【正文】 用同學(xué)們的童年照片制作一份動(dòng)畫相冊(cè)。２、想想這件事發(fā)生時(shí)的真實(shí)感受，你從中得到了什么啟示。三、小組演練１、在小組中練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)小組同學(xué)就表達(dá)內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見，敘述者要和提意見的同學(xué)有交流。３、講述者要及時(shí)、得體地應(yīng)對(duì)同學(xué)們的意見、建議和提問。第二、三課時(shí)（習(xí)作）一、明確要求１、自讀本次習(xí)作要求，選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容。（可翻閱手頭資料）２、同桌交流：準(zhǔn)備用哪種表達(dá)方法敘述清楚要表達(dá)的內(nèi)容及想法、感悟。２、教師推薦巡回檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的精彩語(yǔ)段，學(xué)生自由發(fā)表看法。３、改完后謄抄到習(xí)作本上。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。事后，我一直在想：有自信不一定能成功。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧!我愛第一次，她教會(huì)了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。自然，這里的冬天并不是像夏天一樣，日光那么毒。來到窗前，“??！雪，是雪，真美??！從小到大，只能在夢(mèng)里看到雪的我，今天第一次看到了雪。事隔這么久了，卻像發(fā)生在昨天一樣，這些不可磨滅的記憶使我回味無窮……3)難忘的第一次:學(xué)騎自行車人的一生有很多第一次，多姿多彩。每次看到小伙伴們騎著自行車閑逛時(shí)，我的心頭就會(huì)涌起一股羨慕之情。我們定下了一個(gè)規(guī)則：一個(gè)人騎一個(gè)來回，當(dāng)其中一個(gè)人騎時(shí)，另外兩個(gè)人扶著。該他們騎了，我在后面扶著，我邊扶邊思索：該怎樣保持平衡呢？怎樣才能穩(wěn)住前面的車頭呢？……一個(gè)趔趄把我從沉思中拉回來了，表妹摔了一跤，但一直堅(jiān)持著騎了一個(gè)來回。他們慢慢放開了手，剛沒騎出多遠(yuǎn)，就摔倒了。我成功了，我真想向全世界的人宣布：我成功了！我想讓所有人和我一起分享成功的喜悅。那天，一切對(duì)我來說都是新鮮的，更是難忘的！從進(jìn)機(jī)場(chǎng)到登上飛機(jī)，手中的相機(jī)一直沒閑著。我很幸運(yùn)，因?yàn)槟翘煳覀兪窃诎滋熳w機(jī)的，而且一路上天氣也非常好，這樣就能體驗(yàn)到置身云海的感覺。但飛機(jī)就是飛機(jī)，從長(zhǎng)沙到西安這么遠(yuǎn)的距離，才幾個(gè)鐘頭便到了...但無論怎樣，這次經(jīng)歷對(duì)我來說永遠(yuǎn)珍貴和值得留戀的。一個(gè)月前，我的小提琴老師對(duì)我說：“今年我們自己的演奏會(huì)讓你上一個(gè)獨(dú)奏。演奏會(huì)開始了，我找了一個(gè)沒人的地方狂練，把曲子都練成“泥兒”了。我小心翼翼地像機(jī)器人一樣按程序完成了這一系列動(dòng)作。我聽出了自己的音樂有種激情迸發(fā)，激情使音樂有了生命，我被音樂陶醉了，直拉得酐暢淋漓，物我兩忘。這一次我將終生難忘！6)難忘的第一次作業(yè)這是我們?nèi)踔前?6年春季開學(xué)后我第一次作出的課后作業(yè)，真得很高興也很開心。第一次的感覺銘刻于心。慢慢地湖面漸漸恢復(fù)了平靜。這時(shí)，我的浮標(biāo)也漸漸地往下沉，比表姐剛才的浮標(biāo)沉的更厲害，魚竿幾乎快要斷掉了似的。我大聲喊道：“爸爸，加油！爸爸，加油！”終于，爸爸也釣上了一條?！蔽艺f。我聽完后差點(diǎn)暈了過去。我們一看，大笑起來。我們只有戀戀不舍地回家了。小朋和我一開始都吹不出來，我們經(jīng)過細(xì)心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了?！蔽衣犃诵∨蟮倪@句話，我的自信心越來越強(qiáng)了。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧?！比缓螅趵蠋熜加螒蛞?guī)則。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。