【正文】 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由。(2)國(guó)家、政府和有關(guān)部門制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)定。⑵競(jìng)爭(zhēng)的積極作用。③競(jìng)爭(zhēng)不能忘記合作，只有在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能共同提高，共同發(fā)展，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。⑵由此對(duì)我們的啟示：①與人交往中，首先要平等待人，這是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。(2)中學(xué)生應(yīng)該做到：誠(chéng)實(shí)守信。歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的政治上冊(cè)第三單元測(cè)試卷答案，大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家，加油哦!第四篇：第三單元測(cè)試卷第三單元測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題：（60分）2010年9月8日，國(guó)際投資論壇在廈門舉行。而要切實(shí)解決這一問(wèn)題，最根本的途徑是（）Ａ、在本世紀(jì)20年建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) Ｂ、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)Ｃ、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 Ｄ、堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容可以概括為（）Ａ、“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)” Ｂ、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn) Ｃ、“三個(gè)代表”重要思想 Ｄ、“三步走”戰(zhàn)略堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的（）Ａ、根本目的 Ｂ、根本任務(wù) Ｃ、基本路線 Ｄ、基本國(guó)策 2010年，中國(guó)加入世貿(mào)組織已經(jīng)九年了。我們必須因勢(shì)利導(dǎo)，奮起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)快走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的軌道。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)應(yīng)提升創(chuàng)新能力，把“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。為了給野生動(dòng)物讓草場(chǎng)，地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。全國(guó)各地國(guó)家機(jī)關(guān)、組織、團(tuán)體、個(gè)體紛紛伸出援助之手，從企業(yè)到個(gè)人，從大陸到海外，每一個(gè)炎黃子孫都牽掛著玉樹(shù)，彰顯出大災(zāi)面前全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的抗震救災(zāi)精神。共建文明?我解讀：在這次創(chuàng)建活動(dòng)中，有些同學(xué)通過(guò)走訪或調(diào)查，搜集到以下資料：濱州市著力構(gòu)建“四環(huán)五海?生態(tài)濱州”，通過(guò)不斷完善城市功能，彰顯生態(tài)城市特色；加快水系截污工程建設(shè)進(jìn)度，城區(qū)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)到100%；優(yōu)化公交線網(wǎng)布局，新設(shè)立公交線路5條，新投放清潔能源公交車100輛以上，逐步構(gòu)建低碳公交系統(tǒng)?；顒?dòng)三：開(kāi)展“文明城建，人人有責(zé)”的大討論活動(dòng)。在飛行后的1534秒時(shí)，星箭分離，衛(wèi)星進(jìn)入軌道。嫦娥2號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射成功，也證明了中華人民共和國(guó)航天科技實(shí)力，證明了我國(guó)的快速發(fā)展，我們應(yīng)為我們是中國(guó)人而自豪,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而自豪?。?）“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功的原因有哪些?（6分）（2）為什么要為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而自豪?（6分）（3）請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。讓我們一道采擷溫總理經(jīng)典話語(yǔ)中的幾朵美麗的浪花，去共同體驗(yàn)幸福的生活！國(guó)家的幸福溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，“十一五”時(shí)期是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上極不平凡的五年，也是我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就的五年。”(2)說(shuō)一說(shuō)：要“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，國(guó)家應(yīng)采取哪些措施?（答出4點(diǎn)即可，6分）參考答案第三單元一、單項(xiàng)選擇題：DCABCDDDBC1D1B1D1C1A1A1C1C1C C二、非選擇題：（40分）2（1）保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性?？萍脊ぷ髡叩男燎趧趧?dòng)。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略。