？？學(xué)校安全自查報(bào)告(文件)
【正文】 檢查：對(duì)設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)、防盜等情況的檢查。同時(shí),本著安全用電、節(jié)約用電的原則,負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對(duì)全校的開(kāi)關(guān)、燈具、電器、治安保衛(wèi)檢查情況:學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能及時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),、安全教育和宣傳的檢查情況:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按計(jì)劃完成,，小會(huì)提示,始終以按時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,依據(jù)?責(zé)任追究制度?,充分利用現(xiàn)有條件,以廣播、板報(bào)、班會(huì)、通報(bào)、集體講座等形式,按計(jì)劃完成了階段性工作,增強(qiáng)全校師生安全意識(shí),有力的推動(dòng)的全校的安全工作,并做了圖文并貌的記載,以便備案檢查,、安全教育情況學(xué)校每周總結(jié)安全工作情況,各班在班會(huì)中把安全教育納入班會(huì)的一個(gè)重點(diǎn),學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育。制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。按照上級(jí)要求樓梯間放置了一定數(shù)量的滅火器，各功能室各放置一個(gè)，滅火器壓力正常。會(huì)上對(duì)新學(xué)期的各項(xiàng)工做了統(tǒng)一安排?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報(bào)告如下：校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室及各班教室門(mén)窗、電路及照明情況。食品衛(wèi)生安全工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校與當(dāng)?shù)卣⒋逦?lián)合，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查。（三）、整改措施積極與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，盡快解決校門(mén)口的暢通。將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強(qiáng)流行性傳染病的預(yù)防。校門(mén)口臨公路，來(lái)往車(chē)輛多且視線(xiàn)受阻，存在很大的安全隱患。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作》的通知精神，會(huì)后學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的辦公室、寢室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面、徹底的安全工作大排查?？偟恼f(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示，安全標(biāo)志完好。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購(gòu)、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過(guò)期不污染。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。利用黑板報(bào)、加強(qiáng)工作的針對(duì)性,班會(huì)做好交通安全專(zhuān)題教育,要求各班級(jí)每月至少召開(kāi)一次安全知識(shí)主題班會(huì),并利用家長(zhǎng)會(huì),告家長(zhǎng)書(shū)等形式加大宣傳力度,要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同配合,、采取有效措施,利用例會(huì)對(duì)全體教師開(kāi)展心理健康教育的基本知識(shí)和技能的培訓(xùn),要滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的學(xué)生,不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法,要做到曉之以理,動(dòng)之以情,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,、?留守兒童?、三殘兒童、貧困生要有針對(duì)性地開(kāi)展心理教育和輔導(dǎo),提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力,并創(chuàng)造條件,身份不明的外來(lái)車(chē)輛禁止入內(nèi)，學(xué)生在校期間無(wú)監(jiān)護(hù)人接出,、加強(qiáng)學(xué)生隨身攜帶物品的管理,禁止學(xué)生攜帶管制刀具等銳器進(jìn)入校園,要求各校各班要定期檢查、存在的主要問(wèn)題:學(xué)校門(mén)口的對(duì)面在建設(shè)樓房,學(xué)生放學(xué)后存在交通安全隱患。為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失,制定了?關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)?,?學(xué)生‘一日安全’常規(guī)?,把學(xué)校校長(zhǎng),班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人,、,安全責(zé)任追究制度,上放學(xué)行走規(guī)則,防火制度,安全保衛(wèi)制度,節(jié)假日值班制度,安全用電制度,學(xué)生上課請(qǐng)假
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