【正文】 嚴(yán)格的作息時間表和學(xué)習(xí)計劃表。積極發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，以公正、公平、正直的行為來影響周圍的人，不斷弘揚正氣，為和諧社會的發(fā)展貢獻力量。在上崗后，我打算首先，在農(nóng)村做個調(diào)查研究，了解民意。以后正式進入工作崗位，我要做到一下幾點：一、在生活方面，要有安心扎根基層、真心服務(wù)基層、愛心為暖基層群眾的“三心”工作態(tài)度，全心全意為人民服務(wù)。三、在作風(fēng)上，要做到“輕輕的我走了，不帶走一片云彩”的高風(fēng)亮節(jié)。只有農(nóng)業(yè)知識廣了，才能找準(zhǔn)發(fā)展的門路；只有科技知識提高了，才能提高質(zhì)量，創(chuàng)造財富；只有法律意識加強了，才能更好地維護農(nóng)村的經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。回憶8月7號那天的報道會，依然記憶猶新，來報道的我們這屆村官帶著好奇的心情，懷著無比的喜悅，來到燕塔街道辦事處的會堂里。一個月的時間，在歷史的長河中，只不過是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。恰恰相反的是學(xué)習(xí)生活剛剛開始。作為一名村官，大學(xué)生村官思想工作總結(jié)材料作為基層工作者、農(nóng)村建設(shè)者，我們需要加強自身的素質(zhì)，就需要不斷學(xué)習(xí)，我們自己更應(yīng)該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為“學(xué)習(xí)型”社會農(nóng)村所需要的帶頭人。大學(xué)生村干部不管過去學(xué)的是什么，現(xiàn)在擔(dān)任都是擔(dān)任的都是村干部這個角色，面對的是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應(yīng)新的環(huán)境。農(nóng)村是一個磨練人的意志，塑造人的品質(zhì)的地方，農(nóng)民朋友們樸實、熱情，農(nóng)村需要大學(xué)生，農(nóng)民需要有文化知識的大學(xué)生來幫助他們，農(nóng)村也給我們提供了施展自己才華的舞臺。做好本職工作，我覺得應(yīng)該從以下幾點考慮：第一，深入基層了解民情，村情。二、工作方面從8月7號到現(xiàn)在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時，能更快適應(yīng)環(huán)境，順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，更好的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)民朋友解決困難。第二，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。一個多月來，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識到，身為村官服從上面的領(lǐng)導(dǎo)的指示，是做好工作最起碼的要求。我自身也有很多缺點，在今后的工作中，我將克服不足，以對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大能力做好工作，為農(nóng)村的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻，不讓領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)氐拇迕駛兪?。華師，我愛你。在那段日子，每個人的努力都讓我感動，也是你們的認(rèn)真，全隊人員“wearetogether”般的團結(jié)與信念一直在鼓舞著自己，要加油，一定要讓三下鄉(xiāng)順利完成。雖然支教組的組員們已經(jīng)很辛苦了，但我還是不得不加大工作量，白天試講、排練，晚上熬夜修改教案?；貋硪延?4天了，卻至今仍然可以清晰地回憶出學(xué)生們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪瑥乃麄兩砩?