【正文】
伸直,抵在牙齒上, z 師:好,這排小朋友開火車讀 師:真好,我們接著找 c 生:小刺猬彎腰的形狀就像 c(同上) 師:會(huì)讀了嗎 師:好,那老師就考考你們,請(qǐng)看大屏幕(大屏幕上有一些聲母, z c s就藏在其中),請(qǐng)同學(xué)們把 z c s找出來。(同上) 四、拼讀 老師:抬頭,小朋友寫得真漂亮,現(xiàn)在,咱們已經(jīng)和 z c s交上好朋友了,但是張老師知道它們還有其它好朋友,咱們一起來看看它們是誰。 學(xué)生: zā, z225。 21教育網(wǎng) 。 (多讓學(xué)生讀) 老師:好,請(qǐng)小朋友坐好,都會(huì)拼讀了嗎,下面來玩?zhèn)€抽獎(jiǎng)的游戲好不好 老師:在老師的兩只手里分別有一些卡片,你分別抽取一張,看看它們能不能湊成一對(duì)好朋