胡楊贊教學反思(文件)
【正文】 待你們的美文中經(jīng)常會有象征手法的出現(xiàn)。2．發(fā)現(xiàn)課文在表達上的特點，并體會這樣寫的好處。請你們輕輕的讀讀題目，再深情地讀讀題目。你們能用這樣的句式來回答這個問題嗎？（出示句型：“我”獨鐘情于胡楊是因為?是因為?是因為?）二、精讀感悟、交流體會作者是怎樣具體描寫胡楊這幾個方面的，請你們仔細讀讀課文5自然段，勾畫出相關(guān)詞句，并寫下你的感受和思索。（2）交流第4自然段，以至于有人說它的長相“慘不忍睹”？我們一起來看看(出示圖片)。 “托乎拉克”，意思是“美麗的樹”。（1）.作者在這兒僅僅是在贊頌胡楊嗎？還贊頌了什么？（贊揚了具有胡楊精神品格的人）（2）對，《胡楊贊》不僅是在贊頌胡楊，更是一首生命的贊歌。（出示句子），讓我們?nèi)w起立，用敬畏的的心情再次大聲贊頌——這就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。3．能用簡短的語言寫出四、五、七段的意思，背誦喜歡的段落。教學過程第一課時教學流程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入文眼1．師：在茫茫的大沙漠，當黃沙襲來的時候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的時候，河流退卻了，人群退卻了，就連那雄偉的城郭也被掩埋了??有一個綠色的精靈，以不屈的精神與沙漠抗衡，與風暴搏斗，生生不息。2．用簡短的話概括7自然段的意思。(3)自主默讀，思考：作者鐘情于胡楊的哪些地方？3．匯報初讀情況。3．同桌交流感受體會，有感情地朗讀。教學流程一、詞語引入，回顧內(nèi)容1．抄寫詞語：鐘情、無人關(guān)照、弓腰駝背、粗茶淡飯、默默奉獻。抓住“眼淚”一詞，引導“胡楊的眼淚是什么”“它為何要流淚”，體會胡楊受了傷就流出“淚”來為自己包扎傷口，是為了繼續(xù)生長，表現(xiàn)出很強的生命力。①抓住“粗茶淡飯”一詞，“粗茶淡飯在生活中是用來形容什么的？這里呢？”(生長條件極其惡劣)“胡楊粗茶淡飯的生長環(huán)境是怎樣的？”②“它是在夏季酷熱??只有粗茶淡飯”，引導：讀這個句子，你想說什么？(板演：頑強的生命力)③能把這種頑強的生命力讀出來嗎？(指名讀，齊讀)(4)默默奉獻的胡楊(第7段)。(齊讀)3．小結(jié)：無人關(guān)照的胡楊，弓腰駝背的胡楊，粗茶淡飯的胡楊，這些詞都在給我們傳遞一個信息：它的生命是那樣的(頑強)，所以，它才會千年不死，死了千年不倒，倒下千年不腐！(板演：千年??千年??千年)這樣的胡楊，怎不叫人動心，不叫人愛呢？4．問：作者為了表達自己的愛，幾次用到了“千年??千年??千年”？這樣寫有怎樣的好處？三、升華情感，書寫敬意1．過渡：多么頑強的生命力，它感動了作者，作者又用雋永的文字感動著我們。4．師：我們感動于胡楊，感動于它頑強的生命，感動于它毫無保留的奉獻精神。趕快寫一寫，贊美贊美胡楊吧！5．生自主寫話。2．生自主朗讀，背誦。”引導：你讀懂了什么？②“徹底”說明什么？(體會胡楊對人類的奉獻是毫無保留的。可從“慘不忍睹”一詞入手，引導說說“什么叫慘不忍睹”“胡楊長相為何如此慘不忍睹”，體會胡楊弓腰駝背的長相是為了適應惡劣的自然環(huán)境，它有著較強的適應能力和極強的生命力。二、交流體會，精讀感悟1．過渡：作者為何對這樣的胡楊情有獨鐘？讓我們再一次走進課文，去探尋這些詞語背后的意思。2．背誦喜歡的段落，用自己的話贊美胡楊，激發(fā)學生對胡楊的崇敬之情。(2)問：作者鐘情于胡楊的哪些地方？(師相機板演：無人關(guān)照弓腰駝背粗茶淡飯默默奉獻)四、自主品讀，披文入情1．過渡：作者鐘情于無人關(guān)照的胡楊，弓腰駝背的胡楊，粗茶淡飯的胡楊，默默奉獻的胡楊，讀了課文，你對怎樣的胡楊動情了，請找到相關(guān)的段落讀一讀，把你動情的原因?qū)懴聛恚賱忧榈刈x一讀。(1)大聲朗讀，讀準字音，讀連貫、流利。(出示胡楊組圖)2．師：人們崇敬胡楊，留下了許多贊美的文字。教學重、難點理解課文內(nèi)容，感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神，激發(fā)學生對胡楊的崇敬之情。教學目標1．學習本課8個生字，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。，你心中一定也有許多話想對胡楊樹說吧，那就讓我們面對著胡楊大聲地說出來?。ǔ鍪颈尘耙魳罚鷹罱M圖，學生說出對胡楊的贊美。，卻總是積蓄著力量，努力生長的胡楊，作者發(fā)出了這樣的贊嘆：讀：“一個無人關(guān)照的胡楊??怎不叫人動心？”（出示）、千年不倒、千年不腐，生命如此偉岸，生命如此倔強，生命如此超然，我們更會發(fā)出這樣的贊嘆：讀—！“一個無人關(guān)照的胡楊?? 怎不叫人動心？”，怎不叫人動心是什么句？還可以怎么說而不改變句子的意思？，請你們把這幾個句子放到這段話里去讀讀，比較一下哪個句子更能表達出作者對胡楊的贊美之情？（自由練讀）。（抽生回答，并朗讀）（3）交流第5自然段？理解“鹽堿地帶”。匯報交流，朗讀感悟（1）交流第3自然段 A、胡楊的眼淚指什么？ B、胡楊為什么會流淚呢？C、作者為什么會鐘情于它的眼淚呢？D、千百年來，它都是無人關(guān)照、自生自滅的，所以胡楊受了傷就流出“淚”來為自己包扎傷口，然后繼
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