【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質一、單項選擇題1.下列營養(yǎng)物質中,能為人體生命活動提供能量的是()①糖類②脂肪③蛋白質④水⑤無機鹽A.①④⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤2.下列哪種食物中含糖較高()A.雞蛋
2025-11-30 10:56
【摘要】課題3水的凈化授課人:胡建洋指導老師:周老師自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質除去可溶性雜質,顏色、異味殺死殘存的細菌吸附水中懸浮的雜質沉降雜質?1、加絮凝劑:加入明礬,吸附懸浮雜質。?2、沉淀池:使不溶性雜質沉降下來。?3、過濾池:除去不溶性雜質。?4、吸附池:濾去水中不溶性雜
2025-11-21 09:00
【摘要】回顧與復習1、甲、乙、丙三人抽簽確定一人參加某項活動后,乙被抽中的概率是()A、B、C、D、2、一個布袋中有4個紅球和8個白球,除顏色外完全相同,那么從布袋中隨機摸1個球是紅球的概率是()A、B、C
2025-11-08 08:25
【摘要】?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率的概率計算公式:若事件發(fā)生的所有可能結果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結果數(shù)為m,則P(A)=nm在實際生活中,我們常用頻率來估計概率,在大量重復的實驗中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個數(shù),就把這個數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎的概率有多大.那么怎么樣來估計中獎的概
【摘要】第一節(jié):食物中的營養(yǎng)物質民以食為天我們要吃各種食物補充每天所需的營養(yǎng)素每個人寫出今天主要的早餐食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中含有的營養(yǎng)物質填寫在書上;再對照表格寫出含量最多的前三位營養(yǎng)物質。食物里有哪些營養(yǎng)物質?蛋白質糖類脂肪水
2025-11-09 20:52
【摘要】要點回顧1、溶液的特征是()A透明B無色C分層D均一、穩(wěn)定2、一杯NaCl溶液,其上部測得的密度為5克/cm3,則下部測得的密度是()A5C等于5D小于5或大于53、可以作溶質的是()
2025-11-08 13:38
【摘要】對稱是一種思想,通過它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……------赫爾曼·外爾自己動手在一張紙上畫一個圖形,將這張紙折疊,描圖,再打開紙,看看你得到了什么?改變折痕的位置,你又得到了什么?由一個平面圖形得到它的
2025-11-07 23:09
【摘要】旋轉變換數(shù)學課改實驗教材第18冊第25章第2節(jié)舉出生活中的實例.平移現(xiàn)象平移變換抽象旋轉現(xiàn)象旋轉變換抽象共同特征直觀感知形成概念旋轉變換的概念在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點沿順時針或逆時針方向轉動一個角度,得到一個新的圖形,這樣的圖形運動稱為
【摘要】單元1生命必需的營養(yǎng)物質【學習目標】1、知識與技能(1)了解糖、脂肪、蛋白質是人體必需的三大營養(yǎng)物質;(2)能從組成上區(qū)分無機物與有機物;(3)了解糖、脂肪、蛋白質、維生素等有機物對人類生活和健康的重要性。2、過程與方法根據(jù)幾類營養(yǎng)素對人體的作用及其食物來源,學習比較歸納法。3、情感、態(tài)度與價值觀初步認識掌
2025-11-10 07:16
【摘要】龍文教育學科老師個性化教案教師學生姓名上課日期學科年級初三教材版本華師大版類型知識講解□:考題講解□:本人課時統(tǒng)計第()課時共()課時學案主題新課講解課時數(shù)量(全程或具體時間)第(
2025-11-19 04:10
【摘要】的變化才能被人體吸收??第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收什么是消化?食物為什么要消化?分析實驗碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))透析袋葡萄糖液水(燒杯內(nèi))碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內(nèi))怎樣運用類比方法理解實驗本質?模型部位人體部
2025-11-09 21:12
【摘要】第二節(jié)幾種常見的酸二、硫酸北京一五六中學李志純二、硫酸(一)濃硫酸的性質1、物理性質:無色、粘稠的油狀液體,不易揮發(fā),密度比水大。2、特性:濃硫酸稀釋錯誤方法(二)稀硫酸的化學性質1、跟酸堿指示劑作用2、跟某些金屬反應3、跟某些金屬氧化物反應4、跟堿的反應5、跟氯化鋇溶液
2025-11-21 09:01
【摘要】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中,多彩多姿的植物給美麗的自然畫卷,增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素?NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮N、
2025-11-10 04:18
【摘要】第八單元第三節(jié)溶解度同步練習一、選擇題(每題3分,共30分)1、常溫下,向一未知質量分數(shù)的硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀晶體,經(jīng)充分攪拌,發(fā)現(xiàn)有部分硝酸鉀晶體溶解,則原溶液是()A、飽和溶液B、不飽和溶液C、各部分性質不相同的液體D、無法確定2、能
2025-11-19 17:51
【摘要】第三節(jié)溶解度(2課時)一.知識教學點二.重、難、疑點:(1)建立溶解度的概念(2)了解溶解度曲線:正確了解固體物質溶解度的概念,區(qū)分溶解性與溶解度在概念上的不同。:溶解度與一定溫度下飽和溶液間的關系。三..教學過程
2025-11-19 13:11