游戲開始了，李典恩做貓，我們幾個(gè)就做“老鼠”，由我去引開“貓”，可是“貓”一點(diǎn)也不理會(huì)我，于是，我們只好全體出動(dòng)，分散“貓”的注意力，我悄悄地從后面搶來食物，然后趕緊跑回“窩”中，“貓”發(fā)現(xiàn)了我，馬上追過來，可已經(jīng)來不及了，因?yàn)槲以缫选帮w”回“窩”中了，“貓”只好自認(rèn)倒霉，她剛回過頭正準(zhǔn)備回“窩”，卻發(fā)現(xiàn)我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來了，她馬上去追，可是追不到，“耶，我們‘老鼠’勝利了！”我們發(fā)出愉快的喊聲。老師正在請(qǐng)同學(xué)們做準(zhǔn)備，把鼻子添上去呢！首先，楊明同學(xué)上場(chǎng)了，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，楊明走錯(cuò)了方向，差點(diǎn)碰著一棵大樹，經(jīng)過同學(xué)們的提醒，這才有驚無險(xiǎn)，扭頭轉(zhuǎn)向黑板。接著，輪到我了，同學(xué)們屏著氣，一雙雙眼睛直盯著我，場(chǎng)上氣氛很緊張。我跟弟弟說：“弟弟，我們來玩皮影戲吧！”聽了這句話，弟弟說：“好吧。游戲開始了，我變出了一只烏鴉，在天空中自由自在的飛翔，嘴里還叼著一塊肉呢！弟弟做出的狐貍說：“烏鴉，你的聲音多好聽呀，不如，你唱一句吧。不過，今天的我輸了，下一回，一定要贏。螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了。一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。可可長(zhǎng)著堅(jiān)硬的甲殼，小小的腳掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可愛?？煽蛇€有一個(gè)特別之處——會(huì)翻身。一條全身是紅的，是虎頭魚，另一條紅白相間的，長(zhǎng)著兩個(gè)大大的水泡眼。我早早地給它們準(zhǔn)備了“禮物”——一小塊蛋糕。我想：它一定是去找同伴了吧！不一會(huì)兒，果然來了好多螞蟻。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。今天上午我要陪媽媽去醫(yī)院看病，特請(qǐng)假半天。故于____年____月____日請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!請(qǐng)假人：____年____月____ 第四單元作文美麗的秋天 田野像金色的海洋，楓葉在風(fēng)中飛舞，像美麗的蝴蝶。葡萄則紫中帶亮，像顆紫色的珍珠。鄉(xiāng)下美景星期天，我陪同媽媽去了趟鄉(xiāng)下，景致真是獨(dú)好！那兒有一條泥濘的小路，彎彎曲曲又悄悄的伸向遠(yuǎn)方，路面上留下人們的足跡，有大有小、有深有淺，不知道有多少人從這兒走過？路的兩旁一些不知名的小花在風(fēng)中快樂地?fù)u擺，招引著蜜蜂和蝴蝶。過了橋，闖入眼簾的是一片綠樹林，林中時(shí)不時(shí)地傳來幾聲鳥叫和蟲鳴。有五彩繽紛的月季花，有開得紅艷艷的石榴花，有掛在枝頭的小粉紅花，還有一些漂亮的叫不上名字的小野花開在草叢中，黃橙橙的、紫色的、粉色的等就像星星眨著眼睛點(diǎn)綴著草叢。真的是一天之計(jì)在于晨??！我喜歡公園的早晨，早晨的公園。黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當(dāng)作太陽(yáng)傘，飄到樹下，小螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！鄙洗膊灰粫?huì)兒，他就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。終于到了，爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上，自己偷偷地藏在樹后面，突然馬克醒了，他看到了藍(lán)天白云，被太陽(yáng)照得火紅火紅的朝霞，聽到美麗的小鳥那歡快的歌聲，草地上，公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步，還有牛啊，羊啊，馬啊，安閑地嚼著青草。天還沒亮，小路的爸爸就租了一輛車，和司機(jī)悄悄地進(jìn)了小路的房間，把小路連人帶床地放到了車上，準(zhǔn)備把小路帶到勃勃生機(jī)的農(nóng)場(chǎng)去。小路迷迷糊糊地睜開了眼睛，一下子就被眼前的景物迷住了：母雞和公雞正帶著可愛的小雞找蟲子吃；牛、羊、馬正在使勁地嚼著嫩嫩的青草；可愛的小白兔正盯著小路發(fā)愣；美麗的小鳥正在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著。于是，福特先生做好準(zhǔn)備后，晚上像平時(shí)一樣睡覺了。