【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國旗主備:倪波審核:祁海軍軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就
2025-02-21 14:03
【摘要】情境導(dǎo)入:同學(xué)們記錄的圖形照鏡子,你有什么評(píng)價(jià)?(3)(4)(1)(2)軸對(duì)稱的性質(zhì)(1)A如圖所示,把一張紙折疊后,用針扎一個(gè)孔;再把紙展開,兩針孔分別記為點(diǎn)A、點(diǎn)A′,折痕記為l;連接AA′,AA′與l相交于點(diǎn)O.你有什么發(fā)現(xiàn)(小
2024-11-24 21:02
【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2018·惠州模擬)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是() ...
2025-04-02 02:21
【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2016·隨州)隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,轎車進(jìn)入百姓家庭,小明同學(xué)在街頭觀察出...
2025-04-02 02:31
【摘要】第三章位置與坐標(biāo)3.軸對(duì)稱與坐標(biāo)變化1、根據(jù)已知條件,按要求畫圖,找出圖中變換的坐標(biāo).2、感受在同一坐標(biāo)系中圖形中點(diǎn)的坐標(biāo)變化與圖形變化之間的關(guān)系.3、學(xué)會(huì)形象思維能力、培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的意識(shí),并用來分析、解決問題.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自學(xué)課本68到69頁內(nèi)容,并回答問題.2、思考、完成
2025-01-20 00:15
【摘要】圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實(shí)物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標(biāo)這類圖形有什么共同的特征?像這樣,對(duì)折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條直直的折痕就是對(duì)稱軸。分組討論匯報(bào)成果哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?
2025-08-05 04:30
【摘要】用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱黃麟初中八年級(jí)藍(lán)紫龍學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸和y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),并能運(yùn)用它解決簡(jiǎn)單的問題;2、能在平面直角坐標(biāo)系中畫出一些簡(jiǎn)單的關(guān)于x軸和y軸的對(duì)稱圖形。動(dòng)動(dòng)手畫一畫已知點(diǎn)A和一條直線
2024-11-24 14:15
【摘要】黃勝蓮數(shù)學(xué)組廣厚鄉(xiāng)中心學(xué)校?國家體育場(chǎng)鳥巢?游泳中心水立方2021年北京奧運(yùn)會(huì)國家體育場(chǎng)——“鳥巢”車標(biāo)設(shè)計(jì)交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對(duì)稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到
2024-11-30 11:14
【摘要】第一篇:軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 安義縣龍津?qū)W校 熊國蘭 教材的內(nèi)容地位和作用 軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖開是學(xué)生在初步學(xué)習(xí)了有關(guān)平面圖形的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教...
2024-10-25 03:15
【摘要】圖片欣賞法國著名畫家V·瓦薩雷利《委加·派爾》1969雕刻家威廉斯·多佛《木制衛(wèi)兵雕像》1971面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢耄可厦娴膱D形都給我們一
2025-02-21 11:58
【摘要】年級(jí)八年級(jí)課題軸對(duì)稱(1)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.感受生活中對(duì)稱現(xiàn)象的普遍性和對(duì)稱美.2.掌握軸對(duì)稱圖形、關(guān)于直線對(duì)稱的概念.3.會(huì)識(shí)別關(guān)于直線對(duì)稱,并能找出對(duì)稱軸.過程方法
2024-11-24 21:44
【摘要】華東師大版七年級(jí)下冊(cè)1.生活中的軸對(duì)稱第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入觀察下列圖片說說你有何發(fā)現(xiàn)?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這些美麗的圖形來自生活,你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同
2024-12-28 02:38
【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,并使這兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱,這樣的圖形改變叫做圖形的軸對(duì)稱變換,也叫反射變換,簡(jiǎn)稱反射,經(jīng)變換所得的新圖形叫做原圖形的像.mn如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折起來,直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形.
2024-11-18 21:40
【摘要】第一篇:《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì) 《軸對(duì)稱》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 1、地位與作用 《軸對(duì)稱》是第一節(jié),本節(jié)立足于學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象開始,從整體的角度認(rèn)...
2024-10-21 16:02
【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國旗軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱.這條直線就是.一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)
2024-11-19 09:52