學(xué)生會團委宣傳部工作總結(jié)(文件)
【正文】 。第三，課余時間向院里宣傳部請教學(xué)習(xí)，對海報方面的調(diào)顏料，排版方面更注意了，學(xué)到了很多沒注意到的細節(jié)。合理協(xié)調(diào)，情況良好，對于院運動會，系部換屆，圣誕晚會的幾次宣傳，還有很多不足之處，如橫幅方面，大家第一次不是很熟悉，有時候出現(xiàn)小錯誤，以后也會更注意這方面的事。以后也會好好學(xué)習(xí)，為部門辦好事。有時候會問自己怎么老是做不好，是我們不行嗎？為此，我們在院宣虛心向?qū)W姐、學(xué)長請教，經(jīng)過幾番交流，我們懂得如何刷底色，并且刷得很均勻，也懂得了一些畫畫的技巧。雖然有時候很忙，會跟自己的計劃起沖突，但是這讓我學(xué)會如何更好的利用時間，在學(xué)校各種活動中，我都能夠積極參與，盡自己的微薄之力，雖然不是最好，但都盡心盡力去完成，現(xiàn)在每次畫完海報都有一種成就感，發(fā)自內(nèi)心的喜悅。林雨姍：站在學(xué)期的尾聲，在不知不覺間過了一個學(xué)期，也在不知不覺的忙碌中又結(jié)束了一個學(xué)期學(xué)生會的工作。我知道這種汗水的付出是一種光榮的收獲。這一個學(xué)期以來，學(xué)院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了。匆忙的一個學(xué)期即將落幕，在團委、學(xué)生會的工作中，雖然有忙得無暇顧及飲食的時候，雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力，可我仍覺得開心并充實。不要只看表面，變化時內(nèi)在的，深刻的。在這段時期里,學(xué)校舉行了校慶,我們也行動起來出了兩到三張節(jié)日海報,我主要做了一些簡單的事,如提水,上色和貼海報,在舉行校慶前我們已經(jīng)將海報畫完,并在三天后將其撤走。此外,在英語系的大本營掛了四條橫幅。在尋找海報素材的時候是不容易的事,網(wǎng)上圖片成百上千,在上千副圖片中選出幾張符合繪圖要求的作品,要有充足的耐心。在處理工作與學(xué)習(xí)上,合理安排了工作與學(xué)習(xí)的時間。第四篇：2010年團委學(xué)生會宣傳部工作總結(jié)2010年團委學(xué)生會宣傳部工作總結(jié)由于學(xué)生會宣傳部是一個服務(wù)性的部門，所以這半年中我部自主組織的活動較少，大部分時間是協(xié)助學(xué)生會其他各個部門的活動和學(xué)校院團委的工作，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的工作，認真負責(zé)的做好學(xué)校給予的工作，本學(xué)期中制作的宣傳板報，各種活動場地舞臺布置和橫幅、宣傳材料制作，各項活動的主持工作，協(xié)助學(xué)院開展組織活動，部內(nèi)部長干事團結(jié)一致積極配合工作，較上半學(xué)期有很大進步。，并承擔(dān)橫幅制作與場地布置，并且我部全體成員擔(dān)任比賽裁判，我部李冬雪擔(dān)任播音主持工作。當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。從招新到現(xiàn)在，本部門共完成了：設(shè)計并制作我院團學(xué)工作證宣傳板塊：18塊。辯論賽2次，干部考核，黨課培訓(xùn)開班儀式我院團學(xué)辦公室的裝飾布置其他：迎新晚會前夕兌換兌獎券，改幕布，負責(zé)請柬制作；中文演講比賽制作選手號碼牌，嘉賓牌；運動會負責(zé)全校名次信息收集。雖然經(jīng)常工作從下午6點到9點多甚至更晚，大家毫無怨言。如沒有本部門主辦的活動，沒有讓干事們得到組織活動相關(guān)的能力方面的鍛煉；與其他部門以及個院學(xué)生會的溝通協(xié)調(diào)沒有做到位，導(dǎo)致幾次工作沖突。政治與公共管理學(xué)院團委學(xué)生會宣傳部部長：柴琳2010年12月16日。總而言之，這一學(xué)期的工作又付出也有收獲，有成果也有不足?？偟膩碚f，宣傳部成員這一學(xué)期基本上都可以做到積極認真并且盡可能高品質(zhì)地完成組織布置的各項工作。工作中更是分工明確，積極配合。黑板布置：7次。下面對本宣傳部本學(xué)期周的工作做總結(jié)。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會的宣傳工作再添亮點；，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；，做好學(xué)院活動總結(jié)和宣傳工作；，讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；。二．積極配合團委和其他各部門共同完成了學(xué)院的各項活動：；：（1）收集挑選學(xué)生會成立儀式的優(yōu)秀照片；（2）共同討論對板報設(shè)計展開一個方案，一起設(shè)計修改；（3）對最初的設(shè)計方案請教張羽老師與特老師指導(dǎo)，進一步改進和完善；（4）后期使用phot
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