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文明禮儀從我做起演講稿(最終定稿)(文件)

2025-10-25 11:52 上一頁面

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【正文】 要真正做好,持之以恒,卻不容易。讓我們一起宣誓:我會將文明帶進校園,遵紀守法,懂得禮儀我會將微笑帶給同學,互助友愛,學會謙讓我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。你一言,我一行,塑造出平山小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。洗著洗著,人就老了。所以,我知道,在我們生活的空間中,時間第一,它是最寶貴的資源,同時,它也最容易溜走,“時間好比東流水,只有流去無流回。我們可不要覺得自己還小,覺得時間還很多,覺得離“老”還很遠,可以有大把的時間來揮霍。有人很會經營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天……他用上天賜給的時間做了很多的事,最終換來了成功。伯倫森,在他90歲生日昌,有人問他最憐惜什么,他說“我最憐惜時間,我愿意站在街角,手中拿著帽,乞求過往的行人把他們不用的時間扔在里面。學海泛舟,時間第一,我們一定要珍惜時間,不能浪費。學校值日教師也將加強巡查,對勸告不聽者將作出處理。太短,會“走光”,都不利于正常的行車。第二、文明禮儀不規(guī)范孔子說“不學禮無以立”。尊重師長、學會關愛。另外,極個別同學在課間時間會躲在角落吸煙,我們校園督導隊志愿者將加強巡視,一旦發(fā)現(xiàn)吸煙者將予以停課處理并給予處分。文明禮儀從我做起演講稿12親愛的老師、同學們:大家好!中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當很多人一起上下樓梯時,發(fā)生摔倒,踩踏等事故,后果就會很嚴重。文明禮儀有利于我們健康地成長,受益終身。是見到老師時的一聲問好。兒媳婦對她很不好,不僅不照顧她,還常常跟她吵架。每次聽到我給她唱歌,她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。也不知從什么時候起,我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了,現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。課上,我積極發(fā)言,但絕不亂插嘴“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我的身邊。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,在潔凈的墻壁上涂鴉……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質,與文明漸行漸遠!魯迅先生曾經說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立后而凡事舉。“修身齊家治國平天下”,孔老夫子的這句話,想必我們都不陌生,但是,每當我們隨口說出這句話時,我們有沒有想過,為什么孔夫子將“修身”放在第一位,乃至超過了“齊家”、“治國”、“平天下”呢?“修身”,既提高自身的修養(yǎng)和素質,注重文明禮儀。校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見,每天,我們周圍都充斥著這樣的事情,以至于我們再看見的時候,已當成理所當然。這樣的事情還有很多很多,讓每個同學說,想必都能說上幾條,我們本該干凈優(yōu)美的校園,因為這些行為而臟亂,本該整潔的環(huán)境,被這些行為攪壞。只要我們每個人心中裝著“文明”二字,時時刻刻提醒自己,約束自己,管理自己,文明就與我們如影隨形,校園會因為我們的一點努力而變得干凈整潔。每一處角落的清潔,每一句親切的問候,每一個會心的微笑,每一次細心的攙扶,都在漸漸提升我們的思想,都在悄然改變我們這座縣城。文明的言行是你對陌生人的一個微笑,對外地人的一次指點,對成功者的一串掌聲,對失落者的一份鼓勵。作為創(chuàng)建文明縣城活動的直接受益者和參與者,我們每一個人都應當增強文明意識,堅決做到:“毋以惡小而為之,毋以善小而不為”,注重從細節(jié)做起,養(yǎng)成文明的好習慣,為縣城創(chuàng)建增添光彩。創(chuàng)建文明縣城,提高人文素質,加強個人修養(yǎng),建立文明社會。也許,只用一個默默無聞的領頭人,便可帶動一片圣潔之風;也許,只用一點文明點綴,便可喚起人們心底最美好的回憶。我,作為一名普通的工作人員,深切地感受到全縣人民對早日創(chuàng)建省級文明縣城的期待與渴望,也深深地認識到,單位與社區(qū)文明是城市文明的基礎。兩者相比,“流動的文明”更能讓我們的城市充滿內涵和誘惑力。第五篇:文明禮儀 從我做起 演講稿文明禮儀 從我做起尊敬的各位領導:大家好,我今天演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。一個干凈整潔的校園環(huán)境令人心情舒暢,能夠全身心投入到學習中去。