【正文】 實(shí)施的綜合性活動(dòng)，發(fā)揮各自的行業(yè)優(yōu)勢，推動(dòng)中心生態(tài)道德項(xiàng)目活動(dòng)的專業(yè)水平再上新臺(tái)階，推動(dòng)了項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。通過生態(tài)道德教育活動(dòng)“生態(tài)”理念的培育到實(shí)踐行動(dòng)中，把少年兒童的道德關(guān)懷引入到人與自然的關(guān)系中，充分利用社會(huì)教育資源，拓展教育活動(dòng)空間，使少兒學(xué)習(xí)到了未知領(lǐng)域的知識(shí)，樹立少兒對(duì)自然的道德義務(wù)感，養(yǎng)成良好的“生態(tài)德性”，促進(jìn)他們從一個(gè)號(hào)令自然的主人，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)善待自然的伙伴。在我們開展的項(xiàng)目活動(dòng)中，有許多的內(nèi)容是兒童日常生活中遇到和經(jīng)歷過的，活動(dòng)資源非常豐富，利于活動(dòng)的推進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)以發(fā)揮少年兒童自主性為抓手，通過實(shí)地參觀、城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)、深入社區(qū)，讓生態(tài)活動(dòng)實(shí)踐效果更加深入，使兒童不僅體驗(yàn)到學(xué)以致用的喜悅，更是自覺地以小公民的身份參與到生態(tài)環(huán)保活動(dòng)中。在西方發(fā)達(dá)國家,城市建設(shè)、人居環(huán)境開發(fā)日益強(qiáng)調(diào)環(huán)境效應(yīng),“綠色地球”、“綠色城市”、“森林都市”、“園林城市”等等設(shè)想和實(shí)踐成為當(dāng)今的主流和未來的發(fā)展趨勢。其次是城市綠化無規(guī)劃，城市色彩雜亂無章。因此人們更加渴望得到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的居住地，而生態(tài)莊園就是一個(gè)享受自然放松身心的好地方。提高農(nóng)民生活水平和居住環(huán)境。另外，生態(tài)園的規(guī)劃必須結(jié)合生態(tài)園所處地區(qū)的文化與人文景觀，開發(fā)出具有當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和文化特色的農(nóng)副產(chǎn)品和旅游精品，服務(wù)社會(huì)。、突出重點(diǎn)的原則生態(tài)農(nóng)莊項(xiàng)目的開發(fā)要根據(jù)地域差異以及自然、人文環(huán)境特色確立主題，以特色占領(lǐng)市場，避免重復(fù)建設(shè)造成資源浪費(fèi)，這樣才能組合開發(fā)出高質(zhì)量、高品位的生態(tài)農(nóng)莊。肥料采用來自動(dòng)植物的有機(jī)肥，農(nóng)產(chǎn)品無農(nóng)藥生產(chǎn)利用生物殺蟲物理機(jī)械法殺蟲，作物用于牧業(yè)或者發(fā)展沼氣，動(dòng)物糞便發(fā)展沼氣，減少電燈多采用沼氣燈。這樣生態(tài)園一方面可以為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的科普教育提供基地，為大中院校和中小學(xué)生的科普教育提供場所，同時(shí)也為各種展覽和大型農(nóng)業(yè)技術(shù)交流、學(xué)術(shù)會(huì)議和農(nóng)技培訓(xùn)提供場所。依照?qǐng)@林規(guī)劃的設(shè)計(jì)思路，從園林的使用功能出發(fā)，根據(jù)生態(tài)園地形、地貌、功能區(qū)域和風(fēng)景點(diǎn)的分布，并結(jié)合園務(wù)管理活動(dòng)需要，綜合考慮，統(tǒng)一規(guī)劃。規(guī)劃中主要利用地勢起伏的自然坡度和暗溝，將雨水排入附近的水體；一切人工給水排水系統(tǒng)，均以埋設(shè)暗管為宜，避免破壞生態(tài)環(huán)境和園林景觀；農(nóng)產(chǎn)品加工廠和生活污水排放管道接入城市活水系統(tǒng)，不得排入園內(nèi)地表或池塘中，以避免污染環(huán)境。