第二周測(cè)試姓名(文件)
【正文】 象。（），不及汪倫送我情。九、同學(xué)們，你們都讀過《三國演義》吧，你了解諸葛亮嗎？用你自己的話寫一寫。（）六、寫出下列成語的主人公（8）程門立雪（）神機(jī)妙算（）望梅止渴（）囊螢映雪（）鐵面無私（）臥薪嘗膽（）三顧茅蘆（）無顏見江東父老（）七、填一填（6）春天的詩句：1________________________________________________2________________________________________________珍惜時(shí)間的詩句：1____________________________________________2____________________________________________友情的詩句：1_________________________________________________2_________________________________________________八、修改病句，用上修改符號(hào)（3），多少先烈自己寶貴的生命，增加學(xué)習(xí)效率。翻譯：_______________________________________________________________________第五篇：四年級(jí)語文周考試卷姓名（范文模版）四年級(jí)語文周考試卷姓名:__________一、看拼音寫詞語（24）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、正音（選擇正確的讀音打√，錯(cuò)的打）（12）堤岸（）菱角（）親戚（）吊喪（）橫檻（）空隙（）訃告（）懲罰（）頤和園（）競(jìng)相媲美（）愚人節(jié)（）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（）三、成語填空（16）魚目（）珠完美無（）裝腔（）勢(shì)（）水摸魚 千（）百（）思前（）（）聲東（）（）瞻前（）（）精美別（）灰心（）氣戰(zhàn)戰(zhàn)（）（）樸（）無華四、形近字組詞（24）紐（）譴（）謠（）刊（）紫（）陶（）扭（）遺（）搖（）桿（）緊（）淘（）斑（）拒（）拔（）狀（）慢（）幅（）班（）距（）撥（）壯（）漫（）副（）五、指出下列句子使用的修辭方法（4），像美麗的珊瑚。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳?！笔加巴啤弊?，又欲作“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，引手作推敲之勢(shì)，觀者訝之。若有贓私并土物，任教沉在碧波間。于___________田登為郡守舉州皆謂“燈”為“火”。______________________，寒梅著花未?誰家玉笛暗飛聲，_____________________。（2分）九、作文（30分）寫寫你和父母（或其他家人）之間的故事。”這是因?yàn)?。母親的腳又像一根頂天立地的鐵柱，為我撐起一片自由翱翔的天地。母親溢于言表的喜悅令我無地自容。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍、細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想到的。沉默……母親竟愣在那里，半晌才醒過神來?！甭曇艉茌p，近似耳語。（2分）（二）給媽媽洗腳說真的，這種事我還從來沒做過。1．這是一則通訊報(bào)道，通訊報(bào)道的標(biāo)題通常生動(dòng)、醒目，以便引起讀者注意，如《綠化帶植物》《有了“身份證”》《小樹苗“渴”壞了》，請(qǐng)你為這則通訊報(bào)道設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題：2．從下面的詞語中選擇合適的填在文中橫線上。記者還了解到，以前，不少市民不認(rèn)識(shí)，曾誤把燕窩當(dāng)作馬蜂窩捅掉。八、閱讀短文，回答問題（21分）（一）本報(bào)報(bào)道了燕子在居民家筑巢這一消息后，又有多位市民向本報(bào)反應(yīng)，他們家附近也來了許多燕子。??蟬兒把它那已經(jīng)出殼的蟬尾。（2）．國慶聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們“”，表演了許多精彩的節(jié)目。（3），他心里簡直樂開了花。2．你（）想取得優(yōu)異的成績，平時(shí)（）應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。（6分）智多星變色龍金蟬脫殼1．這個(gè)人為人奸滑，見什么人說什么話，大家都稱他是個(gè)“（）”。（2）偉大的祖國（）在世界的東方。np224。（意思對(duì)即可）第三篇：第二單元測(cè)試卷姓名第二單元測(cè)試卷姓名一、根據(jù)拼音，填字成詞。（任意三條理由均可得滿分）8．①因?yàn)槊利惖木吧粌H給人美的享受，也包含了無窮的靈思。（6分）答：5．這是作者產(chǎn)生的一種聯(lián)想，一方面由南昌美景聯(lián)想到贛菜美味，有其相關(guān)性；另一方面因?yàn)橼M菜辣得直接爽快，而滕王閣的美景也是毫無遮掩，讓人一覽無遺，又有其相似性。（6分）答：6．與王勃筆下的滕王閣壯麗景色相比，作者眼前的滕王閣景色，有哪些獨(dú)特之處，結(jié)合④⑤文字，做簡要回答。寫屬于當(dāng)代的文采風(fēng)流。1000多年過去了，王勃站在滕王閣的那次抒情，永遠(yuǎn)讓人懷念著。閣中序播千秋，江上帆收萬里。今天登上滕王閣，不會(huì)踏到先人的腳印上了。⑧屈指算來，滕王閣前，走過了多少光陰。那山水勝跡，漁歌帆影，落霞孤鶩，令我陶然心醉。朵朵白帆，慵懶地躺在江面上，展現(xiàn)出各種各樣的美好姿態(tài)。⑤太陽照在滕王閣上，慷慨地鋪開燦爛的熱情。清人撰聯(lián)：“目極湖山千里而外，人在水天一色之中”。④朋友們似乎很替我遺憾，說是來早了。②滕王閣矗立在贛江邊上，臨觀之美，心曠神怡。重在寫人。作用：通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程，賦予柴垛物質(zhì)以外的意義，既承接上文
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