【正文】 企業(yè)用工的根本大法，對于規(guī)范勞資雙方的行為提供了更好的法律依據(jù)，特別是對求職的大學生，從長期來看，《勞動合同法》對在就業(yè)中處于弱勢地位的畢業(yè)生撐起了一把保護傘，創(chuàng)造了一個更好的就業(yè)環(huán)境。新《勞動合同法》施行之前，畢業(yè)生在求職過程中經(jīng)常遭遇這樣或那樣的陷阱。大學生作為將來市場就業(yè)的主體，必須了解這些新規(guī)定，才能在復雜的社會競爭中站穩(wěn)腳跟，謀求發(fā)展。四、新的就業(yè)環(huán)境下各方的應對之策《勞動合同法》的實施，可能將對2008屆高校大學生的就業(yè)工作帶來一定的沖擊，這對畢業(yè)生和高校來說，既是福音，也是挑戰(zhàn)。大學階段做好職業(yè)生涯規(guī)劃日益重要。大學生在求職過程中一定要注重誠信，真實、客觀地填寫自己的求職簡歷。近幾年來，隨著高校的不斷擴張，畢業(yè)生的學歷不斷提升，但是素質卻有待提高。另外，學生也應該對自己的行為承擔相應的責任。企業(yè)應在招聘之前更早介入到高校學生培養(yǎng)工作中來，強化學生到企業(yè)實習、實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。作為當代大學生，我們要多學習一些法律知識，對我們將來踏進社會，走上工作崗位都有極大的幫助?！焙?，乙收到甲發(fā)來的500臺電話機，但每臺價格仍為90元，于是拒收。乙收到甲40%預付款后的2日即發(fā)貨。[問題]乙應如何要求甲承擔違約責任？第五篇：論合同法中的違約責任—《經(jīng)濟法》論文論合同法中的違約責任【摘要】合同締約人訂立合同的目的是為了使自己的利益得到實現(xiàn)，而合同一方當事人的違約行為可能使得對方當事人的利益得不到實現(xiàn)。主要有以下幾種：第一，預期違約。第三，遲延履行。即指雖有履行但履行質量不符合合同約定或法律規(guī)定的違約情形。二、違約責任的承擔方式《合同法》第107條規(guī)定：“當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任。特殊情況即指法律上或事實上不能履行；債務的標的不適于強制履行或履行費用過高；債權人在合理期限內未要求履行。我國法律實行的是完全賠償原則。三、免責事由 。②政府行為。四、分析關于合同法違約責任的案例2001年，吉祥月餅廠與某超市達成協(xié)議，由吉祥月餅廠負責提供中秋接前后的月餅工15種。因為當年月餅滯銷，超市還剩余大量月餅沒有賣出，遂以月餅廠違反約定時間為由拒絕接收。讓我們運用關于合同法違約責任的相關規(guī)定來分析一下這個案例。因此超市有權拒絕接收。作為大學生的我們不僅要了解合同法中的違約責任，更要學會運用其法律法規(guī)來維護我們的正當利益，做到知法，用法，守法。即假定在28日之前發(fā)生了不可抗力，如月餅廠遭遇了洪水，但也需要提前通知超市。吉祥月餅廠29日將月餅送達，雖只有一天之隔，也屬于延遲履行。雙方協(xié)商無果，吉祥月餅廠訴至法院。2001年9月14日，吉祥月餅廠給該超市發(fā)去了第一批月餅。③社會異?，F(xiàn)象。如：①自然災害。當事人可以在合同中約定違約金，未約定則不產(chǎn)生違約金責任，且違約金的約定不應過高或者過低。其一，被違約人現(xiàn)有財產(chǎn)的減少（實際損失）。如質量不符合約定，應當按照當事人的約定承擔違約責任，如無約定或約定不明確的，非違約方可根據(jù)標的性質和損失的大小，合理選擇要求對方采取修理、更換、重做、退貨、減少價款或報酬等措施。實際履行包括金錢債務的實際履行和非金錢債務的實際履行。第五，其它違約行為。包括債務人遲延履行和債權人遲延履行。第二，不履行。本文通過對違約行為、違約責任的論述，介紹了違約責任的種類、免責條件、處理方式等問題，闡述了我國新《合同法》中關于違約責任的規(guī)定。[問題]甲公司拒絕支付余款是否合法？為什么？案例四：甲與乙訂立了一份蘋果購銷合同，約定甲向乙交付20萬公斤蘋果，貨款為40萬元，乙向甲支付定金4萬元；如任何一方不履行合同應支付違約金6萬元。甲依雙方約定，按期將香煙運至境內，但乙提走貨物后，以目前賬上無錢為由，要求暫緩支付貨款，甲遂起訴要求乙公司支付貨款并支付違約金。如果貴單位需要，請與我廠聯(lián)系。政府機構的行政調控作用應該強化。高校和企業(yè)之間的合作應更加深入。