【正文】 國、波蘭、意大利等到國家作法大體相同，即向地方大學(xué)提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金名額，吸收大學(xué)生為部隊(duì)服務(wù)。2002年5月，國務(wù)院、中央軍委正式下發(fā)了《關(guān)于建立依托普通高等教育培養(yǎng)軍隊(duì)干部制度的決定》。為了始終掌握未來軍事斗爭的主動(dòng)權(quán)、制勝權(quán)，軍區(qū)黨委把培養(yǎng)和造就高素質(zhì)新型軍事人才提升到戰(zhàn)略高度，在充分開發(fā)利用軍隊(duì)內(nèi)部人才資源的同時(shí)，積極走開依托普通高等教育培養(yǎng)軍事人才的路子。國防生是軍隊(duì)依托普通高等學(xué)校培養(yǎng)的定向生。霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治是戰(zhàn)爭的根源，西方敵對(duì)勢力亡我之心不死?！暗稑屓霂欤R放南山“”聽?wèi)T梨園弦管曲，不識(shí)旌旗鼙鼓聲“，對(duì)一個(gè)國家一個(gè)民族來說是非常危險(xiǎn)的?！币虼?，鞏固國防，加強(qiáng)國防建設(shè)，人才是根本。美軍共有500多個(gè)后備軍官訓(xùn)練團(tuán)在全國近300所地方大學(xué)、650所中學(xué)分別高有低級(jí)和高級(jí)軍事訓(xùn)練班，培養(yǎng)未來的預(yù)備役軍官。我軍與世界上很多國家在軍官制度上有所不同，但在軍官來源上有共同點(diǎn)?！稕Q定》指出，招收國防生是依托國民教育培養(yǎng)軍事人才的主要形式之一，也是培養(yǎng)新型軍事人才的必由之路，要求到XX年軍隊(duì)的軍地通用專業(yè)的技術(shù)干部主要由普通高等教育培養(yǎng)，并明確從XX年開始全軍依托地方普通高校招收國防生。近幾年來，先后與南京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、集美大學(xué)、安徽大學(xué)和安徽理工大學(xué)建立依托培養(yǎng)關(guān)系，選拔培養(yǎng)國防生，XX年以來共招收選拔國防生近600名，從對(duì)首批畢業(yè)國防生一年來的跟蹤考察看，他們獻(xiàn)身國防思想牢固，文化基礎(chǔ)扎實(shí)，適應(yīng)部隊(duì)環(huán)境較快，受到基層官兵的廣泛好評(píng)。報(bào)考國防生必須是參加全國高考的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生，符合公民服現(xiàn)役的政治條件，志愿從事國防事業(yè)；年齡在20周歲以下（1983年8月31日后出生），身體符合軍隊(duì)院校招收非指揮類學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)。國防生畢業(yè)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)者，根據(jù)協(xié)議分配到師以下部隊(duì)指揮或技術(shù)崗位工作，在首次評(píng)授軍銜、評(píng)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)、確定專業(yè)技術(shù)等級(jí)以及住房分配、住房公積金發(fā)放等方面，與同期入軍隊(duì)院校學(xué)習(xí)的畢業(yè)學(xué)員同等對(duì)待，除組織安排或經(jīng)組織批準(zhǔn)外，個(gè)人在5年內(nèi)不得要求退出現(xiàn)役。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，十年寒窗苦讀，為此一戰(zhàn)，面對(duì)非典病魔，希望你們臨危不亂，專心致學(xué)，考出好成績，以此回報(bào)父母及全社會(huì)給予的關(guān)愛。也許你從兒時(shí)起就向往綠色軍營，渴望成為一名共和～官，也許你又羨慕人才濟(jì)濟(jì)的名牌大學(xué)，魚和熊掌如何才能兼得呢？選擇國防生，既能讀名牌大學(xué)，又圓你軍官夢。國防生招生實(shí)行提前批次錄取，政審、面試和體檢與軍隊(duì)院校招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生同步組織，合格者由招生院校根據(jù)電子檔案實(shí)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄齲錄取后須與高校、軍隊(duì)駐高校選培辦簽訂《國防獎(jiǎng)學(xué)金協(xié)議書》。