，我確實收獲了很多。我的得與失，總結(jié)整個三下鄉(xiāng)過程，我想我收獲最多的是友誼和學(xué)生以及能力吧。不錯的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優(yōu)勢讓我在問題的解決上可以游刃有余，而且在大家的共同努力下，各小組的準(zhǔn)備都比較充足，整個下鄉(xiāng)是比較順利和圓滿的。我一直在反思，我想我也許是個負(fù)責(zé)任的支教組組長，但我卻不是一個合格的副隊長。這種工作模式其實是比較有效率的，也比較適合我們當(dāng)時情況的，但是卻也導(dǎo)致了積極性不高，隊長身份參與度不夠的現(xiàn)象，最后是我的能力問題，我希望很好的兼顧兩邊，但是真的很難，一直以來讓我最郁悶的就是這個問題，很多時候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦，想讓我專心搞好支教，但是也由于一開始沒有參與決策，之后的工作便自然而然的處于被動了。大學(xué)組織部長九月份工作總結(jié)公司新員工個人工作總結(jié)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，至今已經(jīng)差不多過了2個月了。這次實習(xí)，是我第一次真正意義地走向講臺，獨立授課，掌握一個班的發(fā)展對象，因此在未完全了解實習(xí)情況之前，心里未免忐忑不安。由于我曾去河源三下鄉(xiāng)，故對此處的生活環(huán)境有所了解，所以生活方面我是早已經(jīng)做好思想準(zhǔn)備了。并準(zhǔn)備教案，力爭準(zhǔn)備充足。但是，這一切在我準(zhǔn)備好“五個一”、閱讀了班主任工作方面的資料后，像泡沫般消失了，眼前還是清晰起來。在召開了實習(xí)隊會議后，與隊長在假期間共同完成了實習(xí)計劃的撰寫、收集隊員個人簡歷、建立博客、督促大家上傳資料到博客上等等工作。細(xì)細(xì)地探究了新課標(biāo)的要求，力求自己準(zhǔn)備的教案接近新課標(biāo)的要求。如何把來自不同地區(qū)的還不甚熟悉的學(xué)生們凝聚在一起，這是個考驗人的時刻。因此閱讀相關(guān)的書籍，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗尤為重要。自行組織微格教學(xué)。三、實習(xí)學(xué)校聯(lián)系在得知自己選上的學(xué)校是和平中學(xué)時，我開始著手上網(wǎng)查找和平中學(xué)的相關(guān)資料。我將會以自我的恒心與耐心，譜寫“心”的篇章。以下是我的實習(xí)前準(zhǔn)備工作：一、思想準(zhǔn)備這次的教育實習(xí)，是我們第一次真正意義上的走出校園踏上講臺的實踐，所以有一定的心理壓力也是在所難免的。二、教學(xué)準(zhǔn)備在教學(xué)方面，實現(xiàn)“三個基本”：基本能夠?qū)懡贪浮⒒灸軌蛏现v臺、基本能夠板書。通過自己制作的教案與課件，認(rèn)真的試講了一遍，加強自己的普通話與表達能力。對于一些課堂上的突發(fā)事件也通過網(wǎng)絡(luò)與書本做了一定的了解。暑假期間，我閱讀了有關(guān)班主任工作的書籍，上網(wǎng)去了解了很多班主任工作的有關(guān)案例。第五篇：實習(xí)前準(zhǔn)備工作總結(jié)實習(xí)前準(zhǔn)備工作總結(jié)美術(shù)學(xué)院05級何小玲上個學(xué)期末，通過選實習(xí)學(xué)校、混編、隊內(nèi)整理，實習(xí)準(zhǔn)備已經(jīng)被正式地提到了我們實習(xí)生的日程上來了。一、思想認(rèn)識上的準(zhǔn)備通過實習(xí)前的動員大會以及自己所了解的實習(xí)情況，從而使自己對實習(xí)有一實習(xí)前的思想認(rèn)識上的準(zhǔn)備，使自己對實習(xí)有一個全面的認(rèn)識，以至開始重視實習(xí)。通過了解，作為一名實習(xí)生都要擔(dān)任副班主任來協(xié)助原班主任進行班級管理，初出茅廬的我自然而然也要做好心理上的準(zhǔn)備，對于這項工作我并不了解具體要做些什么學(xué)生工作，但是我相信會是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，但我會認(rèn)真對待，在此并查閱了有關(guān)心理學(xué)與青少年心理健康的有關(guān)資料，努力盡量做好自己的本分工作。