蘇教國標版語文四年級上冊《一路花香》教學(xué)設(shè)計（精選5篇）(文件)
【正文】 理、愿望等方面來寫。能把設(shè)立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學(xué)時間：兩課時。師：每個節(jié)日的創(chuàng)設(shè)無不寄托著人們的美好情感與愿望，剛才大家說到的那些節(jié)日，寄托了人們怎樣的情感呢？學(xué)生知道哪個就說哪個。（2）設(shè)立“豐收節(jié)”——農(nóng)民們慶祝豐收。（重點指導(dǎo)學(xué)生為節(jié)日取一個恰當(dāng)?shù)拿?。?）自己根據(jù)以上幾點組織語言。（*要把想象的過節(jié)時的情景說具體?；貞浺幌?，你認為想寫好這篇習(xí)作，應(yīng)該注意些什么呢？學(xué)生回答，補充。學(xué)生獨立完成習(xí)作草稿，教師巡視，相機個別指導(dǎo)。第五篇：蘇教國標版語文四年級上冊《習(xí)作6》教學(xué)設(shè)計蘇教國標版語文四年級上冊《習(xí)作6》教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入課件出示：我的好朋友。學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。（課件出示動畫人物合影）指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）學(xué)生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。教師讀范文。（在學(xué)生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢?。?。把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。（在學(xué)生寫精彩片段時，由于平時沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）蘇教國標版語文四年級上冊《習(xí)作6》教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入課件出示：我的好朋友。教師讀范文。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？現(xiàn)在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關(guān)的故事？如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什么名字？（評議：名字是否好聽，有趣）學(xué)生講述自己設(shè)計的卡通人物的故事。（課件出示動畫人物合影）指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。請寫得快的學(xué)生念自己的習(xí)作草稿，采用師生、生生互評的方式，評議
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1