【正文】 收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案。(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，按乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當(dāng)?shù)奶幚?。他們?duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃?！就卣古c遷移】 根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)點(diǎn)燃（用氣球收集）。因?yàn)樯嫦由⒉贾{言，該學(xué)生被警方及時(shí)控制并處警告教育。）我國(guó)廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定，主要是為了保護(hù)公民的（） 《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》首次大修的“重頭戲”，“后悔權(quán)”被寫(xiě)進(jìn)法條。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。在水資源已成稀缺資源的特殊語(yǔ)境下，礦泉水“實(shí)名制”，雖然“簡(jiǎn)約”卻不“簡(jiǎn)單”。我國(guó)政府強(qiáng)調(diào)未成年人熟讀并記住24個(gè)字的核心價(jià)值觀，是因?yàn)?4個(gè)字的核心價(jià)值觀（）①事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)，事關(guān)家庭幸福、社會(huì)和諧 ②是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)的體現(xiàn) ③能引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí) ④能引導(dǎo)未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大志向A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④二、非選擇題（共25分）11【加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè) 建構(gòu)社會(huì)和諧】（7分）材料一 2013年11月10日, 甘肅蘭州市食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)外發(fā)布首份餐飲服務(wù)行業(yè)信用管理“黑名單”,6家企業(yè)被“曝光”并備注了店鋪所在地。（1）上述材料告訴我們哪些道理？（3分）（2）上述材料給了你怎樣的啟示。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。民警當(dāng)場(chǎng)擊斃４名暴徒、抓獲１人。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（答出三點(diǎn)即可，其中第一點(diǎn)為必答點(diǎn)）（2）改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉；改革開(kāi)放是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。）恣?。╯u236。）休憩．（x236。）自怨自艾．（224。D、這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒(méi)有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。D、中國(guó)的手機(jī)廠商逐漸把握住了國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的“痛點(diǎn)”，不僅在外觀和功能性上更加豐富，而且憑借過(guò)硬的質(zhì)量贏得了國(guó)人的推崇，“買(mǎi)手機(jī)選國(guó)貨”已經(jīng)成為眾多國(guó)人的消費(fèi)觀。D、魯迅在《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《孔乙己》等小說(shuō)里塑造了個(gè)性鮮明的人物形象。D、年味淡了，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然？還是其中別有原因？我們是漠然置之？還是積極主動(dòng)地去做些什么？古詩(shī)文填空（每空1分，共8分）（1）醉里挑燈看劍，_________________。(5)《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中說(shuō)明了戰(zhàn)斗激烈順利的句子：。而小學(xué)生都很遵守交通規(guī)則，看到紅燈亮起，就自覺(jué)停下來(lái)，等車(chē)通過(guò)。（3分）作為中學(xué)生的你，將如何勸說(shuō)乘車(chē)小孩的媽媽。夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（1）詞人行走在黃沙嶺的路上看到、聽(tīng)到或聞到了什么？詞人此時(shí)的心情如何？（2分）(2)從“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極而悲者矣。③嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(4分)(1)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。第一年沒(méi)成功，她有些沮喪；第二年又失敗了，她感到了氣餒，她一再安慰自己：堅(jiān)持，明年一定能行。得知成績(jī)的那一刻，她想到了死。她腦中想的卻是，如果活下去，勢(shì)必拖累父母更久，他們?cè)缇偷搅嗽撓砀５哪昙o(jì)啊。她不知道，虛擬世界外，一場(chǎng)拯救行動(dòng)也在悄悄地進(jìn)行著。晚上七點(diǎn)多，警察終于找到她上網(wǎng)的地方時(shí)，她卻于幾分鐘前離開(kāi)了，因?yàn)樯暇W(wǎng)的那個(gè)公共場(chǎng)所要關(guān)門(mén)，她不得不換了地方。她要下線時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)剛剛還成片亮著的會(huì)員頭像，一下子暗了大半。她以前不習(xí)慣跟陌生人接觸，覺(jué)得他們不可靠不能信任，現(xiàn)在，她對(duì)每一個(gè)迎面而來(lái)的人保持微笑。