初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一期的工作，有辛酸，也有甘甜；感覺(jué)很累，但也充實(shí)！這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)，這也讓我進(jìn)一步地成熟起來(lái)。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，感謝各科任課老師的支持，感謝辦公室的同事們的幫助。高效課堂，合作學(xué)習(xí)的工作。三、選拔培養(yǎng)班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理。對(duì)此在班級(jí)中一直強(qiáng)調(diào)的是正能量，讓對(duì)明確學(xué)習(xí)的目的，在面對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)困難時(shí)能夠不放棄，迎難而上，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這半學(xué)習(xí)的班主任工作中，我的體會(huì)到以身作則的重要性，在要求學(xué)生的時(shí)候，自己也要做好。初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有美麗的憧憬，也有些許的不適應(yīng)，基于種種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生的情緒是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作。一方面是利用開(kāi)校的軍訓(xùn),規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀(jì)律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺(jué)性。不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、班委的選用及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做，讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。重視班會(huì)課的作用，堅(jiān)持每堂班會(huì)課都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級(jí)形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對(duì)與錯(cuò)，好與壞。在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣的人越來(lái)越多，違紀(jì)的人越來(lái)越少。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平，我采取了以下措施：（1）找后進(jìn)生談心，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法、以及存在地問(wèn)題，以便采取有針對(duì)的措施。配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn),我充分利用班級(jí)教育的時(shí)間,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,在校內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,住校學(xué)生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好。同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì),爭(zhēng)取辦到,向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。就會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中,本班沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,沒(méi)出現(xiàn)一起重大斗毆事件。七、安全工作常抓不懈。帶班以來(lái)，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。違紀(jì)后會(huì)受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用：一是看學(xué)生的組織能力；二是借軍訓(xùn)觀察、考驗(yàn)。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽(tīng)講不影響他人，無(wú)論是班主任的課還是課任老師的課，一律要認(rèn)真對(duì)待。宣講完成之后,再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。二、制定班級(jí)一日常規(guī)、操行評(píng)分細(xì)則,抓好班級(jí)常規(guī)管理。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力。在下學(xué)期中把幫助好后進(jìn)生的工作能夠做的更好，學(xué)生自我管理的能力培養(yǎng)的更好，班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、奮斗目標(biāo)能夠更加明確，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)積極向上的班級(jí)！第五篇：初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)初一上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期,我受學(xué)校安排,擔(dān)任初一年級(jí)9班的班主任工作。充分利用每天的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)紀(jì)律教育，環(huán)境衛(wèi)生教育。四、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)和工作中，根據(jù)對(duì)出現(xiàn)的現(xiàn)象和問(wèn)題不斷總結(jié)，制定出班級(jí)星級(jí)小組和星級(jí)學(xué)子的評(píng)分細(xì)則。一、日常行為規(guī)范的教育工作初一新生來(lái)自不同的學(xué)校、地方，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊，制定班級(jí)一日常規(guī)，宣講完成之后在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1