【正文】 學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省電化教學(xué)示范學(xué)?！?、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)與研究先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市規(guī)范化學(xué)?！?、“濟(jì)南市教書育人先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市九年義務(wù)教育先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市德育規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)南市教學(xué)示范學(xué)?！?、“濟(jì)南市教科研基地”、“濟(jì)南市文明交通單位”、“平陰名?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，并被確定為教育部重大項(xiàng)目“促進(jìn)教師成長與學(xué)生發(fā)展研究”課題數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“Z+Z”智能教育平臺(tái)運(yùn)用于國家數(shù)學(xué)課程改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源整合實(shí)驗(yàn)研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教育委員會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省教育科學(xué)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、省重大課題“創(chuàng)新教育”實(shí)驗(yàn)基地、省“研究性學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地等。我?，F(xiàn)有教職工64人，其中專任教師58人，研究生學(xué)歷3人，本科學(xué)歷49人，專科學(xué)歷12人，高層次學(xué)歷占教工總數(shù)81%。創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校，培養(yǎng)全面加特長學(xué)生是我們學(xué)校多年來的奮斗目標(biāo)。我們以“每一名學(xué)生都能得到健康發(fā)展”為工作目標(biāo)，注重學(xué)生的特長培養(yǎng)，努力使每一名學(xué)生不掉隊(duì)，對(duì)學(xué)困生和品行較差的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的勸導(dǎo)，要求教師以欣賞的目光看待學(xué)生，不能歧視學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，保證學(xué)生充足的休息時(shí)間，使學(xué)生在校能感到幸福和諧，從而積極向上。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮努力，追求卓越?！耙苑ㄖ涡＃缘聢?zhí)教，以情育人”，是學(xué)校管理的基本原則。在日常教學(xué)工作中，制訂控輟實(shí)施方案，努力推行興趣教學(xué)、賞識(shí)教育，打造零輟學(xué)班級(jí)，把學(xué)生是否輟學(xué)做為教師考核的重要內(nèi)容。我校始終把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，常抓不懈，制定了各種安全制度及防范措施，并不斷完善經(jīng)常落實(shí)。第三項(xiàng)：隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)創(chuàng)新，教師素質(zhì)逐年提高，全校上下重學(xué)習(xí)，愛交流，重師德，講奉獻(xiàn)，整體風(fēng)氣和諧向上。第四項(xiàng)：教育教學(xué)工作。一是由校委會(huì)、各處室、各級(jí)段形成的師德教育體系，二是由政教處、班主任、班委會(huì)形成的德育管理體系；三是由學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班委形成的德育監(jiān)督體系。學(xué)校利用國旗下的講話、主題板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐等形式，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。課外活動(dòng)豐富多彩，如打球、踢毽、跳繩、撥河等，另外學(xué)校還成立了“籃球、乒乓球”興趣小組，堅(jiān)持活動(dòng)鍛煉。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為的培養(yǎng)，各種常見病，多發(fā)病發(fā)病率較低，學(xué)生98%以上達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校堅(jiān)持每周進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，要求教師人人上電教課、優(yōu)質(zhì)課，每期都要評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課。滿分130分，得123分，失7分。近幾年教師工資穩(wěn)定可靠，力學(xué)經(jīng)費(fèi)由上級(jí)撥付，逐年提高。另外我校在學(xué)科競賽、科技制作、體育比賽、書法繪畫等活動(dòng)中也是成績喜人，在縣近幾年的質(zhì)量檢測(cè)中，我校一直穩(wěn)居前五名，在縣里舉行的演講比賽、文藝演出中有多人獲獎(jiǎng)，在縣里舉辦的書法繪畫比賽中有6人獲獎(jiǎng)，3人獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)，在縣舉辦的體育比賽中，我校獲田徑比賽“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，男籃比賽第五名、女籃比賽第五名，門球比賽獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，同時(shí)教師們?cè)趯W(xué)術(shù)研究、論文論著、優(yōu)質(zhì)課賽講、課件制作等方面也成績顯著，先后有28人次獲縣以上優(yōu)質(zhì)課證書，63人次的論文論著在縣以上部門交流或在CN刊物上發(fā)表，有8人次獲縣以上優(yōu)秀課件獎(jiǎng)。在學(xué)生文化寫作培養(yǎng)上，我們?cè)趲熒喿x上下功夫，為擴(kuò)大師生視野，增加學(xué)生閱讀量，我們籌備教師閱覽室一間，訂購圖書75種，報(bào)紙26種，除此之外，我們還在每間教室配備小圖書柜一個(gè)，把圖書室的書籍讓各班學(xué)生集體借閱，轉(zhuǎn)存班級(jí)書柜，學(xué)生輪流閱讀，并記下閱讀筆記，學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練，以提高學(xué)生的寫作水平。在今后的工作中，我們二中上下定會(huì)齊心協(xié)力，本著讓每一個(gè)師生都得到健康發(fā)展的教育理念，逐步培養(yǎng)師生具有“關(guān)注自我，發(fā)展自我，成就自我”的觀念，務(wù)實(shí)、精細(xì)的開展各項(xiàng)工作，規(guī)范各項(xiàng)管理謀求更好發(fā)展，以“規(guī)范化驗(yàn)收”為契機(jī)，為學(xué)校走上健康發(fā)展軌道而不懈努力。