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兩免一補政策(文件)

2024-10-28 18:23 上一頁面

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【正文】 匯總后一并上報。小學由學生和家長共同簽字領取,初中由學生簽字領取,簽字表和申請表的學生筆跡必須一致??h教育局和縣財政局負責定期或不定期的對生活補助的發(fā)放情況進行檢查,督促學校足額、按時發(fā)放,常年對受助學生或家長進行回訪。劃撥標準:小學生515元/年;初中生715元/年;⑸農村校安工程主要用于農村義務教育階段公辦中小學的教學及教學輔助用房、行政辦公用房、生活服務用房等校舍的維修改造。免作業(yè)本費、免雜費資金,由財政部門在開學前先將資金預撥有關學校,以保證學校運轉,再根據實際落實學生數和補助標準進行結算。各級財政、教育部門要統(tǒng)一思想,提高認識,密切配合,采取有力措施,確保國家扶貧開發(fā)工作重點縣農村義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”工作的順利實施。中央免費教科書專項資金應統(tǒng)一納入省級財政國庫管理,實行分賬核算,集中支付。⑷中央免費教科書要實行政府采購制度,由省級教育、財政部門委托有資質的政府采購機構進行統(tǒng)一采購,降低出版、發(fā)行等環(huán)節(jié)的費用。同一學校、同一年級教科書種類、版本要做到一致。2005年年初預算已經安排免雜費和補助寄宿生生活費資金的地區(qū),要優(yōu)先用于國家扶貧開發(fā)工作重點縣;尚未安排資金的,也要千方百計籌集資金,確保國家扶貧開發(fā)工作重點縣免雜費和補助寄宿生生活費政策的落實。財政部門主要負責分配管理中央免費教科書專項資金,籌集和管理地方免雜費和補助寄宿生生活費資金;會同教育部門確定貧困家庭學生的標準和范圍,加強對資金使用的監(jiān)督等。第五篇:國家“兩免一補”政策國家“兩免一補”政策一、政策解釋:(一)“兩免一補”是指國家向農村義務教育階段(小學和初中)的學生免費提供教科書、免除雜費,并給家庭經濟困難寄宿生補助一定生活費的一項資助政策,簡稱“兩免一補”。二、實施辦法:(一)免費教科書由教育局統(tǒng)計數據,由新華書店每學期免費提供學生使用。不得用于人員經費、基本建設投資、償還債務等方面的開支。各學校安排使用公用經費,既要保證學校開展日常教育教學活動所需的基本支出,又要適當安排促進學生全面發(fā)展所需的活動經費支出。學校要將公用經費使用情況定期在校內進行公布,接受師生的監(jiān)督。(三)家庭經濟困難寄宿生生活費補助對象為在農村義務教育階段公辦學校就讀的家庭經濟困難寄宿生。發(fā)放原則及要求:農村義務教育階段經濟困難寄宿生生活費補助對象依照民主、公平、公開的原則評定。由學生本人提出申請,并出具家庭所在村或民政部門提供的有關家庭經濟情況的證明材料;二是班級評議。公示期內,如有異議,合議小組應重新審定。紙質文檔要由各單位負責人簽名,學生簽名,并加蓋公章。嚴格按照補助對象的界定標準、辦法和程序,組織發(fā)放寄宿生生活費,嚴禁代簽、代領和冒領現象發(fā)生,建立健全受助寄宿生檔案管理資料;基教股對享受補助資金的學生是否按時收到補助資金,及時進行監(jiān)督。四是上報審批:以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中學校為單位,將享受寄宿生生活補助學生學生有關材料報教育局基教股。通過公示欄或公示墻張榜公布合議小組初審確定的學生名單,公布舉報電話,接受監(jiān)督。各單位必須按分配的金額全部落實到經濟困難寄宿學生手中,不得平均分配、滯撥、截留、挪用。申請條件:享受農村或城鎮(zhèn)低保戶的子女、獨生子女及雙女絕育戶子女、特困救助范圍家庭的子女;農村優(yōu)撫家庭或農村因受災、疾病等原因不能維持基本生活的家庭子女、烈士子女、殘疾學生;父母一方死亡,離異的單親經濟困難家庭子女及其他需要救助的家庭子女。對違反規(guī)定使用公用經費的,要嚴肅處理。公用經費支出與標準:公用經費支出中培訓費不得少于總額的5%;學校交通和租車費根據各校的交通狀況,統(tǒng)籌兼顧,但總的標準控制在總額的3%以內;學校招待費控制在總額的2%以內;學校校舍修繕、教學設備及圖書資料購置等學校發(fā)展所需經費,根據學校實際情況控制在總額的30%左右;教學業(yè)務費主要用于辦公費、印刷費、水費、電費、取暖費、教育教學、教研、文體活動、實驗實習、會議宣傳等一切用于學校日常運轉的經費,總量在公用經費資金總額的60%左右。公用經費預算管理:教育局依據在校學生人數,根據經費標準,核定各學校公用經費。(二)免除雜費后的補助資金為學校公用經費資金使用,是維持學校正常運轉所必須的經費。(三)免除雜費是指免除原“一費制”規(guī)定的向學生收取的雜費。省級教育部門和財政部門負責組織免費教科書政府采購工作。各地要結合財力,逐步對貧困家庭寄宿生補助生活費,并在2007年底以前落實,補助形式和補助標準由地方根據當地實際情況具體確
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