【正文】 想。二、工作目標添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。學校對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：一、領導重視 精心按排本學期學校領導經(jīng)過反復研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。領導親自參與科學室的規(guī)劃和建設。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。四、拓展途徑，兼顧其它學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。20102011學年實驗室工 作 總 結卡斯中心完小2011年8月李金陽。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。三、加強管理，妥善保管加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。二、建全制度，用好設備用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。本學期共開展教研活動20余次，學校領導若無特殊情況都親臨參加。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。制度化的學生管理員隊伍。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。石橋鎮(zhèn)沙東小學2010—2011學第二學期沙東小學圖書館工作計劃為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：一、指導思想以教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。這些工作看似簡單，做來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因如此，贏得了領導和師生的一致好評。本學年，圖書館配合大隊部和教導處分別舉行了 “第二屆‘金秋’讀書節(jié)” 和“知榮辱 樹新風”征文比賽。熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。圖書館的工作由于受校領導重視，廣大師生積極配合，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。(3)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；