【正文】 業(yè)加試成績優(yōu)秀、但中考成績未達(dá)要求的特長生，由招生學(xué)校書面申請，經(jīng)我局主管部門審核，報市錄取領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后可破格錄取。⑥考生能夠被正常錄取、但要求學(xué)校退檔的，市招生辦不予辦理。招生學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)擅自招收的新生不能取得學(xué)籍，主管部門應(yīng)責(zé)令違規(guī)學(xué)校予以糾正。第五篇：2014甘肅高考二本志愿如何填報支招2014甘肅高考二本志愿如何填報支招國甘肅網(wǎng)6月20日訊 據(jù)蘭州晨報報道(首席記者 魏娟)每年，我省本科線上的考生大部分都被本科二批院校錄取，去年我省第二批本科共錄取56212人，%。成績在一本線上下的考生可以選擇理想的學(xué)校和專業(yè)。成績高于二本線上20分，低于一本線下10分的考生應(yīng)該把主要精力放在選擇專業(yè)上。以蘭州城市學(xué)院2013年錄取情況為例，第一志愿報考蘭州城市學(xué)院漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、地理科學(xué)、石油工程、機(jī)械制造及其自動化等專業(yè)，成績在二本線5分以上的考生，能夠錄取為第一志愿專業(yè)，而并列志愿報考蘭州城市學(xué)院上述專業(yè)，則因?qū)I(yè)招生計劃已滿而無法錄取。如：有的考生本科二批第一志愿填報蘭州交通大學(xué)，第二志愿填報蘭州理工大學(xué)，導(dǎo)致的結(jié)果是如果蘭州交通大學(xué)未錄取，蘭州理工大學(xué)也不能錄取，因為蘭州理工大學(xué)一志愿提檔線近年來均高于二本線，從未錄取過并列志愿考生。切記把最理想的院校填在第一志愿，同時還要選擇一兩個并列志愿學(xué)校保底。選擇專業(yè)的基本要求是考生要感興趣；其次是適合考生發(fā)展的專業(yè)，可以通過職業(yè)生涯規(guī)劃等測量軟件進(jìn)行分析，找到適合自身的專業(yè)；再次是就業(yè)，就業(yè)的好壞是個相對的概念，目前就業(yè)好并不意味著四年后就業(yè)好。好就業(yè)的專業(yè)薪金可能很低。勿扎堆報外地高校應(yīng)重視省內(nèi)院校近年來，上海、北京、西安、成都等地的高校錄取分?jǐn)?shù)逐年上升，這是很多考生都喜歡到外地上大學(xué)、扎堆報志愿導(dǎo)致的。同時，省內(nèi)院校在就業(yè)困難學(xué)生資助、社會實踐、就業(yè)推薦等方面也具有比較優(yōu)勢，因此在省內(nèi)上大學(xué)也是不錯的選擇。2013年省內(nèi)院校第二批次錄取考生29900人，占本批次計劃總數(shù)的2%。由于高中生對專業(yè)的理解不是很深刻，這就需要家長能廣泛地收集資料，深入分析，對考生提出指導(dǎo)意見。所以，保持對學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉能力是最主要的。選擇專業(yè)眼光要放長遠(yuǎn)無論是選擇學(xué)校還是選擇專業(yè)，了解一下這個專業(yè)在大學(xué)中的相對實力對于我們的決定都是非常重要的。每個院校確定專業(yè)的政策也不一定相同，大致可分為按照專業(yè)志愿和成績確定或按照成績和志愿確定兩種情況。若第一志愿滑檔，則第二、三、四志愿按照缺額計劃投檔?？忌趯ψ陨磉M(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣、優(yōu)勢、就業(yè)愿望等選擇一個理想的專業(yè)，更有利于未來的職業(yè)發(fā)展和人生目標(biāo)的實現(xiàn)。如：西南交通大學(xué)、上海電力學(xué)院、上海立信會計學(xué)院等院校，志愿填報也是一個取舍的過程，選擇這類院校時考生應(yīng)穩(wěn)字當(dāng)先，這類學(xué)校特色專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線往往在一本線以上。為此，在今年高考填報志愿之前，本報記者采訪了蘭州城市學(xué)院招生就業(yè)處副處長魏晉華，為我省考生如何準(zhǔn)確有效地填報本科二批志愿支招。，須在就讀學(xué)校報名、填報志愿，錄取政策與所在區(qū)縣的南京籍考生相同。學(xué)校招收擇校生，應(yīng)遵循“考生自愿、學(xué)校自主”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的規(guī)定。④指標(biāo)生和科技、體育、藝術(shù)特長生的錄取結(jié)果在網(wǎng)上公示。普通高中藝術(shù)特長生專業(yè)加試合格、并且中考成績達(dá)到普通高中最低投檔控制線以上，由學(xué)校按考生中考成績與專業(yè)加試成績之和擇優(yōu)錄取。若在此控制線上不能完成指標(biāo)生計劃，則收回指標(biāo)納入統(tǒng)一招生計劃。對尾數(shù)同分的考生，錄取辦法如下：首先根據(jù)考生語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科總分，從高分到低分依次錄取。