20xx秋人教版語文七上第13課《風(fēng)雨》4(文件)
【正文】 風(fēng) :狂暴、肆虐。 ?三、對人的描寫。 ?由外到內(nèi)。并分小組討論，文中哪些地方寫得最妙，為什么？ “品”風(fēng)“析”雨 “描”風(fēng)“悟”雨 ? 1. 有人說結(jié)尾寫到大雨了，你贊同這種看法嗎？為什么？ ，說說文章結(jié)尾的場景和情調(diào)與前面相比有什么不同？ 的是什么？ “描”風(fēng)“悟”雨 有人說結(jié)尾寫到大雨了，你贊同這種看法嗎？為什么？ 同意這種說法。 ? 、肆虐的一面。仔細(xì)體味，又覺得無處不在描寫風(fēng)雨，無處不在體現(xiàn)風(fēng)姿雨態(tài)?，F(xiàn)在天氣逐漸變冷， 請你模仿課文，自己假設(shè)一個場景，用側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法描寫天氣的冷， 100字左右。 ? 作者運(yùn)用 豐富的想象 、 新奇的比喻 、 貼切的用詞 和 側(cè)面襯托 的手法， 多層次、多角度 來展現(xiàn)風(fēng)狂雨猛，形成了整體上和諧的藝術(shù)畫面 。 ? 謳歌 和贊美之情。至此，揪著讀者心的這場風(fēng)雨總算有了溫暖的畫面，可以松口氣合上書閉目回味了。 ?由整體到局部 在作者筆下，世間萬物在大自然風(fēng)雨面前，顯得那么無助、渺小
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