【正文】 光下1～2個(gè)小時(shí)（木本的要更長一點(diǎn)時(shí)間）后，會(huì)發(fā)現(xiàn)變紅了，說明植物莖內(nèi)有。都是利用了有彈性的原理。6．地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做。10．當(dāng)空氣受到壓力時(shí)，它的體積被；當(dāng)壓力減小或消失時(shí)，它又會(huì)，這說明壓縮空氣有。2010年四年級科學(xué)上冊診斷自測題 第9頁(共20頁)二、珠海拾貝1．越往高空，空氣越稀薄，大氣壓力（）。①針管中仍有空氣，且氣壓比外面大氣壓大 ②針管中仍有空氣，且氣壓比外面氣壓小 ③藥液在自身壓強(qiáng)作用下流入針管6．在瓶內(nèi)點(diǎn)燃浸過酒精的棉花，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，一會(huì)兒，雞蛋就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入瓶內(nèi)，這是因?yàn)椋ǎ?。（?．水流的力量既能給我們帶來好處，也能帶來害處。它應(yīng)用的是原理。這些現(xiàn)象都是利用了原理。2．我們把粗細(xì)、長短相同的鐵絲、木棒同時(shí)放入開水中，先熱，這說明它，這種物體叫做熱的 ；熱得比較慢，我們把這樣的物做叫做熱的。6．夏天，人們喜歡穿白色的衣服，這是因?yàn)椤?0．太陽能熱水器的熱水主要儲(chǔ)存在 內(nèi)，因此加熱后的熱水不容易涼。2010年四年級科學(xué)上冊診斷自測題 第13頁(共20頁)14．按照物體傳導(dǎo)熱能力的不同，將物體分為、兩大類。3．下面幾種放置太陽能熱水器的方法效果最好的是（）①平放②豎放③與太陽光相對4．冬天，室內(nèi)的暖氣片或爐子的熱，使整個(gè)屋子的空氣變暖了。①對熱流②傳導(dǎo)熱③射熱 11．冬天穿棉衣比較暖和是因?yàn)椋海ǎ?010年四年級科學(xué)上冊診斷自測題 第14頁(共20頁)①棉衣能生熱②棉衣能保溫③棉衣能擋風(fēng)2010年四年級科學(xué)上冊診斷自測題 第15頁(共20頁)三、明辨是非1．羊絨和棉被的保溫性能是一樣的。（6．將空調(diào)口朝上可讓室內(nèi)溫度降得快。（10．開水養(yǎng)魚實(shí)驗(yàn)中金魚能自在地游著，是因?yàn)樗菬岬牟涣紝?dǎo)體。（14．因?yàn)榻饘贌醾鲗?dǎo)的能力強(qiáng)，所以鍋柄不用金屬做。說明不同的材料。三國時(shí)期，軍事家諸葛亮利用的原理，制成了一種能升上天空的燈，后來人們把這種裝置叫做“孔明燈”。5．植物的身體通常是由、組成。8．葉的光合作用不僅為植造了養(yǎng)料，還為動(dòng)物和人的生存提供了和。11．植物的根吸收的水分是通過運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的。它的方向來自。二、珠海拾貝1．植物生產(chǎn)所要的養(yǎng)料絕大部分是由（）提供的。①對流②傳導(dǎo)③被熱水拖起 8．太陽能熱水器的吸熱裝置是（）的。（4．植物的生命和我們的生命一樣珍貴，我們要愛惜它。（）（）9．夏天天氣非常炎熱，說明空氣是熱的良導(dǎo)體。（）13．自行車輪胎內(nèi)的空氣也是被壓縮的空氣。3．如圖，將食鹽和砂子分別放在水里，攪拌，會(huì)發(fā)現(xiàn)食鹽，砂子，說明食鹽，砂子。5．如圖，將木屑放在水里加熱后，我們看到的現(xiàn)象是冷水，熱水，這就是熱傳遞的另一種方式叫。一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的 發(fā)生變化，我們就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的描述物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，需要選定一個(gè)物體為。中國月球探測計(jì)劃叫。（）并不是所有的蘑菇都能食用。（）靜止的物體有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性。（）1太陽與四季的形成沒有關(guān)系。（1保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)都是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境方式。A、防止霉菌跑到空氣中 B、防止空氣中的霉菌進(jìn)去在研究鐵在潮濕和干燥的環(huán)境中，哪個(gè)更容易生銹的實(shí)驗(yàn)中，不同條件是（）。A、身體的樣子 B、生活的環(huán)境晝夜的交替與（）有關(guān)。