【摘要】下一頁上一頁末頁首頁下一頁上一頁末頁首頁(1).16的平方根是_____,16的算術平方根是________.(2).0的平方根______,0的算術平方根是___________.(3).-7______平方根,______算術平方根.于是我們得到___________都有平方根;______
2025-11-29 10:11
【摘要】)(mhth?比薩斜塔是意大利的一座著名的斜塔,據(jù)說物理學家伽利略曾在塔頂上做過著名的自由落體試驗:在地球上同一地點,不同質量的物體從同一高度同時下落,如果除地球引力外不考慮其他外力的作用,那么它們的落地
2025-11-29 08:58
【摘要】27,33=332×=溫故知新).0,0(≥≥ba·=baab).0,0(≥ba=baba,并且被開方式中不含有能開得盡方的因式,這樣的二次根式稱為最簡二次根式.1.125.615=31235×
2025-10-07 05:25
【摘要】?(1)當矩形的長和寬分別為a和b時,它的對角線的長是多少??(2)當正方形的面積為s時,它的邊長是多少?它的對角線長是多少??式子的共同特點是:S2S(1)它們都含有開平方運算(2)被開方數(shù)都是非負數(shù)22ba?二次根式二次根式被開方數(shù)a≥0;根指數(shù)為2.a一般地,
2025-11-19 01:30
【摘要】情景引入觀察下列圖形,每一組圖形有什么特點?請從下面圖形中找出形狀相同的圖形?這些形狀相同的圖形有什么不同?怎樣描述它們的不同哪?操作與思考活動:同桌之間用不同的長度單位測量數(shù)學課本的長與寬(精確到)并求出這兩條線段的長度之比.問題:你們的結論相同嗎?兩條線段長度的比與所采用的長度單位有沒有關系?注意:兩條
2025-11-08 00:40
【摘要】(1)第二章一元二次方程?你能為一個矩形花園提供多種設計方案嗎?回顧思考?一塊四周鑲有寬度相等的花邊的地毯如下圖,它的長為8m,寬為5m.如果地毯中央長方形圖案的面積為18m2,則花邊多寬?想一想?解:如果設花邊的寬為xm,那么地毯中央長方形圖案的長為m,寬為m,根據(jù)
2025-11-28 21:23
【摘要】FFF壓力圖例3壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FGGFGF1.壓力都是物體受重力而產生的嗎?2.壓力的三要素和重力的三要素相同嗎?3.壓力的施力物體和重力的施力物體相同嗎?4.壓力產生的作用效果是什么?它由什么決定呢?壓力=重力?受力物體施力物體施力
【摘要】②a都是非負數(shù).1.形如(a≥0)的式子叫做二次根式.a①都是形如的式子,a其中a為整式或分式,a叫做被開方式.特點:);0(0aa≥≥的算術平方根表示)0(,所以aaa≥);0()(2≥=aa
2025-11-19 02:35
【摘要】二次根式有哪些性質?2()a?(a≥0)(1)(2)a-a當a≥0時當a<0時|a|=?2aa(3)(4)ab?ba??baba(a≥0,b>0)(a≥0,b≥0)溫故知新(1)
2025-11-18 23:40
【摘要】面積問題列方程解應用題的一般步驟是什么?知識回顧審:設:列:解:答:審題設未知數(shù)列方程解方程驗:在一塊長16m、寬12m的矩形土地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為矩形土地面積的一半。你能給出設計方案嗎?16m12m設計方案116m
【摘要】(1)你能把一張三邊分別為的三角形紙片放入方格內,使它的三個頂點都在方格的頂點上嗎?5,5,1044?動動腦筋參考圖1-2,完成以下填空:????22212_____;7_____;_____.2
2025-11-21 05:27
【摘要】義務教育教科書青島版八年級下冊二次根式化簡的結果符合什么要求?(1)根下無分母(2)分母無根號(3)開盡方把下列各根式化簡311(6)45(5)21)4(50(3)48(2)12)1(2534
2025-11-09 16:45
【摘要】八年級下冊二次根式的乘法與除法學習目標1、了解二次根式的乘除法法則,會運用法則化簡二次根式。2、會根據(jù)法則進行二次根式的運算,進一步提高學生的運算能力。3、學會獨立思考并能與同學交流。1、積的算術平方根的性質:算術平方根的積等于各個被開方數(shù)積的算術平方根積的算術平方根等于積中各因式的算術平方根.abba?
2025-11-09 16:44
【摘要】二次根式的性質同步練習一、合作學習,引出課題1、復習舊知:二次根式:(1)定義:(______)a(2)兩個基本性質:①2()______(______)a?②2、合作學習:我們繼續(xù)來探究二次根式的其他性質:填空(可用計算器計算)二、探究新知,體驗成功1
2025-11-26 05:42
【摘要】(1)用配方法解一元二次方程?解下列方程:①9x2=9②(x+5)2=9③16x2-13=3④(3x+2)2-49=0⑤2(3x+2)2=2⑥81(2x-5)2-16=0?知識準備?x1=1,x2=-1?x1=-2,x2=-8?x
2025-11-08 18:23