重慶市中考滿分作文-中考滿分作文(文件)
【正文】 辭學、邏輯學、美學、倫理學、哲學、民俗學等都有密切的關系。她能給困難的人以幫助，給迷茫的人以鼓舞，給寂寞的人以快樂。那是一個晴朗的下午，班主任來到教室，臉拉得長長的，我想暴風雨即將來臨。一陣涼風拂過我的臉龐，我感到一絲愜意?！笔欠衲憧偦孟胫艘蝗~小楫輕舟，在半人高的荷葉中穿行。 而殘酷的現(xiàn)實總將你從夢想中喚醒，你身陷于這喧囂的都市中，何處才是自然？但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽聽靈魂的聲音。在匆忙的腳步中，我們不知錯過了多少生命中的美好。你在參天古木中漫步，而陽光輕輕把你圍繞。走過一片池塘，雨連成了線，在水面上打出一個又一個圓圈；一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著這生命的流逝。 把自然收藏于胸，這個都市里便處處彌漫了自然的呼吸。作者多種修辭手法的運用使景物描寫活靈活現(xiàn)，將作者的感情、體驗融入其中。這兩個極富詩情畫意的場景，有力地揭示了文章的觀念——只要有了一顆善感而自然的心，這個城市便會披上一層茸茸的綠意，從而扣住題目，使文章中心鮮明。直至江南的煙雨蒙蒙模糊了雙眼，我似是見他自楊柳依依中款款走來，神情自若。 烏臺詩案，徹底粉碎了他的夢。 還記得那一次，路遇貶官南下的黃庭堅。 最愛那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。一曲《水調歌頭》也是搖曳心情：不端兄長的架子，對弟弟被拖累的愧疚淋漓地表達，真情自然流露。 愿自己終能成為這樣的人，守得云開月明，待到春暖花開。 作者較完整地呈現(xiàn)了蘇軾的人生經歷，通過他的生活傳達著一種生存方式、生活態(tài)度和生活價值觀，即達觀待世，自然為人，我們方能守得云開月明，待到春暖花開。(羅胤)。(羅胤) 全文條理清晰，結構完整，語言清新自然，流暢有美感，顯示了作者高超的駕馭語言的能力?！霸谧匀恢猩睢笔且粋€生活化很強的命題，文化散文似乎不適合寫這種生活味極濃的命題。但更令我傾心的是他于事于情中任生活的零碎如風般自然而來，似云般自然而散的姿態(tài)。亦醉心于他悼念亡妻的《江城子》：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。面條粗糲澀口，難以下咽，黃庭堅放下碗筷，不住地唉聲嘆氣，而他卻極快地吃下，朗聲道：“九三郎，難道你還要細細品嘗它嗎？”說罷大笑而去，留下若有所思的黃庭堅。他不悲亦不惱，默然承受不公與不平。 可生活并不是一汪平靜得泛不起絲毫漣漪的水。而最好的姿態(tài)莫過于任生活的零碎如風般自然而來，又讓過往似云一樣自然而散；唯有如斯，方能守得云開月明，待到春暖花開。 文章寫了兩個生活場景：一是清晨，走在路上，將眼中所見之自然美景，與現(xiàn)實生活中的都市生活進行對比，詮釋了“在自然中生活只需一剎那的感動”的內涵；一是周末，下雨靠在窗邊看雨中景色，感悟到了“在自然中生活，只需一顆詩意的心”的話題內涵。本文就是這方面的典型。突然就覺得心中一片開闊，這自然中的生活，如此美好!雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。 連綿不絕的雨絲讓計劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無聊賴地打發(fā)時間。陽光打著卷，慵懶地躺在樹葉上，讓那翠綠的血液閃著誘人的光。 清晨，走在路上。 “明月松間照，清泉石上流。受了一點兒委屈就痛哭，漫漫人生你能挺過么?你要學會忘記不愉快的事，快樂總會伴你左右。我無話可說了。我是一個處于青春期的少女，生活時常給我?guī)砹藷篮透袀Ｍ瑢W們不妨試著寫之，一定能品嘗到樂趣。我驚喜若狂，盡情享受作對聯(lián)帶來的快樂?！卑职诌€讓我解釋一下，說出自己的構思情況。我心里琢磨著；紅馬少見。”“你見到的馬是什么顏色呢?”媽媽在一旁忙著提示我?！按郝?lián)要能體現(xiàn)時代精神和人們的美好愿望，辭舊迎新是春聯(lián)的主題。畢竟我喝的“墨水”少，害怕作不好。(2002年重慶中考作文題)[選文1]作對聯(lián)的樂趣爸爸媽媽總愛在一起品對聯(lián)，作對聯(lián)。②以記敘為主，有真情實感。大海無法平息心中的怒火，雨水洗刷不了大地的浮躁，那么，就帶上這雙智慧的羽翅，用寬恕去鎮(zhèn)壓這一場風暴，不要猶豫是向左還是向右。所有都在沉寂，默默無聲，生命之曲插上高貴的翅膀,點綴于這個空間，使縹緲與烏有變?yōu)槌赡菢诱鎸嵍`動的東西。一切都是一場沒有結果的預言，但當一雙成熟的翅膀已被插上，便能載著更多的夢想飛翔。而她那雙翅膀只是讓她能夠去傳遞財富。第三篇：重慶市中考滿分作文2007年重慶市中考滿分作文我心飛翔我心飛翔當生命的河床停止了喧囂與騷動,我凝望著古老的滄桑歲月,飛越遼闊的時空之流,去傾聽每一朵花低沉的訴聲…看那一直在尋尋覓
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