作物和動(dòng)物糞便制作有機(jī)肥或生產(chǎn)沼氣優(yōu)點(diǎn)在于充分利用各物質(zhì)的殘余能量，減少人為的經(jīng)濟(jì)投入并提高資源利用率。充分利用光能。其特色規(guī)模遠(yuǎn)超簡單的鄉(xiāng)村旅游，社會(huì)有需求，農(nóng)民有利益，投資者有意愿。并帶動(dòng)一個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的低碳、綠色、有機(jī)產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)了大量綠色有機(jī)的農(nóng)產(chǎn)品。承辦單位：后勤效勞集團(tuán)物業(yè)公司維修部、學(xué)生工作部資助中心、學(xué)生勤工助學(xué)中心，合理節(jié)約——構(gòu)建節(jié)約后勤物業(yè)具體舉措根據(jù)?杭州師范大學(xué)后勤效勞集團(tuán)節(jié)約后勤建設(shè)實(shí)施意見?〔征求意見稿〕精神，下沙物業(yè)管理公司以建設(shè)節(jié)約型物業(yè)為目標(biāo)，努力做好員工節(jié)約意識(shí)的宣傳工作，鼓勵(lì)員工創(chuàng)造創(chuàng)造，結(jié)合部門的實(shí)際特點(diǎn)，以提高資源利用效率為核心，以節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、資源綜合利用為重點(diǎn)，制定了系列具體措施，具體詳見附件2。承辦單位：學(xué)工部、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)三、體驗(yàn)篇，快樂生活——校內(nèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)園自耕工程仿照網(wǎng)絡(luò)游戲的模式，同學(xué)們自主經(jīng)營一塊土地，種植自己感興趣的植物。待土地收獲時(shí)，或小動(dòng)物在飼養(yǎng)期限內(nèi)健康存活，押金退還于參與同學(xué)，種植類收獲作物所有權(quán)歸參與同學(xué)所有，小動(dòng)物由動(dòng)物中心繼續(xù)飼養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體責(zé)任感。承辦單位：后勤效勞集團(tuán)物業(yè)公司綠化部、學(xué)工部、校學(xué)生會(huì)“做一天師大綠化人“活動(dòng)與后勤效勞集團(tuán)相關(guān)部門合作，讓廣闊同學(xué)直接參與學(xué)校綠化工作，通過對(duì)動(dòng)物喂養(yǎng)，草坪整理，花卉擺放等活動(dòng)，體會(huì)后勤相關(guān)人員的辛苦，加深對(duì)校園環(huán)境的熱愛，自覺地成為生態(tài)校園的宣傳者和維護(hù)者。校園的生態(tài)〞主題攝影大賽通過對(duì)我校生態(tài)細(xì)節(jié)的捕捉，發(fā)現(xiàn)我校校園生態(tài)之美，進(jìn)而促進(jìn)我校生態(tài)校園的建設(shè)，提高和深化廣闊同學(xué)關(guān)心校園生態(tài)，關(guān)注生態(tài)校園的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美，樂于保護(hù)美。組織方式：各學(xué)院推薦與個(gè)人投稿相結(jié)合，以“觀察〞為主題，評(píng)選出優(yōu)勝參賽選手，優(yōu)勝選手文章將推薦至?師大青年?及各學(xué)院刊物。組織方式：在成長指導(dǎo)中心，同學(xué)們對(duì)我校生態(tài)熱點(diǎn)進(jìn)行討論，并對(duì)我校生態(tài)校園開展提出意見承辦單位：校學(xué)生會(huì)、后勤效勞集團(tuán)物業(yè)公司辦公室5.“走在校園學(xué)校史〞活動(dòng)通過對(duì)我校校園內(nèi)道路、廣場、活動(dòng)場所、湖泊等命名的研究，和對(duì)校園內(nèi)師大先賢雕像的了解，增加廣闊同學(xué)對(duì)我校校史的了解，促進(jìn)廣闊同學(xué)對(duì)校史的認(rèn)同，和對(duì)學(xué)校的熱愛。獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)這些慈善家的大愛，在他們的感召下，以一顆感恩之心回報(bào)社會(huì)，效勞他人。二、活動(dòng)目的：，學(xué)會(huì)感恩；，真情奉獻(xiàn)社會(huì)；；“低碳校園〞融入每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中；“全國高校節(jié)能工作先進(jìn)單位〞奉獻(xiàn)自己的力量。四、活動(dòng)成員：以受到資助或獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生為主，再加自愿報(bào)名參加的同學(xué)?？梢元?jiǎng)學(xué)金獲得者為主要對(duì)象，自行組隊(duì)，并以小分隊(duì)形式，提出課題，進(jìn)部門、進(jìn)后勤，實(shí)地考察了解學(xué)校能耗的分布與使用情況。仍以獎(jiǎng)學(xué)金得主以及各項(xiàng)資助獲得者為主體，以學(xué)院為單位，開展針對(duì)性活動(dòng)，匯總后，學(xué)期末總結(jié)表彰。3.“點(diǎn)一盞心燈〞，作為義工聯(lián)盟的常規(guī)活動(dòng)。，關(guān)閉電燈。中午：、電腦和電扇是否在同學(xué)走后關(guān)閉。，如果沒有體育活動(dòng)，就將電燈等電器關(guān)閉。召開學(xué)生座談會(huì)，大力宣傳節(jié)約型后勤建設(shè)；在教學(xué)樓等公共場所張貼節(jié)約標(biāo)識(shí)和提示語；組建學(xué)生節(jié)能管理隊(duì)伍，設(shè)立節(jié)能專項(xiàng)崗位；通過讓學(xué)生參與各類節(jié)約型建設(shè)活動(dòng)，來影響學(xué)生，起到育人的效果?！?〕打印機(jī)實(shí)行聯(lián)網(wǎng)，一間辦公室內(nèi)共用一部打印機(jī)；〔5〕在打印非正式文稿時(shí)，將標(biāo)準(zhǔn)打印模式改為草稿打印機(jī)模式，提高打印速度；〔6〕復(fù)印機(jī)暫不使用時(shí)，請(qǐng)將其處于“節(jié)能〞模式。，所有加班須經(jīng)部主任認(rèn)可。下沙校區(qū)室外高桿路燈有近600盞，實(shí)際使用的約400盞，更換改造費(fèi)用約5萬左右?！捕掣鳂怯罟蚕词珠g沖水閥更換和水龍頭節(jié)能改造下沙校區(qū)各樓宇公共洗手間的沖水閥已使用近6年，大局部沖水閥經(jīng)常出現(xiàn)卡死，造成常流水現(xiàn)象。結(jié)合園藝中心的具體環(huán)境和排水等因素，擬規(guī)劃建造排水溝渠和蓄水池。〔四〕有機(jī)肥代替化肥使用有機(jī)肥可以節(jié)約購置化肥的費(fèi)用，與化肥相比，更有以下好處：，肥效持久。經(jīng)了解，無劃痕濃縮粉末型清洗劑費(fèi)用為180元，能清洗300多輛車，經(jīng)濟(jì)型噴液機(jī)費(fèi)用為480元?！财摺尘G化養(yǎng)護(hù)用水采用灑水車澆灌。我們將自主培養(yǎng)欣賞植物，采用扦插、分盆、嫁接等方法，培育一批龜背竹、鵝掌柴、廣東萬年青、綠蘿、巴西美人、銀邊鐵、文竹等。目前在使用的有機(jī)肥有草木灰、大糞等，以后將增加有機(jī)肥的品種如牛糞、菜餅及經(jīng)腐爛發(fā)酵后的樹葉、雜草及各種生態(tài)垃圾等。、抗蟲、抗旱。因此，需要建造水泥排水溝及在連接水溝處造三個(gè)蓄水池，把整個(gè)園藝中心——占地11畝范圍內(nèi)的雨水全部引流到蓄水池，當(dāng)蓄水池儲(chǔ)滿水后把多余的水排入池塘內(nèi)。據(jù)實(shí)際使用檢測用水量是原水龍頭的30%，節(jié)水效果明顯，更換手續(xù)簡便。通過日常調(diào)研，建議將T8日光燈（功率為50w）更換為T5節(jié)能型日光燈〔功率為28w〕，控制方式用遠(yuǎn)紅外線聲光控開關(guān)替代集中開關(guān)，到達(dá)人到燈亮人離燈滅的控制效果，實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的。