有的同學拿著廢紙團,對著垃圾箱做了一個優(yōu)美的投籃動作,很可惜,他的技術不過關,而他只是嘆了口氣,自嘲了自己拙劣的水平,絲毫不打算將地上的紙團重新拾起。紙屑,果皮隨處可見,講文明、守規(guī)范,懂禮儀,刻不容緩,作為新一代的我們,講文明更顯得尤為重要。我想我們臨小的每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴,自己也都想成為一個有素質的文明人,那就請同學們行動起來吧!從我做起,從每一件小事做起,清潔環(huán)境,愛護公物,文明校園,這就是愛校愛國的表現(xiàn)!只要我們共同努力,我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵,我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳!文明禮儀從我做起演講稿15敬愛的老師,親愛的同學們:大家好,我是來自六(3)班的xxx。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環(huán)境,在強化著健康向上的學習氣氛。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。同學們,像我一樣行動起來吧!讓我們把“請,您好,謝謝,對不起,沒關系”這些禮貌用語記在心上,掛在嘴邊,落實到行動上,從我做起,從現(xiàn)在做起,做文明的主人,讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈,讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢,謝謝!文明禮儀從我做起演講稿14敬愛的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天,我演講的題目是《文明禮儀,從我做起》。上學時,我會和媽媽說聲:“再見”。王奶奶逢人便夸我是個善良、有禮貌的孩子。從我懂事起,我就常常和媽媽一起去幫她做家務。是過走廊時輕輕的腳步文明禮貌是一切文明的語言和行為,它不僅是一種品質,一種修養(yǎng),還是對身邊的人一種無聲的教育。謝謝大家!文明禮儀從我做起演講稿13敬愛的老師,親愛的同學:大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽,文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀無處不在,它給人的影響太多太多了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓。同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……開學以來,我發(fā)現(xiàn)有些同學喜歡邊走路邊吃東西,然后就隨手扔掉飲料瓶罐或垃圾袋,這種不講衛(wèi)生不愛護環(huán)境的壞習慣一定要改正。說話文明、舉止大方。電動車停好后把警報器關上,以免影響上課。按照交通法規(guī)定,電動車和自行車是不能帶人的,未滿18周歲或雖滿18周歲但未取得駕照是不能駕駛摩托車的,希望同學們都能自覺遵守這些規(guī)定,珍愛生命。開學已經一周了,在過去的一周里,校園各方面秩序良好,環(huán)境比較整潔,同學們表現(xiàn)良好,沒有出現(xiàn)嚴重的違紀現(xiàn)象,絕大部分同學儀表整潔,校服穿戴整齊,遇到老師能主動問好,特別是高一的同學,在經過軍訓的辛苦之后,已經漸漸適應了**的管理,在學習生活方面已經走上正軌,以上這些都要感謝老師、同學們的辛勤付出,也希望同學們能繼續(xù)保持下去,為創(chuàng)建安全、文明、充滿愛意的校園而奮斗。伯倫森之所以像這樣回答,并不是因為他已風燭殘年,而是緣于他對“時間第一”的深刻認識?!庇械娜耍粫眠@份寶貴的資源,你看他:早晨醒來還躺在被窩里10到15分鐘,該開始學習了,他偏要跟同學閑聊上幾十分鐘,對于意義不大的電視劇也可以看個昏天黑地,算不出來有多少時間就這樣白白溜走了,沒有產生任何效益,多可惜!由此,有人得出這樣的結論:成功的人,善用時間;庸碌的人,消磨時間。我們出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間,不管對窮人還是富人,這禮物是如此公平:一天24小時?!蔽矣X得,沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。拿出自己的照片,那個沒有牙齒的小毛頭,怎么眨眼工夫就成了今天的翩翩少年呢?“時光只解催人老”。用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿平山小學整個校園。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。文明是什么?文明就在我們身邊。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜隨處可見,再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節(jié)中已有了答案。孩子一不小心,手中
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