【正文】 校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學校教育結合在一起。服從學校的各項工作安排，勇挑重擔。農村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。從而確立一個強有力的干部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作?；顒雍筮M行總結，談一談得失，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。十幾年來，我擔任歷史課教學，所教的班成績顯著。2012年9月我服從領導安排，擔任了全校班風比較亂的九年級一班，在此期間，我不負眾望，班級班風有了巨大的改變，接任的九年級歷史科班級均分由原來的全鄉(xiāng)同年級的倒數第一跳到全鄉(xiāng)同年級的第一名。本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。近年來，根據學校工作需要和工作安排，擔任學校教科室主任、2010級2班語文教學以及班主任工作。愛具有濃厚的感情色彩。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。由于環(huán)境因素，受“”的影響，這樣的現實條件下，作為一個班主任更應該在生活中給孩子們關愛，管理他們更應該在平時的細節(jié)中凸顯對他們的疼愛。經常利用班會課以及主題班會對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。張老師所帶的班級班風正學風濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。就如現在六二班來說，各班干部分工明確，相互幫助、協(xié)調。目前所在班級形成了良好的班風，全班整體積極向上。尖子生的培養(yǎng)。首先他深入調查摸底，搞清他們成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，走進他們的內心世界成為知心朋友、最可信賴的朋友。五、開展班級活動培養(yǎng)學生的綜合實踐能力作為一個年輕的班主任，很多都需要自己去學習，在提高自己業(yè)務能力同時的，也重視學生綜合能力的培養(yǎng)。在開展各種活動中，要求學生自己設計方案，自己協(xié)調過程，活動過后自己總結，并成立專門的班級檔案。班級文化是班級建設的靈魂，也是班級健康發(fā)展的保障。在這幾年的班主任工作中，他也不斷的提升自己，在平時的學習生活中收集各種資料，整理并發(fā)表題為《小學班主任班級管理》的論文，獲得國家二級刊物一等獎。鑒于張皓同志在教育教學工作中的優(yōu)異表現，學校同意推薦他評選 “優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。這句話也一直激勵我不斷前進，但我深知，作為一名年輕的班主任，任重而道遠。制定各種制度，制作內容豐富的照片墻，制定班級公約，唱班歌等等。目前班級很多活動他們都能自己動手組織并且順利開展，活動完后張老師對他們的成果作評價，給予意見建議，讓他們吸收經驗，在以后的活動中針對性地改進。比如班級的置換超市、廢品回收站、班級圖書館等。例如創(chuàng)造各種條件、機會讓他們表現其優(yōu)點和長處，制定階梯式目標，使他們感受并體會到成功的歡樂和喜悅。后進生的轉化。幾年下來張老師一貫堅持這種平等性的管理方式，最終該班被評為優(yōu)秀班集體，袁邦睿同學被評為優(yōu)秀班干部。當然張老師隨時隨地作檢查指導，定期的開展班委會，了解班級的動向，指導他們適當的方法，明確班級的目標。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委會，各項工作就很難順利的開展。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”、“誦讀國學經典”、“弟子規(guī)操”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!讓學生做桌牌，給自己一個目標，用一句喜歡的話來激勵自己，一個小小的桌牌其實是傳遞著滿滿的正能量?？傊鳛榘嘀魅尾粌H僅是學習上給予關愛，更多的應該是生活中的點點滴滴中給予細微的關愛，以心換心，用心去感染他們。這些事看起業(yè)很平常，但這正是作為一個班主任最基本的工作，也正是一個班主任熱愛學生的具體體現。例如每天早讀，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。本科學歷，中共黨員。十幾年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了較好的工作成效。2013年，我所帶的八年級的歷史學區(qū)統(tǒng)測排在全鄉(xiāng)同年級的第一名。對不稱職的干部及時調換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。在擔任班主任工作期間，我一直重視班干部的培養(yǎng)，因為班干部在班級中起著導航、摧發(fā)、定向的作用。自從2002年8月參加教育工作十幾年來，我一直擔任班主任工作。強烈的責任感和使命感使她在從教的道路上越來越堅定了必勝的信心，相信他在未來的教育和教學工作會取得更輝煌的成績。講求新穎的教學方法，課堂形式靈活多樣，深受學生的喜歡。形成了自己獨特的教學方法。通過她的努力，她所帶班級無論在智育，還是在其她方面都非常突出，幾年來她班幾乎都取得第一的好成績，并被學校評為學校的優(yōu)秀班集體。該同志通過調查，發(fā)現這些家長有的外出打工，半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、有學上、有書