(3)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是應(yīng)對(duì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的必然要求。(3)自主創(chuàng)新，以人為本。②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配制度并存的分配制度，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，建立健全社會(huì)保障制度，堅(jiān)定不移走共同富裕道路，使發(fā)展成果惠及全體人民。⑥加強(qiáng)法律監(jiān)督，確保社會(huì)穩(wěn)定，保障人民安全。(答出符合題意的4點(diǎn)即可，4分)第五篇：第三單元測(cè)試卷3．第三單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，寫(xiě)出詞語(yǔ)。ny249。lijiānzh224。（4分）（）口（）舌（）（）充數(shù)（）月當(dāng)空 畫(huà)（）點(diǎn)（）樹(shù)影（）（）迫不（）待 張（）舞（）（）（）失措3．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。ng）蒙霎（sh224。）掃興（x236。（）2．“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”這兩句詩(shī)的作者是賈島。（）四、按要求完成句子練習(xí)（10分）1．小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫。棉花說(shuō)，秋天是白色的；高粱說(shuō)。游客們____________，無(wú)不佩服張僧繇神奇的____________。你知道這個(gè)節(jié)日還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？、?！傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”中用“敲”的原因是：。“推敲”的引申義是：春秋時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(zhǎng)相馬，無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫(xiě)成了一本書(shū)，配上各種馬的形態(tài)圖，書(shū)名叫《相（xiāngxi224。又按書(shū)中所寫(xiě)的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差（chāch224?！?．劃去文中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音（1分）2．根據(jù)下面詞語(yǔ)的構(gòu)成照樣子寫(xiě)三個(gè)。我絲毫沒(méi)有落伍的（羞澀酸楚），我覺(jué)得自己在展示一種真正的時(shí)尚——我知道，那些高檔的面紙是用原生木漿制造，它的故鄉(xiāng)是郁郁蔥蔥的原始森林，它本不該變成一張柔軟的面紙，它應(yīng)當(dāng)（屹立矗立）在茂密的林子里。（2分）生機(jī)勃勃無(wú)憂無(wú)慮3．把文中畫(huà)橫線的句子改成不帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不能改變。請(qǐng)你將其中的一次比賽寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)清比賽的過(guò)程和觀眾的表現(xiàn)。（2分）為什么“有一棵樹(shù)會(huì)感謝我”？（3分）“我” 認(rèn)為現(xiàn)代的時(shí)尚有，有，有，還有??（4分）寫(xiě)一句環(huán)保方面的宣傳廣告語(yǔ)，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，發(fā)人深思。因此，當(dāng)我掏出那一方手帕?xí)r，就像掏出了一封感謝信，掏出了一封倡議書(shū)，掏出了一種素質(zhì)，掏出了一種風(fēng)度…… 誰(shuí)能說(shuō)“環(huán)?！辈皇乾F(xiàn)代的時(shí)尚？面對(duì)浪（費(fèi)廢）與環(huán)保，享受與創(chuàng)造，奢靡與節(jié)約，自負(fù)與合作……愿時(shí)尚不要走錯(cuò)方向！1．在短文中的括號(hào)中選擇正確的字或詞。有這一用即扔的面紙，誰(shuí)還會(huì)稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？追求簡(jiǎn)約快捷越來(lái)越成為一種“時(shí)尚”，但是，我拒絕這樣的“時(shí)尚”?！备赣H一看，哭笑不得，沒(méi)想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說(shuō)：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來(lái)拉車。孫陽(yáng)有個(gè)兒子，看了父親寫(xiě)的《相馬經(jīng)》，以為相馬很容易，就拿著這本書(shū)到處找好馬。有一次，孫陽(yáng)路過(guò)一個(gè)地方，忽見(jiàn)一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個(gè)不停，走近一看，原來(lái)是匹千里馬，只是年齡稍大了點(diǎn)。臺(tái)上三分鐘，_________________師傅領(lǐng)進(jìn)門，_________________若要戲路通，_________________要練驚人藝，_________________請(qǐng)你再寫(xiě)一條：_________________，_________________。,。你一定還記得其它的成語(yǔ)故事，如________________，這則成語(yǔ)故事告訴我們。你該怎樣拒絕呢？五、課文回首（15分）1．張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。（把句子寫(xiě)具體）3．王老師慈愛(ài)的笑容和親切的話語(yǔ)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。（）4．“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿”和“我的矛銳利得很，無(wú)論什么盾它都能戳穿”的意思一樣。（6分）來(lái)自寓言故