讓孩子學會感恩征文(文件)
【正文】 受和得到，更習慣想到我得到什么，而對于我給些什么相比要欠缺許多?！吨袊嗄陥蟆穲蟮溃?5歲少年舉刀向自己的母親砍了46刀。我認為，且不說母親對這個孩子的生活一直照顧很好，如何為怕他上網(wǎng)等等操心擔心等，單說這砍向母親的46刀，就讓人無論如何都沒法原諒，因為，15歲，已畢竟是一個應該明白事理的年齡。河南省慈善總會副會長魯獻啟在談到感恩這一話題時，講了一些因感恩的缺失讓英雄流血亦流淚的事。盡管家人四處張貼尋人啟事，盡管當?shù)氐膱蠹?、電視等媒體連續(xù)十多天跟蹤報道消息，呼吁獲救者站出來，但半個月過去了，獲救者始終未露面。這其中就有好幾個讀完大學并有了一定經(jīng)濟基礎，還有好幾個就在深圳的。這就是無聲的教育。時時言感謝，事事存感恩。如：春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意；教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿；父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真美麗！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。感恩父母給我們生命、哺育我們長大成人；感恩老師給我們智慧和修養(yǎng)，給了我們放眼世界的慧眼；感恩同學給我友愛、伴我進步、伴我成長；感恩祖國讓我們享受安寧的生活；感恩社會豐富了我們多彩的人生；感恩自然讓我們天天享受大自然的恩賜；感恩生命帶給我們一切；感恩失敗讓我們在逆境中成熟；感恩幸福讓我們充滿愛心，熱愛生活；感恩圣賢給予我們博大精深的傳統(tǒng)文化！小結：古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。與大家共勉：感父母之恩，懂得回報，反哺父母，擁抱親情；感老師之恩，認真學習，懂得感謝，報答師恩；感同學之恩，把握緣分，互幫互助，快樂成長；感祖國之恩，勤奮學習，努力工作，奉獻一切；感社會之恩，滿懷愛心，回報社會，服務他人；感自然之恩，善待植物，愛護動物，保護資源；感生命之恩，珍愛一切，懂得創(chuàng)造，活得精彩；感失敗之恩，勇敢面對，不斷挑戰(zhàn)，走向成功；感幸福之恩，積極向上，珍惜當前，傳遞美好；感圣賢之恩，不忘傳統(tǒng)，發(fā)揚人文，愛我中華。如果每個孩子都有一顆感恩的心，用感恩的心來面對家人、朋友、老師等，用感恩的心來面對生活、面對學習，那么孩子們就能以一顆平和快樂的心健康成長；而孩子的個體和諧則會進一步促進家庭的和睦。所以，人們常說懂得感恩的人是快樂的、幸福的。別忘了對幫助過自己的同學和老師說聲“謝謝”；別忘了給自己做飯的奶奶捶捶后背；別忘了把喜歡的東西和大家分享；別忘了給美麗的花兒澆水；別忘了向給自己快樂的小鳥揮揮手；別忘了自己受著大人的照顧、自然的惠澤！偉大的雕塑大師—羅丹曾說過：生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一篇課文叫《可貴的沉默》，描寫了兩組鏡頭：鏡頭一，老師問學生爸爸媽媽是怎樣給他們過生日的，學生喜氣洋洋，爭先恐后地發(fā)言，似乎回味著那美好的時光；鏡頭二，老師問學生有誰知道爸爸媽媽的生日，教室內(nèi)一下子鴉雀無聲，沉默許久。讓孩子從小就浸潤在感恩的環(huán)境里，真心感受，再通過家長的言傳身教，使之耳濡目染，并內(nèi)化于人格之中。一個鏡頭是媳婦每晚都把熱乎乎的洗腳水端到婆婆的房間，為婆婆洗腳
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