《紫藤蘿瀑布》馬靜(文件)
【正文】 不禁 ”擬花朵含苞欲放的情態(tài)，生動(dòng)形象地傳達(dá)出花朵美麗妖媚的特征，更顯美好可愛，也抒發(fā)了喜悅的心情。 “我在開花！”它們?nèi)氯隆? 用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前紫藤蘿花的生逢其時(shí)，從中曲折地反映出時(shí)代的發(fā)展變化、人類文明進(jìn)步的歷史軌跡。 語言運(yùn)用 文章開頭說“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”它們各有什么含義？作用是什么？ “ 停住了腳步 ” 是指被紫藤蘿的旺盛所吸引。 合作探究 應(yīng)該如何理解第 7段中的“ 生死謎、手足情 ”？ 補(bǔ)充 ： “小弟去了。小弟是作者最鐘愛的弟弟，也是老父親最器重的兒子。每一念及，便淚下如綆，紙上一片模糊。 作者在焦慮悲痛之際看到這么昂然生氣的一大樹紫藤蘿，睹物釋懷，心中受到鼓舞振奮。 老師總結(jié) 延伸二 人們往往賦予花木以象征意義 荷花 牡丹 康乃馨 百合 郁金香 梅花 菊花 向日葵 象征清白、純潔高尚 象征富貴 象征母愛 象征神圣純潔 象征幸福勝利 象征堅(jiān)韌自強(qiáng) 象征高潔 象征朝氣陽光 竹 ： 未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心。 （堅(jiān)貞） 菊 ： 待到秋來九月八，我花開后百花殺。 發(fā)揮想象，仿寫。 生活就像一面鏡子，你對她笑，他就對你笑。 －－陪大家學(xué)習(xí)的人 。不要一時(shí)的失敗痛苦而氣餒，堅(jiān)持到底，你終能獲得成功和幸福。 每一朵盛開的花就像 （ ） 每一朵盛開的花就像是 （ ） 每一朵盛開的花還像是 （ ） 延伸三 向日葵 爬山虎 白楊樹 喇叭花 請你欣賞任一種植物， 發(fā)揮聯(lián)想，想想產(chǎn)生了 哪些感悟，完成一篇托物言志的片段作文。 桃 ： 洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家。 松 ： 大雪壓青松，青松挺且直。 應(yīng)該如何理解第 7段中的“ 生死謎、手足情 ”？ 生命的歷程并不完全是美好的，當(dāng)你遇到挫
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