根據(jù)總部招生計(jì)劃，南京軍區(qū)今年將依托南京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、集美大學(xué)、安徽大學(xué)和安徽理工大學(xué)等6所高校從江蘇、浙江、安徽、福建、江西等5省參加全國高考的應(yīng)屆高中畢業(yè)生中招收400名國防生，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化等16個(gè)與部隊(duì)武器裝備結(jié)合緊密的理工科專業(yè)。南京軍區(qū)部隊(duì)是一支戰(zhàn)功卓著、具有優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)的部隊(duì)，其前身經(jīng)歷了新四軍、華東野戰(zhàn)軍、第三野戰(zhàn)軍、華東軍區(qū)等主要發(fā)展時(shí)期，無論戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，在保衛(wèi)國防、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全中屢建功勞，涌現(xiàn)出大批先進(jìn)集體和個(gè)人，其中“英雄硬六連”、“南京路上好八連”、“鼓浪嶼好八連”和“戰(zhàn)斗英雄—黃仲虎”、“抗洪鋼鐵戰(zhàn)士—吳良珠”、“清正廉潔一身正氣的好干部—范匡夫”等就是突出的代表。1998年解放軍總政治部首先在北京大學(xué)、清華大學(xué)進(jìn)行為軍隊(duì)培養(yǎng)干部的試點(diǎn)工作，隨后又在全國22所高校展開試點(diǎn)。英軍利用地方院校培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，主要采取“招進(jìn)來”“派出去”相結(jié)合，一方面直接從地方院校應(yīng)屆畢業(yè)生中招募軍官，一方面選送部隊(duì)學(xué)員到地方大學(xué)攻讀。世界發(fā)達(dá)國家軍隊(duì)普遍形成了這樣的共識(shí)：未來軍事領(lǐng)域的競爭，是高新科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根到底是人才的競爭。正如軍委xx主席所深刻指出的：“迎接新的軍事發(fā)展的挑戰(zhàn)關(guān)鍵在人才。國防是民族生死存亡之盾，是國家長治久安之本。報(bào)考成績須達(dá)到或超過報(bào)考院校在本地區(qū)的第五篇：致高考考生的一封信親愛的同學(xué)們：同學(xué)們，二十一世紀(jì)的到來，高新技術(shù)日新月異，突飛猛進(jìn)，信息網(wǎng)絡(luò)化迅猛發(fā)展，給我們帶來機(jī)遇的同時(shí)，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前，地方大學(xué)生干部廣泛分布在軍區(qū)部隊(duì)各種指揮和技術(shù)崗位，一大批同志已經(jīng)成長為本單位、本系統(tǒng)的骨干力量，在軍事斗爭準(zhǔn)備和部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。我們南京軍區(qū)是中國人民解放軍大軍區(qū)之一，成立于1955年，領(lǐng)導(dǎo)指揮上海市、江蘇、浙江、安徽、福建、江西省等5省1市境內(nèi)的所屬武裝力量，其防區(qū)與朝鮮半島隔海相望，是祖國大陸的東南門戶，戰(zhàn)略位置極為重要。這主要是軍事人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律及世界軍事革命大趨勢所帶來的必然結(jié)果。美國陸軍現(xiàn)役部隊(duì)中25的將級(jí)軍官和40以上校官、尉官畢業(yè)于這種訓(xùn)練班。時(shí)代賦予21世紀(jì)的軍事領(lǐng)域?qū)⑹侨碌膬?nèi)容，迎接新的軍事革命的挑戰(zhàn)關(guān)鍵在人才。通過這次美伊戰(zhàn)爭可以預(yù)見，現(xiàn)代戰(zhàn)爭將打破以往“海、陸、空”三維模式，是一場“海、陸、空、信息、心理”的五維戰(zhàn)爭，高新技術(shù)在未來戰(zhàn)爭中將占主導(dǎo)地位，掌握高技術(shù)的人才是戰(zhàn)爭的主導(dǎo)者。阿富漢、伊拉克上空硝煙未散，沙特爆炸聲又響起，這無不提醒我們：沒有堅(jiān)強(qiáng)的國防作后盾，一個(gè)國家一個(gè)民族就沒有尊言；沒有強(qiáng)大的國防力量就沒有人民安寧穩(wěn)定的生活。同學(xué)們，家長朋友們