【正文】 把偉大的愛(ài)情說(shuō)成什么對(duì)交配的原始欲望，他媽的人類花了幾千年幾萬(wàn)年把你這種粗魯?shù)囊靶U的欲望變成現(xiàn)在復(fù)雜的，精致的文明的情感，文化，和儀式，怎么到你這又都成了來(lái)一發(fā)就能解決的問(wèn)題了？！人是有腦子和心的，不是只有吊的！劉牤（也來(lái)勁了）：我覺(jué)得你他媽還不如那些用吊思考的呢！用吊思考早他媽表白去了，誰(shuí)他媽還像你啊成天自己的課不上跑到西區(qū)人家文院教室聽(tīng)什么古漢語(yǔ)概論玩什么以文會(huì)友以詩(shī)傳情的，舞文弄墨的還覺(jué)得自己騷的不行。3X5隊(duì)形主角退進(jìn)去，變幻4X4（背景音樂(lè)Estatua de sal）燈光閉幕，學(xué)生左后退去。老師一本正經(jīng)拿著書(shū)教著（書(shū)舉在正前方，另一只手背在后背，站筆直），學(xué)生乙晃悠著腦袋，學(xué)生丙，過(guò)會(huì)兒悄悄拿出魔方玩耍（大約10秒），耍膩后，舉起右手揮舞，然后再站起來(lái)，眺望觀眾（孫悟空動(dòng)作），老師走過(guò)來(lái)糾正罰站，再講大約5秒，師生相互鞠躬，然后下課，老師留下來(lái)輔導(dǎo)部分學(xué)生。繼續(xù)走吧，無(wú)論走到天涯海角都讓我們?yōu)楸舜诉b寄一份千里之外的祝福。A彎腰撿起（鏡頭給特寫(xiě)），紙上幾行漂亮的字：要畢業(yè)了，對(duì)學(xué)校的不舍，對(duì)青春的留戀，對(duì)未來(lái)的迷茫迷漫整個(gè)心房。鏡頭再次拉回A自語(yǔ)：沒(méi)心情了，既然快要離校了，四處逛逛再感受一下校園吧。最好旁邊有跳舞的少年，機(jī)頭再次回到A的身上，他失神的看著前方的表情。A：弄畢業(yè)論文累了，出來(lái)走走！也沒(méi)什么機(jī)會(huì)逛了呢 B；學(xué)姐我陪你吧！反正我也沒(méi)事 A；好啊。A在這里呆了四年，將近一千五百天了。(拉住學(xué)姐的手，卻不知道該說(shuō)些什么。我的友情，愛(ài)情都會(huì)隨著分離而遠(yuǎn)去，成為回憶，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，真正的踏進(jìn)社會(huì)了后，還不知道會(huì)怎么樣呢?！?鐺~~~鐺~~~”文科樓的鐘響了A(看了一下表說(shuō)時(shí)間不早了)。A和B依舊邊走邊聊往宿舍走。是他、！此時(shí)，畫(huà)面定格。********籃球場(chǎng)上，他手把手的教她打籃球，因籃球相識(shí)一起牽手逛文山湖，一起吃東西。那是分手的時(shí)候。C拉住A的手：A，留在深圳吧，等我一年，一年后我畢業(yè)了，咱們一起找地方工作。C：有多重要？重要到，你畢業(yè)后不回家嗎？留在深圳，等我畢業(yè)嗎？A：C。A推開(kāi)了C，你剛才都說(shuō)了，家里就你自己，你得回家，我又何嘗不是。C,盡頭？？不要，咱們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)以后會(huì)一輩子在一起的。在你眼中我像個(gè)孩子？我只是想跟你在一起。我、?夠了！”C打斷了A，你其實(shí)就是想跟我分手對(duì)嗎？ A，我。只留下A一個(gè)人，在哪里呆呆的站著，耳邊還盤(pán)旋著那句我愛(ài)你，那句再見(jiàn)。C，笑了一下，學(xué)姐好。再見(jiàn)。B驚訝，前男友，？怎么分了？A，搖搖頭，畢業(yè)了，就分了。音樂(lè)突然想起，畫(huà)面回轉(zhuǎn)，C在拐角把玩著籃球，愣愣的站著。就這樣結(jié)束了嗎？好吧，你要走，我不留。第五篇：培訓(xùn)季劇本（本站推薦）培訓(xùn)季人物：甲乙丙丁共四個(gè)人物，甲：張國(guó)棟；乙：周磊；丙：張雷；?。簵盥?場(chǎng)景：變換四個(gè)場(chǎng)景，每人飾演四個(gè)不同的人物 背景：“我”“愛(ài)”“培”“訓(xùn)”四塊屏風(fēng)場(chǎng)景一開(kāi)場(chǎng)：《讓子彈飛》音樂(lè)起，四個(gè)人正步出場(chǎng)甲：好啦好啦，都停下。為什么？哎呀！討厭！