人們剛想議論，被福特先生做了個(gè)手勢(shì)制止了。日出時(shí)，福特先生躲到了樹后，等待路克醒來?？磮D寫話：放假第一天 邁克盼望已久的暑假終于到了了，他和爸爸早已約定就是放假第一天去郊外痛痛快快地玩一回。他睜開眼睛，喃喃自語(yǔ)：“我不是在做夢(mèng)吧？！我怎么會(huì)在這里？”這時(shí)，福特先生從樹后走出來，問路克：“你高興嗎？”“我非常高興，好爸爸！”路克大聲說。福特先生載著路克，把路克帶到了一個(gè)美麗的地方。他們小心地抬起路克的床，把床放到車上，再把床和路克綁在車上，然后，福特先生開著車走了?？磮D寫話：放假第一天放假的前一天，路克問福特先生：“爸爸，放假了，可以帶我去郊外玩嗎？”福特先生口中說：“考慮考慮”。到了農(nóng)場(chǎng)后，爸爸和司機(jī)又小心翼翼地把小路連人帶床放到了青青的草地上。馬克大聲地說：“爸爸，我愛你，你給我的驚喜，我很喜歡！” 看圖作文放假第一天一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束了，明天既是放假的第一天，又是小路十歲的生日?！彼麄冞呎f邊笑。大雁排著整齊的隊(duì)伍，正準(zhǔn)備飛到南方過冬呢。田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風(fēng)一來，整個(gè)田野成了金色的海洋。公園里真是熱鬧非凡。我看到小鳥在自由自在的飛翔，聽到它們嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在對(duì)我說：“早上好。橋下，溪水清澈見底，嘩嘩地向前流去。橙子、柿子，你擠我碰，吵著要人們?nèi)フ?！小孩子的鼻子，常聞著它。香香的梨子掛滿了枝頭，一吹風(fēng)，梨像個(gè)娃娃似的，不停點(diǎn)頭。您的學(xué)生李曉芳5月10日請(qǐng)假條 劉老師：我因患急性腸炎，今晚去醫(yī)院就診，不能到學(xué)校上課，請(qǐng)準(zhǔn)假一天。通過這件事我懂了，碰到問題只要認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤?，可是它們還是一動(dòng)不動(dòng)的。我從尋訪小螞蟻中明白了：集體的力量是無窮的，團(tuán)結(jié)就是力量。不一會(huì)兒，一只黃色的小螞蟻爬了過來，只見它長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿，兩根又細(xì)又尖的觸角。兩條金魚總是搖擺它們紅色的楓葉狀的大尾巴和三角狀的魚鱗，在魚缸里玩得很快活！它們有時(shí)候頭碰著頭，有時(shí)候一條追著另一條轉(zhuǎn)圈圈。我看著可可堅(jiān)硬的甲殼，突然感覺到它是多么可愛?？煽膳赖猛斓?。原來，螞蟻是挺團(tuán)結(jié)的呀。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛快地告訴了自己的同伴。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。最后，我輸了，感到很掃興。弟弟說：“姐姐，我來當(dāng)狐貍吧！”說著，靈巧的弟弟做出了一只狡猾的狐貍。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，我們才依依不舍地結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲——畫鼻子?！巴希偻?，哎呀，往上??”同學(xué)們提示她，可她還是把鼻子畫錯(cuò)了。畫鼻游戲今天下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锿嬗腥さ挠螒颉嫳亲?。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂得大家哈哈大笑??忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著?? 同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^一段輕松快樂的好時(shí)光！“貓抓老鼠”游戲一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“貓抓老鼠”?！笆^、剪刀、布??”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字?！岸ｂ忊??”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說：“今天，我們來玩詞語(yǔ)接龍的游戲。這個(gè)游戲可真有趣，它讓我知道了做什么事不要半途而廢，否則一事無成，它讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。