【摘要】?三顧茅廬三足鼎立神機妙算?草船借箭赤壁之戰(zhàn)欲擒故縱?鞠躬盡瘁,死而后已?萬事具備只欠東風?空城計猜猜這是誰?版本1猜猜這是誰??“他身長八尺,面如冠玉,頭戴綸(guān)巾,身披鶴氅(chǎng),飄飄然有神仙之概?!?“此人每嘗自比管仲,樂(yuè
2025-06-15 17:53
【摘要】20狼【導學目標】1.正確、流暢地朗讀,并能基本背誦課文。2.領悟作者語言運用的精妙,體會狼與屠戶的形象,把握文章主旨。3.逐步培養(yǎng)學生客觀認識社會,多角度分析問題,關注自然的態(tài)度。4.懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭。【課時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓
2025-11-18 22:53
【摘要】丞相名垂汗簡青,書臺猶在誰復登?出師一表真名士,千載誰堪伯仲間?漢賊明大義,赤心貫蒼穹。千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復漢室,還于舊都”,為此鞠躬盡瘁,死而后已;他更以淡泊明志,寧靜致遠的高風亮節(jié)言傳身教,惠及子女。今天讓我們一起走進他的《誡子書》
2025-06-20 06:03
【摘要】1春教學目標知識目標文寫作思路,理解文中描繪的幾幅畫面。、優(yōu)美的語言。(重點)能力目標學習本文細致觀察,抓住景物的主要特征進行生動描寫的方法,理解情景交融的寫作特點。(難點)情感目標體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。第1課時學習目標1.整體
2025-11-19 08:13
【摘要】2濟南的冬天【導學目標】1.朗讀、欣賞課文生動、形象的語言,學習作者抓住特征描寫景物的寫法。2.揣摩、品味本文優(yōu)美的語言,體會比喻、擬人在寫景中的表達作用?!緦W習重點】理解作者抓住特征描寫景物的寫法,體會比喻、擬人在寫景中的表達作用?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞“
2025-11-10 12:00
【摘要】1、學會抓住特征描寫景物的方法.2、品位文章的優(yōu)美語言.3、體會作者寄寓在景物描寫中的熱愛生活、積極進取的思想感情.4、能當堂背誦自己欣賞或是喜歡的語段。。,理解作者在文中所抒發(fā)的熱愛春天,贊美春天的思想感情。,講清比喻、擬人兩種修辭手法的特點和作用。,寫景注意層次。
2025-11-08 01:51
【摘要】人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。
2025-11-08 01:50
【摘要】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學課件17貓猜謎語:八字須,往上翹,說話好像娃娃叫,只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照。導入新課講授新課預習課文相關介紹現代作家、學者。福建長樂人,1920年底,與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立
【摘要】義務教育教科書(人教版)七年級語文上冊教用不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者……
2025-11-21 14:37
【摘要】16.貓鄭振鐸導入新課錢鐘書幫貓打架,為貓寫詩;季羨林的貓亦步亦趨隨他散步;宗璞看著貓冢暗自神傷;海明威的著名小說《戰(zhàn)地鐘聲》就是在貓的陪伴下完成的……古往今來,多少人有著愛貓情結并與貓為友。今天就讓我們去看看著名作家鄭振鐸養(yǎng)貓時發(fā)生了怎樣的故事,從他養(yǎng)貓的過程中,又領悟到哪些生活的哲理和做人的道理。
2025-06-21 01:08
【摘要】第二單元5秋天的懷念【導學目標】1.了解借景抒情的寫作手法。2.反復朗讀,抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。3.領悟文章蘊涵的深沉無私的母愛,聯系生活實際,激發(fā)學生的感恩情懷。【課時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自
2025-11-10 11:57
【摘要】18鳥知識目標理解內容,把握鳥的形象,體會作者對鳥的感情。能力目標了解狀物散文的特點,學習運用多種修辭和襯托的寫作方法。情感目標把握作者希望建立自由、平等、幸福的社會的愿望。教學過程★★★一、導入新課二月天,清風送冷,枯枝新芽嫩;側耳聽,啁啾細語,暖人心。那是誰在報告春的消息?出示影片《杜鵑》。是鳥!今天
【摘要】6散步【導學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文,通過閱讀去品味文中畫面的溫馨和細節(jié)的動人。2.理解重點語句的內涵,仔細揣摩一些語句展示的意境,領悟作者的思想感情。3.體會作者通過幾個細節(jié)的描繪,來展示一家三代之間真摯而深沉的愛。【課時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓學生圍繞“自
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊《春》教案江西省南昌市新建縣第五中學《真情語文工作室》張同平學習目標:1知識目標(重點)。。(重點)2能力目標引導學生掌握寫景散文的寫作方法并運用于寫作中.(難點)3情感目標深刻理解作者通過細致生動的描繪,來表現自己熱愛自
2025-11-19 02:40
【摘要】6.散步知識目標、流利、有感情地朗讀課文。2.體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實純真的親情。能力目標學習“以?。ü适?、細節(jié)、情節(jié))見大(思想、情感、立意、主旨)”的寫作方法。情感目標培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情的情感。第1課時學習目標1.積累生字詞,整體感知課文內容