怎么會(huì)有人問(wèn)這種問(wèn)題？培訓(xùn)可以增加知識(shí)啊，最重要的是，培訓(xùn)可以考試。?。壕账胀最I(lǐng)空痛打馬達(dá)思密達(dá)空！甲乙（示意不錯(cuò)）丙：培訓(xùn)過(guò)，培訓(xùn)過(guò)！乙：蔥少餅多做夢(mèng)吃過(guò)個(gè)空！?。核屇阒v講怎么進(jìn)行實(shí)際操作。難道這就是傳說(shuō)中的能者多勞？ 丙：（出場(chǎng)）組長(zhǎng)！乙：（出場(chǎng)）組長(zhǎng)！甲：（出場(chǎng)）組長(zhǎng)！丁：?。∧莻€(gè)誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)！領(lǐng)導(dǎo)不是把你們叫去說(shuō)培訓(xùn)的事了嗎，怎么說(shuō)的？ 丙：組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)托我給您帶個(gè)話！乙：今兒咱不培訓(xùn)gmp！甲：也不培訓(xùn)操作規(guī)程！丙：領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)??丁：明白了，不培訓(xùn)了！那咱打掃衛(wèi)生，你，去拿兩個(gè)抹布，你，去拿兩個(gè)拖布，你，去拿兩個(gè)笤箸。真爺們兒！首先，讓我們打開(kāi)電源??打開(kāi)電源??打開(kāi)電源??電源在哪？ ?。耗銌?wèn)我？我就是一翻譯。哎呀！這不是嘛，就是因?yàn)槿思页煽?jī)好，領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)派我來(lái)給參觀fda車間的專家做介紹。乙：培訓(xùn)就是讓我們?cè)黾痈嗟睦碚撝R(shí)；丙：培訓(xùn)就是真正意義上的提高我們的工作能力； ?。号嘤?xùn)就是為了提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力； 甲：那么，培訓(xùn)重要嗎？ 乙丙丁（合）：重要！甲：錯(cuò)！是非常重要！乙丙?。ê希悍浅Ｖ匾?！《讓子彈飛》音樂(lè)起 四人正步 下場(chǎng)場(chǎng)景二甲：（在幕后喊）通知培訓(xùn)！乙：（從幕后出場(chǎng)）唉，又通知培訓(xùn)了！我這個(gè)人啊是不怕苦，不怕累，就怕成天開(kāi)大會(huì)，尤其是培訓(xùn)。）拍著球離開(kāi)鏡頭轉(zhuǎn)向一顆樹(shù)，枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。呵呵。B看出A不想說(shuō)，也沒(méi)有勉強(qiáng)，于是附和，吃什么呢。“學(xué)姐，他不是學(xué)弟那么簡(jiǎn)單吧？”B看出了什么，小心翼翼的問(wèn)。C，那祝學(xué)姐前程似錦啊?！皩W(xué)姐，你們認(rèn)識(shí)？”B疑惑的看著兩個(gè)相互凝視卻不說(shuō)話的人。讓我再抱你一下好么？A還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，A就上前擁住了她，閉上眼，眼淚劃過(guò)，輕輕再她耳邊呢喃，A，我愛(ài)你，再見(jiàn)。難道你不想嗎？以前的甜蜜你都忘了？如今你要畢業(yè)了，要走了，就不要我了？？？？ A眼睛已經(jīng)積蓄的淚水，卻強(qiáng)忍著。咱們身上都有來(lái)自家庭的責(zé)任，至少親情和愛(ài)情，我 選擇前者。我們、無(wú)法在一起？A抬頭看著天，不知不覺(jué)在一起兩年了。難道你要和我一起回 家?C猶豫了：我沒(méi)辦法跟你回家，家里就我一個(gè)兒子，我也要回去的。我不想拒絕家里。A看到突然變得如此嚴(yán)肅，有些莫名其妙：怎么了？C笑了一下，卻不再是A喜歡看到的陽(yáng)光的笑容，而變得有些牽強(qiáng)：你還有多久就畢業(yè)了？ A微笑凝聚在嘴角，定定的望著C，不到兩個(gè)月了，不到兩個(gè)月我就離開(kāi)了。等一幕幕甜蜜的情景。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，就這樣安