【正文】 鎮(zhèn)眼鏡市場管理紊亂有密切關(guān)系。要求各眼鏡行至少有經(jīng)過考核合格，持證上崗的專業(yè)驗(yàn)光師，以確保青少年配鏡質(zhì)量。二、活動目的：通過問卷調(diào)查、上網(wǎng)查找資料、采訪等活動，了解近視的形成原因及危害，采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，降低我們小學(xué)生的近視率。三、活動對象：茅盾小學(xué)五（4）班全體同學(xué)。了解他們是怎么近視的。七、結(jié)果分析通過調(diào)查情況和資料整理，發(fā)現(xiàn)：近視成因較多，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環(huán)境因素，個體因素，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素?？蛊谘鬯幩c眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視?。?、不要輕易去戴其它同學(xué)的眼鏡，這樣對自己沒有好處，反倒會使自己的視力慢慢下降。學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。不要在光線不足和耀眼的陽光和強(qiáng)燈光下看書寫字。每日堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。受檢學(xué)生中，占37%出現(xiàn)視力問題，且有42%的學(xué)生視力正處于異常視力邊緣。對開發(fā)區(qū)二小1175例小學(xué)生視力現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，報(bào)告如下。，使用相關(guān)分析統(tǒng)計(jì)方法，以P＜。經(jīng)過對1175例小學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，隨著年齡增加，視力開始逐漸下降，近視率開始逐漸增加。近視也需要采取合理分類，一種是單純近視，另一種為病理性近視。近視發(fā)病機(jī)制，目前在醫(yī)學(xué)上依然眾說紛紜，其中，長期近距離工作已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。長時間近距離閱讀是誘發(fā)青少年出現(xiàn)視力下降的主要危險(xiǎn)因素[3]。目前，近視防止已經(jīng)成為全球公共衛(wèi)生事業(yè)的重要課題[4]。眼鏡市場隨著近視比例的增加，愈加混亂，需要加大對眼鏡市場中，醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的實(shí)施力度。培養(yǎng)青少年良好的讀寫姿勢，閱讀習(xí)慣，減少上網(wǎng)時間，且在閱讀時間，應(yīng)盡量改善照明條件，確保青少年能夠在一個光線充足的條件下閱讀?？蛇_(dá)到控制眼部近視的作用。以此方式，讓家長能夠?qū)πW(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣有更加深入的了解，從而將用眼衛(wèi)生的督促適宜落實(shí)。參考文獻(xiàn)：[1] 周暢達(dá),楊云東,[J].中國斜視與小兒眼科雜志 ,2013,(4):3739.[2] 李春燕,王澤飛,[J].浙江預(yù)防醫(yī)學(xué),2012,24(5):610.[3] 湯淑,[J].中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué),2012,(11):10331034.[4] 周英,[J].中國初級衛(wèi)生保健,2013,27(2):7475.[5] 高瑋,孫建森,[J].國際眼科雜志,2011,11(4):631632.第五篇：小學(xué)生視力分析一、一班小學(xué)生視力分析班級： 一一班 姓名： 梁化芹 學(xué)校： 古邵中心校 時間： 一、一班小學(xué)生視力分析一、對象：一年級一班有51人對學(xué)生用眼情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)讀寫姿勢不正的占20%，連續(xù)作業(yè)半小時不休息的占15%，躺著看書的占25%，在光線不良條件下看書的占16%。能將手洗凈做的占86%，穴位做錯的占24%。從一年級到二年級近視率上升，是學(xué)生由原來不看書或少看書到看書多使眼睛疲勞所致，三四年級學(xué)生逐漸適應(yīng)了學(xué)生生活就好一些，五六年級學(xué)生要面臨升學(xué)，患近視眼的學(xué)生又多了起來。不認(rèn)真做操、穴位不正、雙手不清潔也是學(xué)生視力下降的原因之一，平時各班選派一名班干部來回巡視及時發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。三、體會及建議：必須重視教學(xué)改革思路，“德、智、體”全面發(fā)展，合理安排，切勿“重智輕體”，保證學(xué)生有足夠的休息時間和體育鍛煉時間，勞逸結(jié)合。學(xué)校定期為學(xué)生進(jìn)行視力檢查，力爭配備校醫(yī)及醫(yī)務(wù)室。注意學(xué)生營養(yǎng)，平衡膳食。改善辦學(xué)條件，確保教室光線充足。因此，學(xué)校要保證教室光線充足，讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)教育學(xué)生懂得遠(yuǎn)目、凈目、美目、拭目一系列用眼要點(diǎn)，保護(hù)好一雙清澈純明的心靈窗戶。對學(xué)生參加體育鍛煉情況統(tǒng)計(jì)，98%的學(xué)生經(jīng)常鍛煉，2%的學(xué)生不愿鍛煉。(表三)對學(xué)生家庭調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有70%的學(xué)生擁有錄像機(jī)，37%的學(xué)生擁有電子游戲機(jī)，%是近視眼患者。結(jié)合上述，青少年視力下降情況已經(jīng)成為一個較為普遍的社會現(xiàn)象，目前，采取預(yù)防措施是有效改善青少年視力下降情況的關(guān)鍵。家長應(yīng)該及時督促孩子保持健康的用眼習(xí)慣，減少課外閱讀時間，讀寫保持正確姿勢，針對不良習(xí)慣及時予以糾正。日常飲食中，也應(yīng)該堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，保持營養(yǎng)均衡，合理膳食，多食用補(bǔ)眼食物。目前，許多人選擇屈光手術(shù)進(jìn)行視力矯正，但受技術(shù)水平限制，當(dāng)前的屈光手術(shù)成熟度較低，其手術(shù)成功率以預(yù)后效果不佳。因目前受近視本身、技術(shù)等限制，導(dǎo)致對近視情況進(jìn)行合理治療依然是醫(yī)學(xué)上研究的重要內(nèi)容。在無法減輕學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的情況下，行近視干預(yù)需放在讀寫姿勢糾正上。上網(wǎng)、長時間課外閱讀是青少年引發(fā)近視的主要因素。許多學(xué)者認(rèn)為，單純性近視與遺傳因素、環(huán)境因素相關(guān)。當(dāng)前，我國兒童視力情況不容樂觀，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示[2]，目前，我國兒童近視發(fā)生率已經(jīng)成為水平較高的國家之一。從相關(guān)生活習(xí)慣調(diào)查中得知，影響視力的因素有：每天看課外書超過3h、家族遺傳史、上網(wǎng)時間超過2h、讀寫姿勢不良等。）歲?！娟P(guān)鍵詞】：小學(xué)生；視力顯著；調(diào)查盡年來，隨著小學(xué)生閱讀習(xí)慣不良、上網(wǎng)習(xí)慣、讀寫姿勢不良等因素，導(dǎo)致學(xué)生普遍視力下降。方法：對開發(fā)區(qū)二小的1175名小學(xué)生體檢報(bào)告進(jìn)行視力分析，根據(jù)視力情況判斷目前小學(xué)生視力情況。生活制度要正常，睡眠要充足，多做戶外活動，加強(qiáng)體育鍛煉，全面增強(qiáng)體質(zhì)，這對預(yù)防近視也是很重要的。年齡越小，看書寫字持續(xù)的時間應(yīng)越短。針對這一點(diǎn)，提出了以下幾