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正文內(nèi)容

寫人開頭與結(jié)尾的方法(最終版)(文件)

2024-10-28 17:21 上一頁面

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【正文】 曾雨舒。外貌描寫+特點(diǎn)開頭:例一:《我的奶奶》我的奶奶是個(gè)中學(xué)老師。他才四十出頭,烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無幾。例四:《小小音樂家》我的小伙伴張夢(mèng)瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了。我給他起了下雅號(hào)“老頑童”。例三:《小氣象員》一個(gè)初春的早上,細(xì)雨輕輕地下,“沙、沙、沙沙、沙、沙”寒風(fēng)吹來,可真冷啊!聲響效果式開頭例一:《忘不了你,王老師》“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮.”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲飛出我家窗口。爺爺拉著我的手,教會(huì)我走路。馬上就要離開哺育我6年的母校,離開和藹可親的老師,這怎能叫我舍得呢?排比抒情:例一:《我最崇拜的人》有人崇拜叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖,有人崇拜光彩奪目的娛樂明星,有人崇拜碩果累累的科學(xué)家,多而我最崇拜的人卻是我的媽媽。記得每次上課,老師提問時(shí),他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他能夠在很短的時(shí)間里,寫出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。例1:求求你??!狼狗的主人,一定要把這只可怕大狼狗看好。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。但是,同學(xué)們也不要把文章的開頭結(jié)尾看得過于神秘,過于困難。請(qǐng)看《參觀劉家峽水電站》的開頭:去年暑假,我去甘肅省永靖縣看爸爸。因此,一般記事的文章,都可以這樣開頭。這個(gè)開頭,概括地介紹了人物的身份和主要功績,作為下文具體描述的總起。再看下面這些課文是怎樣開頭的。這是以引文的形式開頭,寫的是跟文章內(nèi)容有密切關(guān)系的歌謠。請(qǐng)看《老水牛爺爺》的開頭:老水牛爺爺?shù)挠白佑殖霈F(xiàn)在我面前了:古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛,尖尖的下巴上飄拂著花白胡須。這寫的是人物的心理活動(dòng)。因此,要想學(xué)會(huì)各種各樣的開頭方法,在平時(shí)閱讀時(shí)就要多多留心,看到自己滿意的開頭就把它記下來,學(xué)著寫一寫。事情總有個(gè)開始和結(jié)束。有些事情從當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貋砜措m然已經(jīng)結(jié)束,但它卻長留在人們的心中,產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。賣票工人向人談起這件事,他說:“從那一天以后,我碰到什么困難,只要想起這件事,就更加堅(jiān)強(qiáng)起來了!”三看人物產(chǎn)生的感情。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。請(qǐng)看:不,就從這沒有色彩的畫幅上,人們看到了她心靈上的色彩;從這線條簡單的構(gòu)圖上,人們聽到了她感覺到的聲音。如果需要回扣的話,就要把題目扣緊。有些文章講的內(nèi)容比較豐富,結(jié)尾時(shí)就有必要作個(gè)小結(jié),把全文的內(nèi)容概括出來。八看文章的中心。只要肯動(dòng)腦筋,一切東西都可以拿來用。他,是一個(gè)平凡而又不平凡的人。{頭}日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長大了。在我的腦海中,有一件發(fā)生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩。范例二:《愛臭美的老爸》 開頭:我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無敵全宇宙最愛臭美的人,“什么?”“噓!小聲點(diǎn),要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了,現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧!他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來。結(jié)尾就寫,他就是這樣一個(gè)什么什么樣的人,用一句總結(jié)性的句子即可。結(jié)尾:我看著這個(gè)依舊年輕,眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑。結(jié)尾:要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎么樣?“說誰呢?說誰是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命吶!范例三:《哥哥》開頭:許久未見到哥哥了,特別想念他。范例四:《母親》開頭:在你剛剛降臨這個(gè)世界的時(shí)候;在你還喝著母親的乳汁的時(shí)候;在你剛剛學(xué)會(huì)爬再漸漸學(xué)會(huì)走的時(shí)候;當(dāng)你上小學(xué)再升入初中、高中、大學(xué)甚至于大學(xué)畢業(yè)該從事工作的時(shí)候。放下你手里的工作吧,她費(fèi)盡了生命養(yǎng)你,在最后一刻了,難道不該陪陪這位偉大年邁的母親嗎? 開頭:某某是我一生中印象最深的人,他(她)那種熱愛生活,孜孜追求的精神令我至今難忘。他(她)的精神鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我!第五篇:寫人作文開頭結(jié)尾開頭:爸爸今年四十一歲,一米八零的個(gè)頭。