繪畫展覽、板報(bào)宣傳、征文比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。為使創(chuàng)建工作有制度保障，重新修訂和完善了學(xué)校安全工作管理制度和各類人員安全工作職責(zé)，以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“零犯罪校園”活動(dòng)的重要意義，在實(shí)施過程中，要加強(qiáng)監(jiān)督、檢查指導(dǎo)，給予充足的物質(zhì)保障，使創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，不走過場(chǎng)。要緊緊圍繞建立和完善預(yù)防未成年人犯罪校園實(shí)現(xiàn)未成年人零犯罪的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足于服務(wù)未成年人健康成長(zhǎng)，著眼于解決預(yù)防未成年人犯罪工作面臨的突出問題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取行之有效的工作措施，因地制宜地開展創(chuàng)建工作。在活動(dòng)過程中，學(xué)校、社區(qū)、家庭要加強(qiáng)合作，主動(dòng)與有關(guān)方面協(xié)調(diào)，形成預(yù)防青少年犯罪的工作合力。（六）強(qiáng)化合作，家校互動(dòng)到位。在創(chuàng)建工作中，要從知識(shí)教育、校園設(shè)施安全、消防安全、器材安全、教學(xué)樓梯道和學(xué)生活動(dòng)、門衛(wèi)管理等方面，全方位提升學(xué)校安全系數(shù)。（三）抓思想發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以確保創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位。對(duì)造成學(xué)生傷殘等嚴(yán)重后果的，依法追究其刑事責(zé)任。（八）整合各種資源，開展寓教于樂活動(dòng)。要以案說法，引導(dǎo)未成年人懂得什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，違法犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害和違法犯罪行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，使未成年人樹立起遵紀(jì)守法和防范犯罪的意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。（六）加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。做合格家長(zhǎng)是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育格局的重要一環(huán)。學(xué)校成立心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)。面向?qū)W校困難未成年人群體，針對(duì)他們的實(shí)際問題，在生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，心理上輔導(dǎo)，行為上糾偏。（二）加強(qiáng)管理，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。三、具體措施（一）加強(qiáng)未成年人思想道德教育。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中等全會(huì)精神及對(duì)青少年兒童相關(guān)重要講話精神，以提高小學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開展法制宣傳教育，紀(jì)律教育，心理健康教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建零犯罪校園。盡管我校的普法教育工作取得了一定的進(jìn)步，但是創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！惫ぷ骰顒?dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有使學(xué)生法制教育工作制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。積極搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，是學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。配合有關(guān)部門做好網(wǎng)吧、游戲廳、不健康“口袋書”圖書攤等危害未成年人成長(zhǎng)的場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)督檢查，整頓好學(xué)校周邊環(huán)境，從源頭上鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的