他告訴我：“吹大泡泡時(shí)，要輕輕的，不能太用力。吹泡泡的游戲可好玩了?！笨鞓返臅r(shí)間總是過的特別快。然后用“貓步”回到了各自的位置上。”“爸爸，你是想侮辱我嗎？”“嘿嘿，你怎么知道的。”大約過了20分鐘，我們四人都沒有釣到魚，紛紛說：“魚呀，魚，笨一點(diǎn)，蠢一點(diǎn)，這樣我們就有很多魚吃了。哇！一條比剛才大的多的鯽魚，我欣喜若狂，急切地把鯽魚提到岸上，把魚裝進(jìn)小紅桶里。表姐小心翼翼地把魚竿拖出水面。那是前天的早上，陽(yáng)光燦爛。她是從最基本的基礎(chǔ)課開始講授的：認(rèn)識(shí)界面和工具箱的使用。我強(qiáng)掩飾住心中的喜悅，大氣地向觀眾深鞠一躬，昂首挺胸地走下臺(tái)去。我閉上眼，什么也不想，邊拉琴，邊像聽眾一樣仔細(xì)聆聽已爛熟于心的音樂。各種不祥的想法頓時(shí)充滿我的腦海：我要是忘了譜怎么辦？要是弦斷了怎么辦？要是……“有請(qǐng)李圣禹為我們演奏慶豐收”。恭敬不如從命，只好刻苦練習(xí)了。第一次有可能成功，也有可能失敗，無論結(jié)果如何，第一次都是令人回味無窮的。第一次這么近距離地看云，而且還這么多，我興奮地取出相機(jī)，希望將這美妙的一刻記錄下來，仔細(xì)看云，才發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缤藁ㄌ且话闱Ыz萬(wàn)縷，在陽(yáng)光地照耀下，是那么的可愛迷人。地上的景物看上去越來越小，最后就連河流和山川都已分辨不清。從小的我就特別愛看天，因?yàn)樗蚕⑷f(wàn)變，神秘而遼闊。雖然還是一次又一次的摔倒了，但我堅(jiān)信：堅(jiān)持，就會(huì)成功。我騎，他們扶著，比上次好多了，于是，我想試著自己騎一騎，便對(duì)他們說：“你們放手吧，我應(yīng)該可以騎了?！昂竺嬗?巨大?的力量支撐著呢？”我自我安慰道。從此，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來學(xué)騎自行車。而我的第一次是苦澀的。雖然，這只是一場(chǎng)小雪，覆蓋不住任何東西，不能堆雪人、不能打雪仗。正當(dāng)我在生氣的抱怨，媽媽高興的走過來，我趕緊問媽媽：“啥事情把您高興成這樣了。第一次給我們的影響也很大，甚至于能影響一生，我可能會(huì)忘記我剛才做過的事，但我不可能忘記我的第一次，因?yàn)槔锩婺苁刮曳_成長(zhǎng)的書本，一頁(yè)又一頁(yè)，記載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又象一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說：“你一定能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。五、習(xí)作修改１、出示一段習(xí)作內(nèi)容，集體修改。（習(xí)作指導(dǎo)自然化）三、自主成文學(xué)生書寫習(xí)作草稿，教師巡回提示、指導(dǎo)。３、大家交流本次習(xí)作的具體要求，在交流中自然總結(jié)出本次習(xí)作的訓(xùn)練重點(diǎn)。２、教師點(diǎn)撥性小結(jié)（針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)肯定好的見解，補(bǔ)充沒提到的方面，提出建議。四、班內(nèi)交流１、每組抽簽確定一名講述者輪流到前面講述。２、練習(xí)把自己的感受、感悟說得簡(jiǎn)單、精煉。教學(xué)活動(dòng)流程：第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、激趣引入同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，是不是有很多難忘的“第一次”，不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水；有滿足，也有遺憾……但無論怎樣，都是令我們難忘的第一次。③培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評(píng)價(jià)中掌握如何寫好作文。聽我說完了九寨溝的這兩個(gè)風(fēng)景區(qū)，你是不是也想去九寨溝大開眼界了呢？第四篇：(人教新課標(biāo))六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元同步作文輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)（下冊(cè)）第一單元同步作文輔導(dǎo)《口語(yǔ)交際池底還長(zhǎng)著許多石筍，有的像一朵朵綻放開的花朵，有的