【摘要】鹽、化肥?第十一單元課題1生活中常見的鹽23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習寫出下列反應的化學方程式:1.碳酸鈉不鹽酸反應:
2025-06-19 22:13
【摘要】鹽、化肥?第十一單元課題1生活中常見的鹽23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.氯化鈉(化學式__________):白色固體,有咸
2025-06-16 12:04
【摘要】第十一單元鹽化肥下冊課題1生活中常見的鹽課時2鹽的化學性質復分解反應課前預習1.復分解反應是兩種______互相_________,生成另外兩種________的反應。其實質是___________________________________反應。2.酸、堿、鹽之間_______都
2025-06-20 12:08
【摘要】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】、名稱、俗名不完全對應的是()氯化鈉食鹽氧化鈣熟石灰碳酸鈉純堿氫氧化鈉燒堿(),可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),還可以治療胃酸過多癥、石灰石的
2024-11-28 13:26
【摘要】課題1生活中常見的鹽教學目標:1、知識與技能:①了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的組成及其在生活中的主要用途。②能根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應能否發(fā)生。③掌握碳酸根離子的檢驗方法。2、過程與方法:①學會分析實驗中出現(xiàn)的問題;②學會觀察實驗現(xiàn)象,并能分析整理實驗現(xiàn)象。
2024-11-19 15:39
【摘要】人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標鹽是什么?一、創(chuàng)設情景明確目標古羅馬貨幣在古羅馬表示富有與貧窮,不看擁有黃金的多少,而是比藏有鹽粒的數(shù)量,被歷史上稱為食鹽貨幣時代。我國的西藏過去也使用過
2025-06-20 14:53
【摘要】課堂小測本第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽課時2鹽的化學性質復分解反應A1.(3分)下列物質既能和鹽酸反應,又能和熟石灰反應的是()A.Na2CO3B.CuOC.FeCl3D.KNO32.(3分)不能鑒別Na2CO3與NaCl的物質是()A.
【摘要】RJ九(下)教學課件課題1生活中常見的鹽第十一單元鹽化肥猜謎語原從水中來,不敢水中行。人人都要我,無我食不成。打一物質謎底:食鹽情景引入鹽生活中的食鹽指由陽離子和酸根離子構成的化合物,如NaCl、K2SO4等。金屬離子或銨根離子(
2025-06-15 20:10
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽(粗鹽提純)廣河二中:錢陸邦知識與技能:1、了解氯化鈉的組成、在生活中的用途、生理作用、分布及粗鹽的提純。2、認識鹽的組成掌握鹽的組成。過程與方法:1、通過看書閱讀培養(yǎng)學生的自學能力,通過交流培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生做實驗培養(yǎng)
2024-11-22 04:14
【摘要】第2課時 鹽的性質及復分解反應一二一、碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的性質易?易?難?2NaCl+H2O+CO2↑?CaCO3↓+2NaOH?CaCO3↓+2NaCl?Na2CO3+CO2↑+H2O?NaCl+H2O+CO2↑?CaO+CO2↑?CaC
2025-06-17 12:03
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽知識點1復分解反應及其發(fā)生的條件1.(內(nèi)江中考)下列反應屬于復分解反應的是(B)A.CO2+H2OH2CO3B.2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2OC.2KMnO4K2M
【摘要】課題2 化學肥料一二一、化肥簡介見化肥的種類及作用:、農(nóng)藥對環(huán)境的影響:(1)化肥: 的污染;土壤 和 、 環(huán)境的污染。?(2)農(nóng)藥:對 造成污染;對 造成危害。?枝葉繁茂、葉色濃綠?根系發(fā)達
2025-06-13 12:18
【摘要】課題1生活中常見的鹽第2課時鹽的化學性質復分解反應第十一單元鹽化肥導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件【回顧】請書寫出實驗室制取CO2的方程式。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2CO3CO2↑+H2O
【摘要】人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第3課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標1、寫出碳酸鈉與鹽酸、氫氧化鈣和氯化鈣反應的這方程式___________________________、___________________________、_____________________
2025-06-15 00:55