為滿足教育教學(xué)的需要，我們努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，五年前學(xué)校僅有一棟教學(xué)樓，沒有圍墻、校門。近幾年教師工資穩(wěn)定可靠，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由上級(jí)撥付，逐年提高。我校始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。在教育教學(xué)管理方面我們努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，對(duì)自己擔(dān)負(fù)的工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮努力，追求卓越。“以法治校，以德執(zhí)教，以情育人”，是學(xué)校管理的基本原則。在日常教學(xué)工作中，制訂控輟實(shí)施方案，努力推行興趣教學(xué)、賞識(shí)教育，打造零輟學(xué)班級(jí)，把學(xué)生是否輟學(xué)做為教師考核的重要內(nèi)容。我校始終把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，常抓不懈，制定了各種安全制度及防范措施，并不斷完善經(jīng)常落實(shí)。五、隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校重視教師的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，經(jīng)常派教師外出學(xué)習(xí)交流以，督促教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)教師對(duì)課程理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識(shí)，有5名教師被定為鎮(zhèn)骨干教師，12名教師參加過新課程培訓(xùn)，有1位教師已獲本科學(xué)歷，對(duì)于教師的考核我們不以學(xué)生分?jǐn)?shù)作為教師的評(píng)先、晉級(jí)的唯一依據(jù)，不按學(xué)生分?jǐn)?shù)排隊(duì)，實(shí)行綜合管理，積極實(shí)施新課程改革。成立以校長為首的學(xué)校德育工作體系。成立家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校重視德育工作的總結(jié)提高，鼓勵(lì)教師積極撰寫德育論文，校長彭廷林撰寫的德育論文《校內(nèi)外結(jié)合提高思想品德課的德育功能》獲市級(jí)德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為的培養(yǎng)，各種常見病，多發(fā)病發(fā)病率較低，學(xué)生98%以上達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)?；I集資金，組織教師赴龍嶺中英文學(xué)校聽課考察，在全校掀起教改熱潮。近幾年在區(qū)、鎮(zhèn)、村的關(guān)心支持下，在教育組的正確指導(dǎo)下，鵝地小學(xué)的教育教學(xué)工作得到穩(wěn)步提高，學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，在鎮(zhèn)近幾年的質(zhì)量檢測(cè)中，我校一直穩(wěn)居前三名，在區(qū)里舉行的育苗杯復(fù)賽中我校派出的兩名學(xué)生均獲一等獎(jiǎng)，在重視常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我們也非常重視學(xué)校特色建設(shè)，在學(xué)校德育管理方向，我們做出了不懈的努力，在日常教學(xué)工作中，我們要求教師注重賞識(shí)教育和激勵(lì)教育，使每一個(gè)學(xué)生都置身于被人關(guān)注，欣賞的氛圍之中，精神愉悅向上，學(xué)校通過一系列的管理制度做到管理育人，通過升旗儀式、主題班會(huì)、法制專題報(bào)告、節(jié)假日學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等，有力的培養(yǎng)了學(xué)生正確的榮辱觀和價(jià)值觀，在差生轉(zhuǎn)化方面，我們采用教師包學(xué)生制度，校長親自承包最典型的學(xué)生，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任齊抓共管，通過交流互動(dòng)，轉(zhuǎn)化學(xué)生效果明顯。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁，因鵝地小學(xué)地處革命老區(qū)、山區(qū)，條件差、起步晚，雖然我們是付出了努力，但與其他學(xué)校相比差距還比較大，懇請(qǐng)大家在體諒的同時(shí)提出寶貴的意見。八、今后工作努力方向回顧過去，我們?nèi)Ｉ舷率菆F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，共同努力，共創(chuàng)佳績，但肯定還存在這樣那樣的不足，譬如在教學(xué)改革上，我們的力度還不夠，教師還沒有真正的領(lǐng)悟新課改精神，還需要不斷的探索和實(shí)踐；在硬件建設(shè)上，我校急需裝備一間多媒體教室和一間電腦室，建一幢綜合辦公樓，完善跑道和綠化美化；在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上，還沒有真正放開，具有一定局限性等等。教師們的課件、論文等有多人獲獎(jiǎng)。學(xué)校還根據(jù)地處農(nóng)村的特點(diǎn)，在校園里開辟了800多平方米的學(xué)生實(shí)踐基地，讓學(xué)生自己動(dòng)手種菜、種果，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能。課外活動(dòng)豐富多彩，如打球、踢毽、跳繩、撥河等，另外學(xué)校還成立了“籃球、乒乓球”興趣小組，堅(jiān)持活動(dòng)鍛煉。在課時(shí)安排上，學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足開全課程，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真督查教師的備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)新課程的研究，探求新型教學(xué)模式，提倡研究性學(xué)習(xí)和興趣教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)中學(xué)生的主體地位，認(rèn)真落實(shí)差生轉(zhuǎn)化工作。各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣齊抓共管，保證德育工作落在實(shí)處。六、教育教學(xué)工作。為了建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論及中央、省、市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件，使教師從思想上轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校與各職能部門負(fù)責(zé)人、各班主任分別簽訂安全責(zé)任書。