（4分，每題2分）（1）第一次流淚：（2）第二次流淚：18．品析下面黑體字的深刻含義（4分，每題2分）（1）之后，她捏緊了口袋中的安眠藥。左撇子的人有著特殊的優(yōu)勢(shì)，體會(huì)著獨(dú)特的快樂(lè)，也面臨著很多尷尬的問(wèn)題。如果您的孩子是左撇子，請(qǐng)不要強(qiáng)行糾正他們。左大腦是主管邏輯思維的“理性半球”，右大腦是主管形象思維的“藝術(shù)半球”,因此不能一概而論的說(shuō)左撇子和右撇子誰(shuí)更聰明，只能說(shuō)他們各有所長(zhǎng)。在體育運(yùn)動(dòng)中，左撇子反應(yīng)速度相對(duì)較快，身體更靈活；具有繪畫(huà)天分。不幸的是，前一種情況，左撇子常常顯得笨拙低效；而后一種情況，又總是比較危險(xiǎn)，尤其是使用刀具等危險(xiǎn)工具時(shí)。出了吃飯、寫(xiě)字等特定的用手習(xí)慣，大多數(shù)的左撇子都可以左右開(kāi)弓，平實(shí)可以有意識(shí)地用右手刷牙、做家務(wù)，鍛煉右手的靈活性。選自《解放軍健康》2014年第6期（有改動(dòng)）⑤段，找出左撇子的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面？（4分）2第②段劃線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？其作用是什么？（4分）2結(jié)尾第⑧段中“據(jù)統(tǒng)計(jì)”是如何體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)的？（3分）2選出下列表達(dá)與選文不符的一項(xiàng)（）（2分）A 生產(chǎn)“左手剪刀、左手鼠標(biāo)”等產(chǎn)品和養(yǎng)成多用右手的習(xí)慣是改變左撇子苦不堪言的現(xiàn)狀的兩個(gè)重要途徑。四、作文（50分）2以“總有一種記憶值得珍藏”為題寫(xiě)一篇作文。參考：現(xiàn)實(shí)生活中成年人在處理時(shí)，有時(shí)并不遵照問(wèn)題的規(guī)則辦事，而過(guò)多考慮自我利益，常常是規(guī)則服從自我想法；而小孩處理問(wèn)題時(shí)則完全服從問(wèn)題的規(guī)則。(2)山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村夜來(lái)飛雨，并沒(méi)有使作者懊惱、掃興，相反，更增加了詞人的興致，給詞人以驚喜。”（用原文填空）15．既是女主人公發(fā)帖的內(nèi)容，又是最能反映女主人公被網(wǎng)友舉動(dòng)深深感動(dòng)、決定好好活著的一句話。（2）為徹夜拯救自己的善良網(wǎng)友的感激 18．（1）“捏緊”表現(xiàn)女主人公已經(jīng)陷入深深的絕望，下定了輕生的決心；“起不了身”表現(xiàn)了網(wǎng)友對(duì)她的鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)和理解使她受到震動(dòng)，不忍心草率作出輕生舉動(dòng)。2列數(shù)字，通過(guò)具體的數(shù)字說(shuō)明了強(qiáng)迫孩子改用右手的成功率很低，還有強(qiáng)迫孩子改用右手的失敗率高，且?guī)Ыo孩子帶來(lái)的心理陰影持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)。2C。2“據(jù)統(tǒng)計(jì)”一詞起限制作用，說(shuō)明了上文界定左撇子的方法精確度之高。19．此題為開(kāi)放性試題，只要圍繞“鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)和理解”方面來(lái)談，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體、連貫即可。16．女主人公因考試失利而在論壇里發(fā)出“絕筆帖”，眾多善良網(wǎng)友和熱心人實(shí)施了一場(chǎng)生命拯救行動(dòng)，使女主人公重新樂(lè)觀面對(duì)生活。(2)(如果)沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢? 13．意在與“古仁人之心”作對(duì)比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸懷和高尚情操。三、閱讀理解（45分）（一）、詩(shī)詞賞析（1）詞人看到了“明月、清風(fēng)、驚鵲、鳴蟬”，聽(tīng)到了“鵲聲、風(fēng)聲、蟬聲、人聲、蛙聲”，聞到了稻花的香味。，文體不限，不少于600字 ，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔 、校名、地名等。C實(shí)驗(yàn)顯示，強(qiáng)迫左撇子的孩子改用右手的成功率只有5%。⑧據(jù)統(tǒng)計(jì)．．．，以上測(cè)試方法的準(zhǔn)確程度相當(dāng)高。國(guó)外就有很多左手產(chǎn)品，比如左手剪刀、左手鼠標(biāo)等。情感理解力由大腦右半球控制，因此左撇子能設(shè)身處地去考慮他人的情感，這種能力在人際交往中更有優(yōu)勢(shì)。他們?cè)谧鳟?huà)或設(shè)計(jì)一幅作品前，已經(jīng)想好了完整的圖像；方向感強(qiáng)?！白蟆焙汀坝摇钡臎Q定性器官是我們的大腦。左撇子是與生俱來(lái)的，這時(shí)候也是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵期，如果父母強(qiáng)迫孩子“改手”，相當(dāng)于“趕鴨子上架”，實(shí)驗(yàn)顯示，強(qiáng)迫孩子改用右手的成功率只有5%，而給95%的孩子帶來(lái)的心理陰影卻可能持續(xù)一生。19．面對(duì)女主人公的“絕筆帖”，假如你就是眾多善良網(wǎng)友中的一員，你會(huì)有如下跟帖：（2分）四）閱讀下面選文，完成2023題。15．你覺(jué)得作者為什么以“請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來(lái)”作為文章的標(biāo)題？（3分）16．本文講述了一個(gè)感人的故事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文故事內(nèi)容。她知道，那些網(wǎng)友，為了勸說(shuō)自己，可是徹夜守在電腦前啊！此后，她變了個(gè)人似的，不再每天鎖在家里啃那枯燥的法律條文。看著不停閃爍的消息提示，看著仍然不斷增加的帖子，她禁不住淚流滿面，為她愚蠢的想法，更為無(wú)數(shù)善良的人們。警察尋找她的同時(shí)，越來(lái)越多的網(wǎng)友加入拯救她生命的行動(dòng)。之后，她捏緊了口袋中的安眠藥。