如尾數(shù)同分，超出1∶1投檔比例，將尾數(shù)同分檔案全部向招生學(xué)校投出，由招生學(xué)校按規(guī)定錄取。(二)錄取批次高中階段學(xué)校錄取工作按以下順序進(jìn)行：提前批次、第一批次、第二批次、第三批次和職業(yè)學(xué)校補(bǔ)錄?？忌鐚Τ煽冇幸蓡枺商岢鰰嫔暾?，在規(guī)定時間內(nèi)到各區(qū)縣招生辦登記申請查分。市招生辦和市教研室共同組織網(wǎng)上評卷工作，評卷點所在學(xué)校予以協(xié)助。學(xué)校要充分保證考生自主填報志愿的權(quán)益，任何學(xué)校和個人不得干涉考生自主填報，特別是不得強(qiáng)迫考生報考本校或某些指定學(xué)校。在第二批次錄取學(xué)校中，可填報3個志愿(含三星級及以下普通高中、中外合作辦學(xué)班及國際課程班、五年制高職、綜合高中、技師學(xué)院及部分技工學(xué)校)。如還是同分，則依次比較數(shù)學(xué)和語文的單科考分。在“擇校生”的志愿填報時，要綜合家庭經(jīng)濟(jì)承受能力和學(xué)校的辦學(xué)水平，與其他志愿有機(jī)地結(jié)合起來，排列在志愿表中。對每所學(xué)校的“擇校生”有一個獨立的代碼，代碼的首位是“7”，投檔是單獨作為一個志愿與其他志愿一樣排列在志愿表內(nèi)的，按順序和錄取總分依次擇優(yōu)錄取。填志愿表應(yīng)注意幾個問題參加國家級重點中等職業(yè)學(xué)校自薦招生的考生，可根據(jù)各招生學(xué)校規(guī)定的時間，到招生學(xué)校提出報考申請。例如，甲、乙兩位考生同時填報同一所學(xué)校，甲考生將該校填在第一志愿，而乙考生將該學(xué)校填在第四志愿，考后分?jǐn)?shù)相同，都恰恰達(dá)到這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，則兩位考生都應(yīng)該能被錄取進(jìn)這所學(xué)校，當(dāng)然，乙考生有可能不錄取的原因是他在一、二、三志愿的某個學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線低于第四個志愿的錄取分?jǐn)?shù)線，已經(jīng)被前面學(xué)校錄取了。統(tǒng)一錄取志愿欄內(nèi)的學(xué)校和專業(yè)是按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則來錄取的。當(dāng)然，對那些明顯力所難及的學(xué)校和專業(yè)，也應(yīng)該割愛。當(dāng)然，最后也應(yīng)當(dāng)填一至兩所保底的學(xué)校，以免考試失常而志愿落空。對考生來說，了解學(xué)校的目的在于選擇最有利于自身發(fā)展的學(xué)校和最適合自己深造的學(xué)校，這就是志愿選擇的著眼點。這些內(nèi)容能從各區(qū)縣教育局教育網(wǎng)站或市教育考試院網(wǎng)站搜索到。如果被高中階段學(xué)校錄取的“推薦生”，則其“高中階段學(xué)校招生報考志愿表”中的志愿自然失效。未被志愿學(xué)校錄取的“推薦生”，如在填報“推薦生”志愿表時已明確表示愿意調(diào)劑錄取，他們將獲得征求志愿調(diào)劑錄取。市教育考試院中招辦按考生的志愿順序投檔。各初中學(xué)校推薦出來的優(yōu)秀生只是對他們資格的認(rèn)定，而不直接確定他們?nèi)雽W(xué)的學(xué)校。每個考生都有自己獨特的情況，教師要以人為本，尊重考生的選擇，要幫助他們分析利弊、提出建議、共同探討，充分考慮到考生今后的發(fā)展和健康成長。學(xué)校專業(yè)的設(shè)置是否有堅實的基礎(chǔ)和科學(xué)底蘊(yùn)，是否瞄準(zhǔn)一流目標(biāo)，這些都與考生畢業(yè)后深造和就業(yè)去向有關(guān)系。就各個中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校來講也都設(shè)有自己的重點專業(yè)，有的專業(yè)被認(rèn)定為職業(yè)教育的示范專業(yè)。綜合高中是近幾年一種新的教育模式，在普通教育中適當(dāng)?shù)貪B透職業(yè)技術(shù)教育。了解學(xué)校和專業(yè)是選擇志愿的基礎(chǔ)高中階段招生的學(xué)校有普通高中、綜合高中和中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校（中專、職校和技校）。每年的中考牽動著十多萬考生的心，成為千家萬戶的“熱門話題”?？傊?，要找到適合自己的優(yōu)化情緒的方法。要有積極的自我暗示，可以在字條上寫上“我行 我行 我行”，貼在桌子右上角，因為這是眼睛經(jīng)常會瞟到的位置。經(jīng)過兩個月的理解、學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)有了一些方向感，心中已有了一兩套方案。我認(rèn)為家長單純通過上網(wǎng)來搜尋志愿填報訊息、技巧是不夠的，需要多聽各種人的志愿填報講座，因為每個人的