【正文】 產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 3.《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 4.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》5.《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必學(xué)書目： 1.《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》2.《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 3.《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 4.《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》 5.《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》 6.《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》 7.《習(xí)近平談治國(guó)理政》8.《總書記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》 9.《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》第四篇：“兩學(xué)一做”必讀書目?jī)蓪W(xué)一做”具體學(xué)什么？除了黨章黨規(guī)外，每個(gè)黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。出版社：中央文獻(xiàn)出版社時(shí)間：2014年5月《習(xí)近平談治國(guó)理政》簡(jiǎn)介：《習(xí)近平談治國(guó)理政》一書收入了總書記在2012年11月15日至2014年6月13日這段時(shí)間內(nèi)的講話、談話、演講、答問、批示、賀信等79篇，分為18個(gè)專題。出版社：中央文獻(xiàn)出版社時(shí)間：2015年4月黨建工作《學(xué)習(xí)習(xí)近平同志關(guān)于機(jī)關(guān)黨建重要論述》簡(jiǎn)介：本書對(duì)習(xí)近平同志到中央工作以來關(guān)于機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要論述和重要批示，以及擔(dān)任浙江省委書記期間的講話、談話、文章等，進(jìn)行了認(rèn)真梳理和比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。出版社：中央文獻(xiàn)出版社、中國(guó)方正出版社時(shí)間：2016年1月軍隊(duì)建設(shè)《習(xí)近平關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述選編》簡(jiǎn)介：本書充分反映了習(xí)主席關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，集中體現(xiàn)了習(xí)主席提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求。出版社：解放軍出版社時(shí)間：2015年6月拓展閱讀《擺脫貧困》簡(jiǎn)介：本書收錄了習(xí)近平同志擔(dān)任中共寧德地委書記期間自1988年9月至1990年5月的重要講話、文章，共29篇，121千字。出版社：浙江人民出版社時(shí)間：2007年8月《干在實(shí)處走在前列——推進(jìn)浙江新發(fā)展的思考與實(shí)踐》簡(jiǎn)介：該書輯錄了習(xí)近平同志2002年至2006年擔(dān)任中共浙江省委書記期間的重要報(bào)告、講話、文章和批示。出版社：學(xué)習(xí)出版社、人民出版社時(shí)間：2014年6月《習(xí)近平用典》簡(jiǎn)介：《習(xí)近平用典》約26萬字。它收入了黨的十八大以來習(xí)近平同志關(guān)于縣域治理和怎樣當(dāng)好縣委書記的六篇重要講話，這些文稿均為第一次公開。出版社：中央文獻(xiàn)出版社時(shí)間：2016年2月來源：黨建網(wǎng)微平臺(tái)第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)資料五：關(guān)于“兩學(xué)一做”“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)資料五關(guān)于“兩學(xué)一做”關(guān)于“兩學(xué)一做”，你關(guān)心的、你想知道的，都在這里了?。ㄒ唬┖螢椤皟蓪W(xué)一做”？學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。? 進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。發(fā)揮媒體作用：充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。? 深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。? 認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。強(qiáng)化組織保障：健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。（五）具體要求有哪些？? 一個(gè)重大任務(wù)：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)? 一個(gè)基本要求和一項(xiàng)根本任務(wù)：以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)? 四個(gè)進(jìn)一步：進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用? 五個(gè)著力解決：著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題 著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題 著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題 著力解決一些黨員精神不振的問題 著力解決一些黨員道德行為不端的問題 ? 五個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦 堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一 堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下 堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)（六）如何開展？采取哪些形式？? 圍繞專題學(xué)習(xí)討論 ：個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合 ? 創(chuàng)新方式講黨課 ：“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力? 召開黨支部專題組織生活會(huì) ：年底前：查擺問題－征求意見－批評(píng)和自我批評(píng)－整改措施－組織評(píng)議? 開展民主評(píng)議黨員：個(gè)人自評(píng)－黨員互評(píng)－民主測(cè)評(píng)－組織評(píng)定? 立足崗位作貢獻(xiàn)：在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。推動(dòng)黨內(nèi)教育：從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展；從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸（四）學(xué)習(xí)目的？? 為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。該書還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字。針對(duì)每則典故，解讀部分闡述了總書記用典的現(xiàn)實(shí)意義，釋義部分詮釋了古典名句的深邃寓意。出版社：中共中央黨校出版社時(shí)間：2006年12月《總書記系列重要講話讀本》簡(jiǎn)介：該書框架結(jié)構(gòu)是在深入領(lǐng)會(huì)和梳理總書記系列重要講話基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，全書主要觀點(diǎn)和論述忠實(shí)于原著。出版社：福建人民出版社時(shí)間：1992年7月《之江新語》簡(jiǎn)介：2003年2月至2007年3月，時(shí)任浙江省委書記、省人大常委會(huì)主任的習(xí)近平同志，曾在浙江日?qǐng)?bào)“之江新語”專欄發(fā)表短論二百三十二篇。出版社：解放軍出版社時(shí)間：2014年8月《習(xí)近平國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述選編(二)》簡(jiǎn)介：該書收錄習(xí)主席2014年1月至2014年12月期間的重要文稿，集中體現(xiàn)了習(xí)主席2014年提出的關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)、重大決策部署。出版社：黨建讀物出版社時(shí)間：2014年4月《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》簡(jiǎn)介：本書共分9個(gè)專題，收入216段論述，摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2014年10月23日期間的講話、文章、批示等40多篇重要文獻(xiàn)。本書還收入了總書記各個(gè)時(shí)期的照片45幅，幫助讀者了解他的工作和生活。治國(guó)理政《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》簡(jiǎn)介：這本書的內(nèi)容，摘自習(xí)近平同志2012年11月15日至2013年11月2日期間的講話、演講、談話、書信、批示等50多篇重要文獻(xiàn)，共計(jì)146段論述。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。b，4個(gè)能否學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高