在此也希望各隊友對我提出改善的建議，以便我及時改正，取長補短，希望與隊友們進行更好的交流。大三學(xué)期期間微格教學(xué)的課堂訓(xùn)練與在校期間到廣州江南二小進行教育見習(xí)使我對課堂教學(xué)有了一個基本的認(rèn)識與了解，在假期期間，加強普通話的訓(xùn)練與粉筆字的練習(xí)。二、實習(xí)前期準(zhǔn)備工作 ，搜集備課資料主要通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)系或者老師來了解與實習(xí)相關(guān)的一些事情，上網(wǎng)查閱師兄師姐的博客或者編寫教案的網(wǎng)頁進一步來完善自己的備課教案與資料，做好充分的準(zhǔn)備。所以，如果要切實地在實習(xí)中得到鍛煉，光光是在實習(xí)中埋頭苦干還是不夠的，實習(xí)前的充分準(zhǔn)備必不可少。四、寄語學(xué)習(xí)畢竟是終生的事，只要認(rèn)真的對待每一次學(xué)習(xí)的機會，那就沒什么好遺憾的了。三、班主任工作準(zhǔn)備我們實習(xí)的另一個重要任務(wù)就是班主任工作，班主任工作最重要就是要做好“溝通”，閱讀相關(guān)資料，了解班主任工作。而且自己寫的字不太好看，粉筆字也較少接觸，于是就在小黑板上加強練習(xí)板書。教材是最重要的教學(xué)資料，只有熟悉教材內(nèi)容，才能講好每個知識點。端正好心態(tài)后，我相信無論遇到何種困難都能迎刃而解的，同時積極聽取師兄師姐的實習(xí)經(jīng)驗和建議以及本隊隊長與該實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系情況，讓我對自己該做什么有了很好的規(guī)劃。為此，我們只有把自己實習(xí)前的準(zhǔn)備工作做得更充分，才能使自己在講臺前更有自信。協(xié)助隊長撰寫實習(xí)計劃，安排隊內(nèi)的職位，修改《致和平中學(xué)的一封信》、《2010年華南師范大學(xué)和平中學(xué)實習(xí)隊實習(xí)計劃》等等實習(xí)隊內(nèi)的隊務(wù)工作。于假期去書店選購教材、教參。同時進行情景設(shè)置，讓自己置身于當(dāng)時的情景，思考在某些突發(fā)情況下，自己會如何處理，以力爭提高班主任工作技能。如何與學(xué)生溝通，讓學(xué)生打開心扉，信任班主任等等，都是擺在我面前的問題。以為自我的教學(xué)充實理論，力爭以理論支撐自己的教學(xué)行為，所謂磨刀不費砍柴功。在接近兩個月的日子里，隊長與隊員共同齊心合作，隊伍建設(shè)初具規(guī)模。在人際交往上。由于了解到實習(xí)學(xué)校主要以傳統(tǒng)教學(xué)法上課，我開始精心準(zhǔn)備教案。而知識不是得來全不費工夫的，必下一番苦工，承受該承受的。覺得主任講的是肺腑之言，沒有華麗的語句，有的是對我們實習(xí)生的貼切囑咐。回看自己的實習(xí)準(zhǔn)備的道路，百味雜陳。村委會指導(dǎo)員個人工作總結(jié)頂崗實習(xí)支教工作總結(jié)尤其對我們的隊長和副隊說聲：對不起，沒有幫到你們，對不起，沒有做好一個副隊?wèi)?yīng)盡的義務(wù)。對于這個問題其實也是有主客觀原因的，首先對于我的職務(wù)定位問題，我主要負(fù)責(zé)支教組，但也需要與隊長層共同負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。其實對于在整個三下鄉(xiāng)期間自己雙重身份的定位問題，我們都說什么職務(wù)沒有關(guān)系，只要大家努力就行了。其次，就是我的學(xué)生，在與他們相處的過程中，自己很容易就忘三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)范文記了煩惱和傷心，單純的就像個孩子，我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字，發(fā)現(xiàn)了每個人獨特的閃光點，讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感，謝謝你們。所以當(dāng)我知道，我們可以有60位學(xué)生的那個時候，真的很開心，但是