A、地球的公轉(zhuǎn) B、地球的自轉(zhuǎn)1在作四季更替的實(shí)驗(yàn)中，（）。A、把玉米粒固定的更牢固 B、保持玉米粒的濕潤，有利于生根。（1）如果這條食物鏈中的雞大量死亡，那么狼的數(shù)量會(huì)（）。拉動(dòng)木板時(shí)，橡皮相對于桌子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？。拉動(dòng)木板時(shí)，木板相對于桌子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？。A、大量增加 B、大量減少 C、變化不明顯四、實(shí)驗(yàn)（一）、在研究蚯蚓干燥和潮濕的環(huán)境更喜歡哪個(gè)的實(shí)驗(yàn)中，不同條件是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到什么現(xiàn)象？根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，你得出了什么結(jié)論？（二）、如圖，將一木板放于桌上，墨水瓶、橡皮放在木板上。A、增加松樹的數(shù)量 B、減少松樹的數(shù)量 C、增加松毛蟲的天敵1下面是由四種生物組成的食物鏈。A、保護(hù)色 B、擬態(tài) C、警戒色1植物的向光性實(shí)驗(yàn)是（）。A、一周 B、一個(gè)月 C、一天 D、一年地球的自轉(zhuǎn)方向是（）。A、慣性的作用 B、乘客受到了向前的推力風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)是（）。（）三、選擇）下列能產(chǎn)生新物質(zhì)的是（）。（）1我們看到月球之所以是明亮的，是因?yàn)樵虑驎?huì)發(fā)光。（）科學(xué)家的觀點(diǎn)是不容置疑的。（）鐵在相對干燥的環(huán)境中不容易生銹。（）細(xì)菌對我們既有有利的一面，也有有害的一面。物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有、等。饅頭在、的環(huán)境中容易發(fā)霉。4．如圖，第 根火柴（從左向右數(shù)）先掉下來。2．如圖，將一株植物的根完全浸在水中，水面處滴一層植物油或用棉花把瓶口封好，再從水面到達(dá)處做一個(gè)記號，將這個(gè)裝置放在向陽通風(fēng)處，觀察現(xiàn)象。（）11．冬天，有穿棉衣的，有穿羽絨服的，還有穿毛衣的，所以各種材料的保溫效果是一樣的。（6．用棉被把冰糕包起來，冰糕會(huì)融化得更快。（2．制作飲料時(shí)每次都要對各種配料定量選取，才能調(diào)制出好的飲料。①有②沒有2010年四年級科學(xué)上冊診斷自測題 第18頁(共20頁)3．觀察葉子的氣孔用到的儀器是（）①顯微鏡②放大鏡4．能除去水中比較輕的不溶解的雜質(zhì)的方法是（）①沉淀②過濾③消毒5．根據(jù)對流原理，廚房里排熱空氣和油煙風(fēng)扇，安裝在爐灶的（）①上方②下方③相同高度6．當(dāng)屋內(nèi)的溫度比屋外溫度高時(shí)（室外無風(fēng)），開窗后窗簾會(huì)（）。15．各種物體都能夠傳熱，但不同的物體傳遞熱的本領(lǐng)。都是利用了有彈性的原理。這種壓力的方向來自。這種現(xiàn)象叫做。3．加快溶解的方法有、。3．如圖，將木屑放在水里，加熱后，我們看到的現(xiàn)象是：冷水時(shí)，熱水時(shí)。（四、我來告訴你1．酒精燈的火焰分幾層？怎樣使用酒精燈？2．冬天，暖氣片是怎么使整個(gè)房間變暖的？2010年四年級科學(xué)上冊診斷自測題 第16頁(共20頁)）））））））））））3．太陽能熱水器是由哪三部分組成的？五、實(shí)驗(yàn)1．用棉花、毛皮分別綁住一根溫度計(jì)，同時(shí)放在暖氣（溫度高的地方）周圍相同位置，觀察溫度注的變化，十分鐘后，記下度數(shù)；再同時(shí)拿到室外（溫度低的地方）仔細(xì)觀察溫度計(jì)液注的變化，十分鐘后，記下度數(shù)。（12．冬天穿棉襖暖和是因?yàn)樗苌鸁?。?．熱傳遞只能在固體中進(jìn)行，在氣體和液體中不能進(jìn)行。（）3．不同物體間或同一物體不同部分如果不存在溫度差，就不會(huì)發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象（）4．根據(jù)熱對流的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)把暖氣片安裝在室內(nèi)最高處。①傳導(dǎo)②對流③輻射 5．保溫材料能起到保溫作用是因?yàn)椋海ǎ龠@些材料能生熱②這些材料是熱的不良導(dǎo)體 ③這些材料完全不