【正文】 到、早退情況，并對違紀(jì)者進行教育。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的宣傳發(fā)展，從自我做起，為學(xué)校的事業(yè)貢獻力量教師應(yīng)增強團結(jié)意識，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，取長補短，互相借鑒；工作上互相配合、團結(jié)協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而達到共同進步的目的。宣傳工作要做到有機構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。每位教師都要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識，確立師風(fēng)師德觀念，按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)格自警自律。三、師德師風(fēng)宣傳教育制度成立以學(xué)校校長負總責(zé)，以專職通訊員具體負責(zé)收集、整理、組織、宣傳為任務(wù)的組織機構(gòu)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型材料，并要求每位教師寫自查反思，組織每位優(yōu)秀教師分三個課時對全校教師進行為期兩個星期的演講。組織教師開展師德教育培訓(xùn)，并將培訓(xùn)與實際考核結(jié)合起來實施，師德學(xué)時培訓(xùn)納入繼續(xù)教育學(xué)分，并實行“一票否決”制。二、開展師德系列活動，促進教師和諧發(fā)展師德是一個永恒的話題，良好的師德師風(fēng)是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)和前提，將考核結(jié)果、教師師德實時受訓(xùn)情況、教師作業(yè)共同計入教師師德教育考核。堅持“師德筆談”活動，促進教師自省與自立。建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核與獎懲機制。教師師德檔案的建立和完善，規(guī)范了教師師德建設(shè)的管理。為進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，特制訂本制度。加強宣傳。三、教育形式采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。二、活動要求加強領(lǐng)導(dǎo)。注重實效。采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。每學(xué)期要有師德建設(shè)工作專題總結(jié)。師德教育要納入教師繼續(xù)教育計劃之中。四、宣傳教育制度保障學(xué)校根據(jù)上級指示精神，每學(xué)期制定教師師德教育學(xué)習(xí)計劃。三、活動形式采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。加強宣傳。為進一步加強中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，特制訂本制度。采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法。注重實效。二、教育要求加強領(lǐng)導(dǎo)。以繼續(xù)教育為抓手，從培訓(xùn)入手，通過一系列以“師德建設(shè)”為 核心活動的開展，一定會全面提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，從而促進我校教育工作的蓬勃開展。完善“師德建設(shè)檔案”制度。每學(xué)期結(jié)束前，由學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組核查評定，對有一定深度，質(zhì)量高的筆談文章，發(fā)表到個人博客并報送教師進修學(xué)校。教師師德考核以學(xué)校為單位，每學(xué)進行一次，考核時間安排在每年的“師德建設(shè)月”，主要內(nèi)容包括“教師師德建設(shè)工作總結(jié)” “考核情況記載”，評定等級分“優(yōu)秀”“良好”“合格”和“較差”四個等次，其程序按“自我評價定位”“民主測評定等”“單位考評定性”“繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組評定”四個步驟進行，并進入教師個人師德建設(shè)專用檔案袋備案。把教師職業(yè)道德建設(shè)納入繼續(xù)教育工作的重要議事日程，營造氛圍，結(jié)合學(xué)時，助推我校開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)校校委會在年底對學(xué)校師德師風(fēng)宣傳工作進行考核、總結(jié)和表彰。學(xué)校校長為師德師風(fēng)宣傳的總負責(zé)人，由專職通訊員整理本校受市級以上表彰的優(yōu)秀教師以及學(xué)校先進典型的事跡，并每月上交一份至學(xué)校辦公室，再由學(xué)校具體負責(zé)人整理后把質(zhì)量最好的一份上交至學(xué) 校師德師風(fēng)宣傳工作辦公室。從教師的工作和生活實際出發(fā)，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來。教務(wù)處、學(xué)工處、教研室應(yīng)結(jié)合本單位實際情況制定具體實施計劃，要將師風(fēng)師德宣傳工作列入常規(guī)工作。師風(fēng)師德工作重在宣傳，要堅持在發(fā)展中解決師風(fēng)師德問題的思路。在教學(xué)活動中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。（四）為人師表規(guī)范教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表；要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響學(xué)生，寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教師不得以任何借口收取學(xué)生財物。要教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。（2）任課教師遵守教學(xué)計劃，維護和優(yōu)化課堂秩序，保證教學(xué)時間，嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律，反對自由散漫、徇私舞弊作風(fēng)。教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德，堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果。教師應(yīng)積極從事科研推廣工作，加強學(xué)術(shù)