安全工作重于泰山。為了確保辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，有規(guī)劃，有措施，重落實(shí)，效果良好。在平時(shí)的工作中，嚴(yán)于律己，寬于待人，恪盡職守，處處以身作則。我校班子分工合理，職責(zé)明確。我們注重學(xué)生的特長培養(yǎng)，努力使每一名學(xué)生不掉隊(duì)，對(duì)學(xué)困生和品行較差的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的勸導(dǎo)，要求教師以欣賞的目光看待學(xué)生，不能歧視學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，保證學(xué)生充足的休息時(shí)間，使學(xué)生在校能感到幸福和諧，從而積極向上。學(xué)校以“為孩子的快樂成長奠基”位辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“一切從細(xì)微處做起”的辦學(xué)思路，遵從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，執(zhí)行“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)”的校訓(xùn)，創(chuàng)建“文明、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、樂教、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和樂學(xué)、勤思、善問、踐行“的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還投資近10萬元改善學(xué)校師生的生活、辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在學(xué)校有少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書室、閱覽室、會(huì)議室、值班室、三個(gè)教師集體辦公室、兩間教師休息室、教師食堂、師生乒乓球室、教導(dǎo)處、財(cái)務(wù)室、校長室等，各室設(shè)備基本齊全，各間教室配備風(fēng)扇、窗簾。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生411人，共六級(jí)，13個(gè)班，我?，F(xiàn)有教職工23人，其中專任教師22人，本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷18人，小學(xué)高級(jí)教師16人，小學(xué)一級(jí)教師6人，學(xué)校配備校長1人，主任3人，學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、少先隊(duì)分管學(xué)校各項(xiàng)工作。老師們的作品也被學(xué)校結(jié)集出版多集，如《教學(xué)后記》《教育管理隨筆》《教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》等。我校的教研課題《學(xué)校德育實(shí)效性課題研究》在2006年被洛陽教科所立項(xiàng)，2008年成功結(jié)項(xiàng)。滿分150分，得139分，失11分?，F(xiàn)在學(xué)校有微機(jī)室兩個(gè)，多媒體教室1個(gè)，遠(yuǎn)程教育收視設(shè)備完善，實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，圖書室1個(gè)，閱覽室1個(gè)，各類儀器基本齊全，理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，體音美儀器達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，圖書25933冊(cè)，生均26冊(cè)，各班設(shè)置小圖書柜一個(gè)，每周設(shè)置一節(jié)閱讀課，能滿足學(xué)生開展正常的計(jì)算機(jī)教學(xué)、多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)及閱讀需要。我?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)教室兩個(gè)，多媒體教室1個(gè)，遠(yuǎn)程教育設(shè)備齊全，要求教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，電教室常天開放，開課率達(dá)35%以上，積極進(jìn)行電化教學(xué)課程研究。在教改教研方面，我校高度重視，積極學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出興趣教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、課堂問題五步法等教改課題，并認(rèn)真落實(shí)。在“國光杯”門球賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。幾年來，差生轉(zhuǎn)化工作效果明顯，如我校的孟輝、孟奇、張華、劉貴、李振坤、何人可等都得到明顯的轉(zhuǎn)變，并最終順利考上了理想的學(xué)校。學(xué)校要求各科任教師把德育工作貫穿于教育教學(xué)之中。我校高度重視德育工作，突出德育為首的辦學(xué)思想，大力開展素質(zhì)教育。我校專職教師總數(shù)達(dá)到編定數(shù)額，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，學(xué)校重視教師師德的培養(yǎng)，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，要求教師要熟練掌握現(xiàn)代化教育手段，能進(jìn)行電化教學(xué)、課件制作，我校教師的優(yōu)質(zhì)課、課件制作等均多人次獲獎(jiǎng)，其中賈桃麗、劉玉玲兩位老師曾獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。國家的教育方針，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，要通過教師來實(shí)現(xiàn)，有了一流的教師，才能培養(yǎng)出一流的人才。學(xué)校與各職能部門負(fù)責(zé)人、各班主任、學(xué)生家長分別簽訂安全責(zé)任書。安全工作重于泰山。為了確保辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，有規(guī)劃，有措施，重落實(shí)，效果良好。在平時(shí)的工作中，嚴(yán)于律己，寬于待人，恪盡職守，處處以身作則。在教育教學(xué)管理方面我們努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。我校始終堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《教育法》、《中學(xué)管理規(guī)程》等教育法規(guī)。學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)支部分管學(xué)校各項(xiàng)工作。第四篇：規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)