黨員批評與自我批評發(fā)言稿（大全）(文件)
【正文】 言一行，一舉一動自覺工作，自覺接受全體師生的監(jiān)督。結(jié)合本人在活動中的問題和不足，以及在教師民主生活會上征求的意見和建議，從制度上規(guī)范學(xué)校的管理，從制度上約束自身的行為，從制度上增強(qiáng)責(zé)己意識。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶?！拔覀儽仨毮闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進(jìn)步”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風(fēng)的內(nèi)容第一次被寫進(jìn)了中共七大通過的新黨章中?？v觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進(jìn)的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強(qiáng)大武器。批評與自我批評是民主政治的試金石。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。在某種意義可以說，自我批評的作風(fēng)培育起來，正確的批評作風(fēng)才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風(fēng)中，應(yīng)把培育自我批評的作風(fēng)放在首位。批評與自我批評民主生活會發(fā)言提綱各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：以下是我的批評與自我批評材料。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。二、今后努力方向及整改措施，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)公司創(chuàng)投事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。只有在實踐中，才能辨別是與非。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學(xué)發(fā)展之路。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報的科學(xué)賺錢之道。，嚴(yán)格要求。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學(xué)習(xí)上。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。一、存在問題及原因分析。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。自我批評的作風(fēng)不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認(rèn)、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風(fēng)。如果黨員、干部不能從怕字當(dāng)頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認(rèn)、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導(dǎo)者，對自己的批評是主要的”。1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。第五篇：黨員批評與自我批評發(fā)言稿黨員批評與自我批評發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)：今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。對待工作中校務(wù)公開不全，校務(wù)公開不及時等問題，通過老師們的幫查和自查自糾，我將堅定了“責(zé)任沒有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力”的工作態(tài)度，并且把這種理念和態(tài)度運用到實際工作中去。做到校園民主健康科學(xué)有序發(fā)展。深化校園民主管理，積極推行校務(wù)公開，擴(kuò)大教師知情權(quán)，對涉及教職工和群眾利益的各種事情，做到全公開，即公開項目、公開名稱、公開過程和結(jié)果，真正做到校長依法辦事、公正辦事。在工作中，教職會和校務(wù)公開工作形同虛設(shè)，學(xué)校的重大事項沒能及時通報教職工，對教代會程序也只是走過場，對校委會評價機(jī)制不完善，致使學(xué)校沒有調(diào)動教工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，沒有發(fā)揮教職工的民主管理能力。讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達(dá)成共識、共同提高，促進(jìn)個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。那些只善于及熱衷于批評別
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