下沙物業(yè)公司通過日常調(diào)研，建議用58W的大功率節(jié)能燈進(jìn)行更換，通過試點(diǎn)更換58W節(jié)能燈的光照度完全可以到達(dá)照明要求，更換和維修本錢也比高壓鈉燈光源低一半。管理：〔1〕員工打，用語應(yīng)盡量簡潔、明確，以減少通話時(shí)間；〔2〕嚴(yán)禁撥打私人，占用辦公長時(shí)間聊天；〔3〕各部門辦公費(fèi)用實(shí)行定額管理，由各部門自行承當(dāng)，部門主任為第一負(fù)責(zé)人?！?〕復(fù)印、打印文本時(shí)雙面使用紙張；〔6〕把已經(jīng)使用過的紙張分類存放、處理，實(shí)現(xiàn)充分利用；〔7〕不是正式發(fā)文的文件，盡量使用小字號(hào)字體，打印時(shí)，盡量將頁邊距設(shè)置到最小。附件2下沙物業(yè)管理公司節(jié)約后勤建設(shè)具體措施根據(jù)?杭州師范大學(xué)后勤效勞集團(tuán)節(jié)約后勤建設(shè)實(shí)施意見?〔征求意見稿〕精神，下沙物業(yè)管理公司以建設(shè)節(jié)約型物業(yè)為目標(biāo)，努力做好員工節(jié)約意識(shí)的宣傳工作，鼓勵(lì)員工創(chuàng)造創(chuàng)造，結(jié)合部門的實(shí)際特點(diǎn)，以提高資源利用效率為核心，以節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、資源綜合利用為重點(diǎn)，特制定以下具體措施：一、主要安排，達(dá)成全員共識(shí)以每日晨會(huì)制度為載體，做好節(jié)約型后勤建設(shè)的宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)員工勤儉節(jié)約的教育，營造建設(shè)節(jié)約型物業(yè)的氣氛，并要求員工不坐電梯，讓所有員工以實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約型后勤建設(shè)的隊(duì)伍中。，在同學(xué)們離館后，關(guān)閉電源。，查看走廊和寢室考研教室、活動(dòng)室的電燈是否關(guān)閉。具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注6月初至6月25日開展“低碳節(jié)能、消耗多少我知道〞主題調(diào)研活動(dòng)6月26日至6月30日調(diào)研結(jié)果匯總、評(píng)定6月初開始各學(xué)院義工聯(lián)盟實(shí)施“點(diǎn)一盞心燈〞活動(dòng)七、考前須知：義工是集“志愿性無償性公益性組織性〞于一體的，在活動(dòng)過程中，要注意自己的言行，用機(jī)智靈活的方式與人〔老師、同學(xué)和學(xué)校管理員〕交流、溝通，使活動(dòng)順利進(jìn)行。假設(shè)提出的工程得到學(xué)工部、校義工聯(lián)盟認(rèn)可，將給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，以完成該工程。為接下來提出“節(jié)能減排〞提出切實(shí)有效的方式，以不同的形式展現(xiàn)自己的成果，同時(shí)也促進(jìn)自己的調(diào)研、學(xué)習(xí)水平，一舉多得。前期宣傳準(zhǔn)備宣傳：、學(xué)校網(wǎng)站和報(bào)紙等將此次活動(dòng)內(nèi)容和安排進(jìn)行宣傳，號(hào)召全校學(xué)生一起行動(dòng)；、照片、義工心得和感言等，集結(jié)成刊，將這樣的感恩行動(dòng)一屆屆傳承下去。在全校師生之間，發(fā)起感恩行動(dòng)，以義工的名義，及自己所能，為他人、集體效勞。同時(shí)，此次活動(dòng)響應(yīng)高校節(jié)能工作頂峰論壇中的創(chuàng)立節(jié)約型學(xué)校，開展高校節(jié)能活動(dòng)的號(hào)召，將節(jié)能環(huán)保落到實(shí)處。承辦單位：后勤效勞集團(tuán)物業(yè)公司辦公室、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)附件1：義工聯(lián)盟“感恩之心節(jié)能之行〞活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)背景：2021?