爸爸準(zhǔn)備開始給我上課。他中等身材,不胖不瘦,兩道濃黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。4.“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。我愛我的好媽媽!永遠(yuǎn)愛她!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)……,我對(duì)父親的愛也加深了。,平凡而偉大的父親,他對(duì)我的恩情,我一輩子也報(bào)答不完?!?。我才懂得親情的可貴,我才懂得親人的重要性。,您放心吧,我一定會(huì)不負(fù)您的重望。結(jié)尾:,吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。最近我發(fā)現(xiàn)皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的眼角。爸爸一氣之下把那一頁未完成的書頁撕了。他一張“國”字臉,額頭有幾道深深的皺紋。他(她)的善良和樸實(shí)足實(shí)讓我感動(dòng)。結(jié)尾:待她披星戴月、含辛茹苦的把你養(yǎng)大,自己也漸漸的衰退、從當(dāng)年的意氣煥發(fā)到今天的容顏蒼老,從當(dāng)年的烏發(fā)似漆到今天的白鬢如霜。結(jié)尾:一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說不完,我知道,他對(duì)妹妹的那份愛會(huì)是亙古不變的。”不信我現(xiàn)在就講給你聽。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩。哥哥已選擇從軍,在軍營里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練,這于人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會(huì)長久伴隨你。假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止;假如你給他一把梳子,他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發(fā)型。結(jié)尾:我看著這個(gè)依舊年輕,眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功。童年的事比天上的星星還要多,數(shù)也數(shù)不清。{尾}他就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。要想辦法把結(jié)尾寫好,就要在讀中多積累,在寫中多揣摩,讓結(jié)尾帶有余味,留有余音。在結(jié)尾時(shí),要想一想:要不要把文章的中心點(diǎn)明?如果需要的話,篇末就應(yīng)當(dāng)揭示中心。如《養(yǎng)花》的結(jié)尾,就高度概括了全文的內(nèi)容:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。有些文章,“頭”怎樣開,實(shí)際上已經(jīng)決定了“尾”應(yīng)該怎樣結(jié)。五看文章的題目。人,在跟人的交往中,在跟事物的接觸中,往往會(huì)隨著了解的加深,而獲得新的認(rèn)識(shí)。《一夜的工作》的結(jié)尾,就是一個(gè)很好的例子:我這樣對(duì)自己說了幾遍,我又想高聲對(duì)全世界說,好像我的聲音全世界都能聽見似的:“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理。《書的故事》就是如此。《參觀劉家峽水電站》就是這樣結(jié)尾的:我們走出電機(jī)房,依依不舍地離開了劉家峽水電站。對(duì)同學(xué)們來說,文章結(jié)尾的基本要求,就是要恰到好處,既不要草草收?qǐng)?,也不要畫蛇添足。這樣描寫人物,一點(diǎn)也不拖泥帶水,剛開篇就如見其人,如聞其聲。這寫的是人物的肖像。請(qǐng)看《小水車》的開頭:雨過天晴,蔚藍(lán)的天幕上點(diǎn)綴著幾朵白云;和煦的陽光灑遍綠色的田野,顯得格外清新、明媚??。這是睹物恩人,從回憶入題。上面所說的幾種開頭方法,是最基本的,也是最主要的。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這個(gè)開頭,簡明扼要地交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。對(duì)同學(xué)們來說,文章開頭的最基本要求,就是要盡快地接觸主題,而不要繞大彎子。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對(duì)老師最好的禮物就是不斷努力,不斷進(jìn)步啊!《一件禮物》從幾個(gè)例子,看作文開頭和結(jié)尾的寫作方式開頭和結(jié)尾,不是可有可無的,而是一篇文章的重要組成部分。這熱烈的掌聲,不就是對(duì)他由衷地贊嘆嗎?《真沒想到》例3:五彩斑斕的童年充滿了樂趣,好似一串串風(fēng)鈴留下一陣陣清脆的響聲。寫人作文結(jié)尾方法:總結(jié)照應(yīng)式。自身對(duì)比式:例一:《粗心的好朋友》我的好朋友孫超,是我的同班同學(xué)。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。三、抒情描寫開頭:用幾句簡要的、恰當(dāng)?shù)氖闱椋鑫恼碌拈_頭,或感染讀者,或點(diǎn)明主旨,領(lǐng)起下文。環(huán)境描寫開頭:例一:《同窗好友》花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞,因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友強(qiáng)。他的臉上總是帶著一絲笑容。例三:《可愛的園丁我的老師》她有一雙明亮有神的眼睛,她有一張能把千萬知識(shí)傳授給我們的嘴巴,她臉上常帶著慈母般的笑容。奶奶是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,我很敬佩她。媽媽高高的個(gè)子,白
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