目前，整個社會氛圍比較浮躁，人員流動性大。企業(yè)也應加強誠信制度建設。綜合考慮自己的性格、特長、稟賦，儲備廣博的知識，培養(yǎng)職業(yè)意識、理解職業(yè)需求，追蹤職業(yè)發(fā)展動態(tài)，養(yǎng)成全方位能力素質，把自己鍛造成企業(yè)需要的“市場稀缺型”職業(yè)人，減少盲目就業(yè)導致的勞資雙方的損失。大學生們要用更積極、踏實的心態(tài)去對待就業(yè)競爭。但我們必須認識到，《勞動合同法》就是要通過規(guī)范勞動合同、維護勞動者合法權益，讓勞動者合理分享到國家與企業(yè)的發(fā)展成果。《勞動合同法》強化了企業(yè)訂立勞動合同的義務，對勞動合同的訂立及違約金的認定做出了更為明確而具體的規(guī)定，打擊用人單位不簽訂勞動合同或大量簽訂短期勞動合同的投機做法；限制了試用期的具體期限、約定次數(shù)及試用期內勞動合同的解除條件，規(guī)定了試用期的勞動報酬相應的社會福利；對“竟業(yè)限制”合同條款的適用主體、業(yè)務范圍、限制期地域限制、補償金和違約責任做了明確規(guī)定?！秳趧雍贤ā分皇菍Υ髮W生的能力提出了更高的要求與挑戰(zhàn)，如何提高自己的能力，去扣開企業(yè)這扇門。因此，新法對企業(yè)用工需求的總量影響不大，只是形式的變化或地區(qū)間的轉移而已。應屆畢業(yè)生沒有相關工作經(jīng)驗，要考察出他們是否具有勝任所求職位的能力和素質，與以前相比，用人單位在招聘流程上將更加嚴格，采取多輪面試、利用測評工具、嚴格入職程序等措施來自我規(guī)范用工行為。這些擔心也會造成企業(yè)對招聘應屆畢業(yè)生持觀望的態(tài)度。（三）試用期短，企業(yè)用工風險大《勞動合同法》明確規(guī)定了有關試用期的條款：勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過兩個月；三年以上固定期限和無固定期限的，試用期不得超過六個月。即使是非專業(yè)性的技術培訓，新人的培訓成本也是很高的，有很多企業(yè)擔心，弄不好就會為他人做嫁衣。即使是合法用工的企業(yè)，之前對高校畢業(yè)生采取的大量錄用再大量淘汰以去蕪存菁的招聘策略，基于成本考慮也會發(fā)生逆轉。（一）不規(guī)范用工的企業(yè)違法成本的升高，既要合法用工，又要穩(wěn)定成本，必然導致用工的減少《勞動合同法》的實施對勞動者、用人單位產(chǎn)生的最大影響在于：加大了對勞動者的保護力度，加重了用人單位的違法成本，因此，對一些用人不太規(guī)范的企業(yè)影響較大，這種企業(yè)并不在少數(shù)。二、《勞動合同法》施行引起的短期震蕩作為2008年最受關注的法律之一，《勞動合同法》一出臺就在全國范圍內掀起風暴。本文擬從《勞動合同法》的施行引起的短期震蕩、長期效應和涉及大學生的某些條款淺析《勞動合同法》對大學生就業(yè)的影響進行分析，并提出相應對策，以供各方參考。第三篇：經(jīng)濟法與勞動合同法論文守誠求新創(chuàng)業(yè)修能經(jīng)濟 動法 合與 同勞 法論文淺談《勞動合同法》對大學畢業(yè)生影響通過選修經(jīng)濟法與勞動合同法這門選修課，使我學到了很多與我們大學生就業(yè)工作息息相關的一些法律知識。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。第四，在合同的解除方面，應允許當事人在訂約時約定合同解除權，在合同生效后，如果出現(xiàn)了約定的解除條件，允許享有解除權的一方通過行使約定解除權而解除合同。例如，不應規(guī)定合同的行政管理機關并使之享有確認合同效力的權力，對行政機關監(jiān)督檢查合同的權力也應作嚴格限制，以防止政府機關隨意限制和干涉當事人的合同自由。我們認為，統(tǒng)一合同法中應明確確認合同自由原則，并將其充分體現(xiàn)在各種合同法律制度和規(guī)范之中。應當看到，我國自集中型的經(jīng)濟管理體制建立以來，由于強化指令性計劃的管理和對經(jīng)濟的過多的行政干預，合同法律制度中一直強調以計劃原則為主，合同自由原則基本上被摒棄。統(tǒng)一合同法應繼續(xù)采納這一概念，而將各種反映平等主體之間以民事權利義務為內容的協(xié)議納入統(tǒng)一合同法規(guī)范的對象之中。然而，由于這些合同本質上仍然是反映交易關系的，因此當