；勖绹w氏廷芳基金獎(jiǎng)學(xué)金、福慧張國偉居士獎(jiǎng)學(xué)金、嚴(yán)寬祜文化事業(yè)資助方案在我校剛剛落下帷幕。使同學(xué)們更進(jìn)的接觸生態(tài)，感受生態(tài)，了解生態(tài)。優(yōu)勝選手將參加校攝影隊(duì)專業(yè)培訓(xùn)，成為我校參加攝影比賽儲(chǔ)藏人才。將參與實(shí)踐同學(xué)的感受文章在學(xué)校各級(jí)網(wǎng)站、刊物上登載宣傳。認(rèn)領(lǐng)期間，自行對(duì)綠地進(jìn)行種植，維護(hù)。開通網(wǎng)上農(nóng)村日記，記錄學(xué)生在此期間的感悟和收獲，以及分享一些種植、領(lǐng)養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增加廣闊同學(xué)在這方面的知識(shí)，以吸引更多同學(xué)來參與。使廣闊同學(xué)們熱愛生活，熱愛生態(tài)的同時(shí)減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良依賴。并配合我校通識(shí)教育，豐富廣闊同學(xué)各方面知識(shí)。第五篇：生態(tài)校園策劃書杭州師范大學(xué)“生態(tài)校園〞系列活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)目的在全校上下深入學(xué)習(xí)貫徹我校第一次黨代會(huì)精神，積極投身學(xué)校建設(shè)省內(nèi)乃至國內(nèi)一流綜合性大學(xué)的形勢下，緊密結(jié)合“攀登工程〞和節(jié)約型校園建設(shè)要求和“打造最關(guān)愛學(xué)生的大學(xué)〞辦學(xué)理念，營造高雅的校園文化，建設(shè)賞心悅目的人文生態(tài)校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，為廣闊同學(xué)的健康成長營造一種無時(shí)不有、無處不在的教育氣氛，公共事務(wù)管理處、校團(tuán)委、后勤效勞集團(tuán)、校學(xué)生會(huì)共同擬定開展“生態(tài)校園〞系列活動(dòng)。生態(tài)莊園原則之一就是“生態(tài)立莊、綠色先行”的理念，把生態(tài)作為重要的效益，發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，無公害農(nóng)業(yè)，減輕環(huán)境污染，并且綠化莊園改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。生態(tài)莊園經(jīng)濟(jì)開發(fā)體現(xiàn)了能人帶農(nóng)民、企業(yè)帶農(nóng)業(yè)、莊園帶農(nóng)村的發(fā)展效應(yīng)，農(nóng)民當(dāng)股東，年年分紅提高經(jīng)濟(jì)收入?！俺赞r(nóng)家飯，住農(nóng)家屋，看農(nóng)家景，干農(nóng)家活”已成一股巨大潮流，休閑農(nóng)業(yè)已進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)代，許多前期投資建成的特色家庭農(nóng)場，天天門庭若市。，物理機(jī)械防治減少污染，生產(chǎn)無公害產(chǎn)品，同時(shí)提高收入。全園內(nèi)建筑周圍平地及山坡（農(nóng)業(yè)種植區(qū)域除外）綠化均采用多年生花卉和草坪；主要干道和生態(tài)公園等輔助性場所（餐廳、科普館等等）周圍綠化則采用觀花、觀葉樹為主，全園內(nèi)常綠樹占總綠化樹木的70%~80%，落葉樹占20%~30%，保證園內(nèi)四季常青。園路布局主要采用自然式的園林布局，使生態(tài)園內(nèi)景觀美化自然而不顯莊重，突出生態(tài)園農(nóng)業(yè)與自然相結(jié)合的特點(diǎn)。根據(jù)不同的消費(fèi)人群設(shè)置不同類型的居住地。旅游科普規(guī)劃時(shí)應(yīng)遵循知識(shí)性原則、科技性原則、趣味性原則，例如可以通過在生態(tài)園中設(shè)立農(nóng)業(yè)科普館和現(xiàn)