很多人意識(shí)到這是一個(gè)“絕筆帖”，他們紛紛在后面跟帖，勸她不要做傻事，要堅(jiān)強(qiáng)，要多為父母考慮，要知道年輕就是本錢(qián)，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走??一些網(wǎng)友專(zhuān)門(mén)跟帖描述自己類(lèi)似的經(jīng)歷，告訴她生活的陰云其實(shí)很容易過(guò)去，他們?cè)?jīng)遭受過(guò)更大更猛烈的挫折，可他們現(xiàn)在都過(guò)得很好?？粗改溉找嫔n老的背影，看著他們每天都盼著她成功，她讓他們等了四年，四年來(lái)，父母都笑著對(duì)她說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)。（用原文填空）（3分）三）閱讀下面短文，完成1519題。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎？噫!微斯人．吾誰(shuí)與歸? 11．解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。（13分）岳陽(yáng)樓記①若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。夜行黃沙道中》，完成詞后問(wèn)題。”而母親則生氣地對(duì)孩子說(shuō)：“你還小，不用買(mǎi)。二．語(yǔ)文綜合應(yīng)用（共5分）研讀下面的材料，完成9題。（3）______________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。B、套用王勃的一句詩(shī)就是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B、《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的，它是一部國(guó)別體史書(shū)，因長(zhǎng)于說(shuō)事而著名，共33卷。B、除非加強(qiáng)對(duì)抗性訓(xùn)練，中國(guó)足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。B、蘇州園林假山的堆砌，巧奪天工，嘆為觀止。n）毛骨悚．然（sǒng）D、狹隘．（224。）諱．莫如深（h249。（答出兩點(diǎn)即可，言之有理也可）第五篇：2017語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)卷模擬卷(附答案)2017年中考 語(yǔ)文 模擬試題及答案考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分120分,共四個(gè)大題，26小題。（4分）（4）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)我們應(yīng)該做些什么？（2分）2014年黃岡中考思想品德模擬試卷參考答案（A卷）12.（1）開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。01”嚴(yán)重暴力恐怖事件，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大損失。（3分）（2）改革必須緊緊依靠人民群眾，以壯士斷腕的決心、背水一戰(zhàn)的氣概，沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引，全面深化各領(lǐng)域改革。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。記者隨機(jī)采訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人表示不會(huì)再去這些餐飲店消費(fèi)了。這是我國(guó)第一次嘗試?yán)煤教祜w行開(kāi)展科普教育。劉盛蘭老人的事跡表明（）①積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任能贏得社會(huì)的認(rèn)可 ②實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值就不應(yīng)該追求個(gè)人利益 ③有奉獻(xiàn)精神是社責(zé)任感的集中表現(xiàn) ④人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ ，中共中央總書(shū)記習(xí)近平在釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)及隨訪的臺(tái)灣各界人士時(shí)強(qiáng)調(diào)，由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，兩岸關(guān)系存在的很多問(wèn)題一時(shí)不易解決，但兩岸同胞是一家人??兩岸同胞要齊心協(xié)力，持續(xù)推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展。網(wǎng)民在網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中要避免自己的消費(fèi)權(quán)益受到侵害，應(yīng)（）①選擇正規(guī)的網(wǎng)站和信譽(yù)度好的商家 ② 克服貪圖便宜的消費(fèi)心理 ③收到商品時(shí)仔細(xì)驗(yàn)貨，謹(jǐn)慎簽收 ④索要購(gòu)物發(fā)票A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.“風(fēng)燭殘年，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。（勞動(dòng)教養(yǎng)就是勞動(dòng)、教育和培養(yǎng)。感動(dòng)不如行動(dòng)。32.（1）胃酸過(guò)多胃酸過(guò)少（2）食醋（3）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 33.（1）H+與酸反應(yīng)（2）用熟石灰改良酸性土壤34.(1)NaOH溶液，Ca(OH)2溶液；確保通過(guò)灼熱的CuO的氣體中不含CO2。五、計(jì)算題（6分）38．某水泥廠化驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)員為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(1)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為(填“有”或“沒(méi)有”)必要。理由是。加